2022--2023 学年度第二学期
高一年级第二次月考生物试题
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将
自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：必修二第 1章至第 5章前。
第Ⅰ卷
一、单选题（每小题只有一个选项正确，每题 2 分，共 50 分）
1．下列有关一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A．用豌豆杂交时，需要在开花前除去母本的雌蕊
B．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
C．孟德尔研究豌豆花的构造，不需要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
D．人工授粉后，就不用套袋了
2．关于孟德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（ ）
①黄色 Y对绿色 y是显性，圆粒 R对皱粒 r是显性
②亲代形成配子时，产生 yr和 YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为 YyRr，
为杂合体
③F1产生配子时，Y和 y分离，R与 r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组
合
④F1雌雄各 4种配子受精机会均等，因此有 16种结合方式。F2有四种表型，比例
为 9:3:3:1，有 9种基因型
A．①② B．①③④ C．①③ D．①②③④
3．蝴蝶的翅形（正常翅对残缺翅为显性）和翅长（长翅对短翅为显性）分别由位于常
染色体上的两对独立遗传的等位基因 A、a和 B、b决定。基因 A纯合时雌蝶致死。
基因型为 aabb的雌蝶和基因型为 AABB的雄蝶交配得到 F1，F1随机交配得到 F2．F2
蝴蝶中正常长翅：正常短翅：残缺长翅：残缺短翅为（ ）
A．6：2：3：1 B．15：2：6：1
C．9：3：3：1 D．15：5：6：2
试卷第 1页，共 10页
4．植物紫茉莉的花暮开朝合，被誉为“天然时钟”。其花色受一对等位基因 A/a 控制，
将一红花植株与白花植株杂交，F1均为粉红花，F1随机交配，F2中红花∶粉红花∶
白 花=1∶2∶1。下列叙述错误的是（ ）
A．F1产生的雌配子有 A、a两种，比例为 A∶a=1∶1
B．F2中出现 3种花色，说明该性状的遗传遵循自由组合定律
C．F2中红花和白花为纯合子，粉红色花是杂合子
D．F2中白花与粉红花杂交，F3会出现 2种花色，比例为 1∶1
5．下图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 该细胞处于减数第一次分裂
B．该细胞为初级精母细胞
C．该细胞不含同源染色体
D．该细胞含有 4条染色体
6．在减数第一次分裂中会形成四分体，每个四分体具有（ ）
A．2条同源染色体，4个 DNA分子
B．4条同源染色体，4个 DNA分子
C．2条染色单体，2个 DNA 分子
D．4条染色单体，2个 DNA 分子
7．以下关于伴性遗传在实践中应用的说法错误的是（ ）
A．若从眼睛颜色上直接区分子代的雌雄，可以选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配
B．若判断红眼和白眼的显隐关系，选择红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，可能无法
判断
C．母亲为伴 X染色体隐性遗传病患者，应选择生男孩
D．父亲为伴 X染色体显性遗传病患者，应选择生男孩
8．关于基因和染色体的叙述不正确的是
A．基因主要位于染色体上
B．果蝇的 X染色体比 Y染色体短小，因此 Y染色体上含有与 X染色体对应的全
部基因，而 X染色体上不具备与 Y染色体所对应的全部基因
C．基因在染色体上是由萨顿提出的，而证实基因位于染色体上的是摩尔根
D．同源染色体同一位置上的基因可能不同，但所控制的是一对相对性状
9．关于①DNA、②基因、③碱基三者之间的关系，可表示为
试卷第 2页，共 10页
A． B．
C． D．
10．下列关于基因的叙述中，可以揭示基因化学本质的是（ ）
A．遗传物质的结构单位和功能单位
B．在染色体上呈线性排列
C．有遗传效应的 DNA片段
D．碱基排列顺序代表遗传信息
11．图甲是将加热杀死的 S型细菌与 R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量
变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述错误的是（ ）
A．图甲中，AB对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗 R型细菌的物质
B．图甲中，后期出现的大量 S型细菌是由 R型细菌转化并增殖而来的
C．图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性
D．图乙中，若用 32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性
12．决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的 tRNA 及转运的
氨基酸发生的变化是 （ ）
A．tRNA一定改变，氨基酸一定改变
B．tRNA 不一定改变，氨基酸不一定改变
C．tRNA 一定改变，氨基酸不一定改变
D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变
13．关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（ ）
A．密码子位于 mRNA上，反密码子位于 tRNA 上
B．密码子位于 tRNA上，反密码子位于 mRNA上
C．密码子位于 rRNA上，反密码子位于 tRNA上
试卷第 3页，共 10页
D．密码子位于 rRNA上，反密码子位于 mRNA上
14．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相
同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）
A．tRNA种类不同
B．mRNA碱基序列不同
C．核糖体成分不同
D．同一密码子所决定的氨基酸不同
15．在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉
和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3蛋白是 DNMT3基因表达的一种 DNA甲基化
转移酶，能使 DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲除 DNMT3 基因后，
蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（ ）
A．胞嘧啶和 5’甲基胞嘧啶在 DNA分子中都可以与鸟嘌岭配对
B．蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关
C．DNA甲基化后可能干扰了 RNA聚合酶等对 DNA部分区域的识别和结合
D．被甲基化的 DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变
16．分子发动机，又名分子马达，是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，如 RNA
聚合酶、肌球蛋白等，它能利用化学能进行机械做功，从而使自身或与其结合的分
子产生运动。下列分析错误的是（ ）
A．“分子马达”的组成单位为氨基酸
B．肌球蛋白运动的能量由 ATP提供
C．“分子马达”的形成过程需要核糖体和线粒体的参与
D．RNA聚合酶是沿 RNA模板移动的“分子马达”
17．真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。研究发现，错误折叠的蛋白质会通过
与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠，如图所示。下
列叙述错误的是（ ）
试卷第 4页，共 10页
A．错误折叠的蛋白作为信号调控伴侣蛋白基因表达
B．转录因子和伴侣蛋白 mRNA 通过核孔进出细胞核
C．伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白空间结构发生改变
D．蛋白质 A 和伴侣蛋白由细胞核中的同一基因编码
18．与杂交育种，单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目
性，但是该育种方法的独特之处是
A．按照人类的意愿定向改造生物
B．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快
C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型
D．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
19．下列关于人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B．唐氏综合征是一种染色体异常遗传病
C．人类所有的遗传病都是基因遗传病
D．多指和白化病都是由显性致病基因引起的遗传病
20．下列关于人类遗传病的说法，正确的是（ ）
A．单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
B．21三体综合征是一种染色体异常遗传病
C．人类所有的遗传病都是由致病基因引起的
D．多指和白化都是由显性致病基因引起的遗传病
21．导致人类发生镰刀型细胞贫血症的最根本原因是 （ ）
A．控制血红蛋白的基因中一个碱基对发生改变
B．血红蛋白的结构发生改变
C．合成血红蛋白的一个氨基酸发生改变
试卷第 5页，共 10页
D．缺氧时，红细胞呈镰刀型
22．如图为利用玉米植株甲（基因型为 AaBb）的花粉培育植株乙和植株丙的实验流程
图。下列有关分析正确的是（ ）
A.植株乙的基因型为 AAbb的概率为 1/4
B．获得植株乙的原理是基因突变
C．植株丙是单倍体，所结玉米籽粒小
D．植株乙的体细胞中最多含 2个染色体组
23．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于（ ）
A．基因重组，基因重组
B．基因重组，基因突变
C．基因突变，基因突变
D．基因突变，基因重组
24．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分
裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模
式图，它们依次属于（ ）
A．三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失
B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复
C．染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体
D．三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失
试卷第 6页，共 10页
25．研究发现有时两条 X可融合成一个 X染色体，称为并连 X（记作“X∧X”），其形成
过程如图甲所示。科研小组将一只含有并连 X的雌蝇（X∧XY）和一只正常雄蝇杂
交，结果如图乙所示，子代连续交配也是如此，因而称为并连 X保持系。下列叙
述正确的是（ ）
A．并连 X的形成过程中发生了染色体变异和基因突变
B．并连 X的雌蝇身体内细胞中染色体组数是 1或 2或 4
C．在并连 X保持系中，亲本雄蝇的 X染色体传向子代雌蝇
D．利用该保持系，可“监控”雄蝇 Y染色体上的新发突变
二、综合题（共 5 个小题，满分 50 分）
26．（除标注外，每空 2分，共 11分）燕麦颖色受两对基因 B、b和 Y、y控制。黑颖(基
因 B)和黄颖(基因 Y)为显性,只要基因 B存在，植株就表现为黑颖。现有下列两组
杂交实验，请回答下列问题：
(1)控制燕麦颖色的这两对基因在遗传时遵循______________定律（1分）。
(2)实验一中，F1黑颖的基因型是____________，F2白颖产生的配子的基因型是
_____________。
(3)若实验一的 F2中黄颖植株间随机授粉，则后代中纯合子所占比例为_______（用
分数表示），这些纯合子的表现型为______________。
(4)请分析实验二杂交实验图解，写出亲本黑颖（杂合）的基因型______________。
试卷第 7页，共 10页
27．（每空 1分，共 8分）下面图 1和图 2分别表示某二倍体生物体内细胞分裂图像（只
表示出部分染色体）与图解，其中字母表示时间点，AH段表示一个完整的减数分
裂过程。
(1) 图 1所示的细胞变化发生在图 2中的_____________（填字母）段。持续观察
图 1所示的细胞，_____________（填“能”或“不能”）观察到下一个时期。
(2)图 2中 AC段表示_____________期，此时细胞内发生的活动主要是
_____________和_____________，其中后者的发生与核糖体有直接关系。
(3)图 2中 CD段细胞核 DNA、染色体与染色单体的比例为_____________，这种比
例将持续到图中的_____________点才发生变化。
(4)观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，减数分裂Ⅰ中期与减数分裂Ⅱ中期细胞中染色
体行为的不同点是_____________。
28．（除标注外每空 1分，共 8分）甲图中 DNA 分子有 a 和 d 两条链，将甲图中某一片
段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
（1）从甲图可看出 DNA 复制的方式是 。
（2）甲图中，A和 B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，其中 B 能将单个的脱氧
核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则 A 是 酶，B 是 酶。
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有 。
（4）乙图中，7 是 ，10 是 。
DNA 分子的基本骨架由 交替连接而成。
32
（5）若用 1 个 P 标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出 300 个子代噬菌体。
32
其中含有 P 的噬菌体所占的比例是 。
试卷第 8页，共 10页
29．（除标注外，每空 2分，共 14分）如图为人体内基因表达过程示意图。据图回答：
(1)图 1所示基因的本质是______________，其独特的______________结构为复制提
供精确的模板。
(2)图 1中过程①发生所需要的酶是______________，过程②称为
_______________(1分)。人体不同组织细胞的相同 DNA进行过程①时启用的起
始点不完全相同，其根本原因是_______________。
(3)图中苏氨酸的密码子是______________（1分），图 1中一个 mRNA上结合多个
核糖体的意义是_______________。
(4)借由火箭送入太空的某种生物，返回地球后，测得其 3条染色体上的 DNA缺失
了多个碱基对，造成染色体上的基因缺失，该变异可能属于_______________。
30．（除标注外，每空 2分，共 9分）下图 A、B、C、D分别表示几种不同的育种方法，
请据图回答下列回答∶
A．
DNA DNA RNA 氨基酸
（1）A过程的育种方法是______________。
（2）B过程所示的育种最常用的作法是在①处使用秋水仙素处理，秋水仙素的作用
是___________________________________________（2分）
（3）C 过程若要选出能稳定遗传的矮秆抗锈病品种，需要从 F2开始进行选择，原因
是 ________________________________（2分），F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的
个体占_______。
试卷第 9页，共 10页
（4）D 过程中，②常用的方法是_______________。与 C过程相比，D方法的突出优
点是_____________________________________（2分）。
试卷第 10页，共 10页曲阜孔子高级中学2022-2023学年高一下学期6月第二次月考
生物试题参考答案：
1．B
【分析】孟德尔关于一对相对性状的杂交实验，对母本的处理，应该在雄蕊未成熟时即花蕾期进行，对杂交结果采用了假说演绎法进行了推理，并对杂交结果大量的统计来减少实验误差。豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种，品系丰富，具多个可区分的性状。
【详解】A、用豌豆杂交时，需要在开花前除去母本的雄蕊，A错误；
B、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，B正确；
C、需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度，在花蕾期去雄，确保实现亲本杂交，C错误；
D、人工授粉后，仍需要套袋，D错误。故选B。
2．D
【分析】对自由组合现象的解释：假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr,它们产生的F1的遗传因子组成是YyRr,表现为黄色圆粒。孟德尔作出的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1:1:1:1。受精时，雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子的组合形式有9种：YYRR、 YYRr、 YyRR、 YyRr、 YYrr、 Yyrr、 yyRR 、yyRr 、yyrr；性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是9:3:3:1。
【详解】①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒y是显性，①正确；
②亲代形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体，②正确；
③F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，Y和y分离，R与r分离，决定不同性状的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1:1:1:1，③正确；
④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是9:3:3:1；有9种基因型，YYRR 、YYRr、 YyRR 、YyRr 、YYrr、 Yyrr 、yyRR 、yyRr、 yyrr，④正确。故选D。
3．D
【分析】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析，最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
【详解】基因型为aabb的雌蝶和基因型为AABB的雄蝶交配，F1的基因型为AaBb，F1随机交配，由于基因A纯合时雄蝶致死，雌蝶中正常长翅（A-B-）∶正常短翅（A-bb）∶残缺长翅（aaB-）∶残缺短翅（aabb）=6∶2∶3∶1。雄蝶中正常长翅（A-B-）∶正常短翅（A-bb）∶残缺长翅（aaB-）∶残缺短翅（aabb）=9∶3∶3∶1，则F2蝴蝶中正常长翅∶正常短翅∶残缺长翅∶残缺短翅为15∶5∶6∶2，即D正确，ABC错误。故选D。
4．B
【分析】根据题干中的杂交结果可推知：植物紫茉莉花色受一对等位基因A/a控制，红花×白花→F1粉红花，F1随机交配，F2中红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1，说明是不完全显性，遵循基因的分离定律，所以控制红花性状的基因为显性纯合子（AA）或隐性纯合子（aa），控制粉红花性状的基因为杂合子（Aa），控制白花性状的基因为隐性纯合子（aa）或显性纯合子（AA）。
【详解】A、根据题意的杂交实验可知，F1均为粉红花，F1随机交配，F2中红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1，说明是不完全显性，判断子一代基因型为Aa，因此F1产生的雌配子有A、a两种，比例为A∶a=1∶1，A正确；
B、子二代出现红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1，由于不完全显性该结果为3∶1的变式，说明该性状的遗传遵循分离定律，B错误；
C、根据题意分析可知，F2中红花基因型为AA或aa，白花基因型为aa或AA，是纯合子，粉红花基因型为Aa，是杂合子，C正确；
D、F2中白花（aa或AA）与粉红花（Aa）杂交，假设白花基因型为aa，则F3为Aa（粉红花）∶aa（白花）=1∶1，若白花基因型为AA，则F3为AA（白花）∶Aa（粉红花）=1∶1，D正确。故选B。
5．C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、由题图可以看出该细胞中同源染色体分离，因此该细胞处于减数第一次分裂，A正确；
B、该细胞同源染色体分离，并且细胞质均等分裂，因此该细胞为初级精母细胞，B正确；
C、该细胞处于减数第一次分裂后期，具有同源染色体，C错误；
D、由题图可以看出该细胞有4条染色体，D正确。故选C。
6．A
【分析】四分体是指在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，配对在一起的一对同源染色体，是减数分裂过程中特有的现象。一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
【详解】在减数分裂过程中，同源染色体两两配对，联会形成四分体，所以每个四分体含有一对、即2条同源染色体；又每条染色体上含有2个染色单体，所以共具有4条染色单体，4个DNA分子，A正确，BCD错误。故选A。
7．C
【分析】对于XY型的生物而言，雄性个体的Y染色体一定来自父本，X染色体一定来自母本，会传给雌性后代而不是雄性后代，据此可分析伴性遗传规律。
【详解】A、白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代雄性全为白眼，雌性全为红眼，A正确；
B、红眼杂合子雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇既有红眼也有白眼，无法判断显隐性，B正确；
C、母亲为伴X染色体隐性遗传病患者，后代男孩一定患病，应选择生女孩，C错误；
D、父亲为伴X染色体显性遗传病患者，后代女孩一定患病，应选择生男孩，D正确。
故选C。
8．B
【分析】一般同源染色体上的对应位置存在控制同一性状的基因，性染色体是一对特殊的同源染色体，二者大小不同，存在同源区段与非同源区段。
【详解】A、染色体是DNA的主要载体，基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因主要位于染色体上，A正确；
B、果蝇的X染色体和Y染色体具有同源区段，同源区段的对应位置存在控制同一性状的基因，但各自具有一部分非同源区段，非同源区段存在着二者特有的基因，B错误；
C、萨顿通过类比推理提出“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证实了这一假说，C正确；
D、同源染色体同一位置上可能等位基因，它们所控制的是一对相对性状，D正确。
故选B。
9．D
【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是由成百上千个碱基组成的，三者为包含关系。碱基的排列顺序代表了遗传信息。
【详解】A项，三者为并列关系，不符合①DNA、②基因、③碱基三者之间的关系，A错误；
B项、C项，三者之间部分存在交集，不符合①DNA、②基因、③碱基三者之间的关系，B项、C项错误；
D项，表示三者之间的包含关系，符合三者的关系特点， D项正确。故选D。
10．C
【分析】1.基因的概念：一般来说，基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2.基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3.基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。
【详解】基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，化学本质是有遗传效应的DNA片段。C正确。故选C。
11．D
【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。从理论上讲，乙图中的放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。乙图中的实验如果没经过搅拌过程，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强。
【详解】A、小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程，要一定的时间，所以甲图中AB时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体，导致R型细菌数目增多，A正确；
B、由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来，B正确；
C、乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，蛋白质不能进入细菌，所以新形成的子代噬菌体完全没有放射性，C正确；
D、由于DNA分子的半保留复制，所以用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性，D错误。故选D。
12．C
【分析】1、tRNA一端的3个碱基构成反密码子， tRNA的作用是识别密码子并转运相应的氨基酸。
2、密码子的特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【详解】tRNA一端相邻的3个碱基构成反密码子， 能与密码子互补配对，因此密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA一定改变；密码子具有简并性，其上一个碱基发生替换后，它决定的氨基酸不一定会发生改变。综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
13．A
【详解】mRNA上每三个相邻的碱基决定1个氨基酸，每三个这样的碱基称为一个密码子，因此密码子位于mRNA上；反密码子与密码子互补配对，位于tRNA上。
故选A。
【点睛】遗传信息、密码子与反密码子
遗传信息 密码子 反密码子
存在位置 在DNA上，是基因中脱氧核苷酸的排列顺序 在mRNA上，是mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基 在tRNA上，是与密码子互补配对的3个碱基
作用 决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 与mRNA上3个碱基互补，以确定氨基酸在肽链上的位置
对应关系
14．B
【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程，其中翻译过程需要模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA（识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程），场所是核糖体。
【详解】A、一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，组成这两种蛋白质的氨基酸种类和数量相同，故参与这两种蛋白质合成的tRNA种类可能相同，也可能不同，A错误；
B、蛋白质是以mRNA为直接模板翻译形成的，所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同，B正确；
C、核糖体主要由rRNA和蛋白质组成，成分相同，C错误；
D、相同密码子所决定的氨基酸相同，D错误。故选B。
15．D
【分析】1.DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基，虽然不改变DNA序列，但是导致相关基因转录沉默。
2.敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果，说明这个基因的表达产物与环境因素类似，也能改变蜜蜂的表型。
【详解】A、胞嘧啶和5’甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌岭配对，因此甲基化并不影响基因中的碱基序列，即甲基化不会引起遗传信息的改变，A正确；
B、题中显示，DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，而敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，说明蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关，B正确；
C、DNA甲基化后与某种基因被敲除起到了相同的效果，据此可推测DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，从而抑制了该基因的表达，进而起到了该基因被敲除的效果，C正确；
D、被甲基化的DNA片段中遗传信息并未发生改变，只是由于甲基化抑制了相关基因的表达，从而使生物的性状发生改变，D错误。
故选D。
16．D
【分析】分析题文可知：分子发动机，又名分子马达，是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，如RNA聚合酶、肌球蛋白等，它能利用化学能进行机械做功，从而使自身或与其结合的分子产生运动。
【详解】A、“分子马达”是一类蛋白质，其组成单位为氨基酸，A正确；
B、ATP是直接能源物质，所以“分子马达”运动所需的能量由ATP提供，B正确；
C、“分子马达”是一类蛋白质，其形成过程需要核糖体和线粒体的参与，C正确；
D、RNA聚合酶属于“分子马达”，能利用化学能进行机械做功，从而使自身沿DNA模板移动产生运动，D错误。故选D。
17．D
【分析】识图分析可知，图中错误折叠的蛋白使内质网膜上的受体活化，进而促进转录因子的形成，转录因子形成后通过核孔进入细胞核调控伴侣基因的表达过程；内质网中错误折叠的蛋白形成后，与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，在伴侣蛋白的影响下形成正确折叠的蛋白。
【详解】A、根据以上分析可知，错误折叠的蛋白作为信号激活内质网膜上的受体，形成转录因子进入细胞核内调控伴侣蛋白基因的表达，A正确；
B、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换的通道，识图分析可知，转录因子通过核孔进入细胞核，伴侣蛋白mRNA通过核孔进入细胞质，B正确；
C、错误折叠的蛋白与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，在伴侣蛋白作用下能使错误折叠的蛋白空间结构发生改变形成正确折叠的蛋白，C正确；
D、基因决定蛋白质的合成，蛋白质 A 和伴侣蛋白由细胞核中的不同基因编码，D错误。
故选D。
18．C
【分析】几种常考的育种方法:
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)
优点 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 明显缩短育种年限 营养器官增大、提高产量与营养成分
缺点 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现
举例 高秆抗病与矮秆抗病小麦杂产生矮秆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成
【详解】A、诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，不能定向改造生物，A错误；
B、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点，不是诱变育种的优点，B错误；
C、诱变育种的原理是基因突变，能改造基因结构，创造前所未有的性状类型，C正确；
D、将不同品种的优良性状集中到一个品种上，这是杂交育种的优点，不是诱变育种的优点，D错误。
19．B
【分析】并不是所有的遗传病都是由基因导致的，有些可能是环境导致的。
【详解】A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，A错误；
B、唐氏综合征是一种染色体数目异常遗传病，B正确；
C、人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病，C错误；
D、多指是由显性致病基因引起的遗传病，而白化病是由隐性致病基因引起的遗传病，D错误。故选B。
20．B
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
人类遗传病的五大类为：染色体病、单基因病、多基因病、体细胞遗传病、线粒体遗传病。
【详解】A、单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病，A错误；
B、21三体综合征，又称唐氏综合征，是由21号染色体多了一条导致的遗传病，是一种染色体数目异常遗传病，B正确；
C、人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病，C错误；
D、多指是由显性致病基因引起的遗传病，而白化病是由隐性致病基因引起的遗传病，D错误。故选B。
21．A
【分析】镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白的基因中发生了碱基对的替换，导致合成的蛋白质中一个氨基酸被替换所致。
【详解】A、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白的基因中一个碱基对发生了改变，即A/T→T/A，A正确；
B、血红蛋白的结构发生改变是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，不是根本原因，B错误；
C、合成血红蛋白的一个氨基酸发生改变是镰刀型细胞贫血症的直接原因，不是根本原因，C错误；
D、缺氧时，红细胞呈镰刀型，这是镰刀型细胞贫血症的症状，不是其产生的原因，D错误。
故选A。
22．A
【分析】分析题图可知：植株甲的基因型为AaBb，花粉的基因型为AB、Ab，aB.，ab，花药离体培养形成的单倍体幼苗基因型为AB、Ab，aB、ab，经过秋水仙素处理后的植株乙的基因型为AABB、AAbb、aaBB，aabb，正常培育得到的植株丙为单倍体。
【详解】A、由以上分析可知：植株乙的基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb，是AAbb的概率为1/4，A正确；
B、获得植株乙的过程为单倍体育种，原理是染色体数目变异，B错误；
C、植株丙是由配子发育而来，是单倍体，高度不育，不能结玉米籽粒，C错误；
D、植株乙为二倍体，有丝分裂后期的体细胞中最多含4个染色体组，D错误。
故选A。
【点睛】单倍体育种包括两个重要过程：花药离体培养和秋水仙素诱导处理，若无秋水仙素诱导加倍这一过程，则得到的植株是单倍体。
23．D
【分析】本题考查基因突变、基因重组的相关知识。
基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起基因结构的改变。
基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
【详解】甲过程中的“a”基因是从“无”到“有”，属于基因突变，而乙过程中的A、a、B、b基因是已经存在的，只是进行了重新组合，故选D。
【点睛】深刻理解基因突变和基因重组的概念是解题的关键。
24．D
【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。染色体结构的变异：缺失、增加、倒位或易位；染色体数目的变异：个别染色体的增加或者减少、以染色体组的形式成倍增加或者减少。
【详解】细胞a中某一染色体多出了一条，形成三体，为染色体数目个别增加；细胞b中一条染色体上4号片段重复出现，属于染色体片段增加；细胞c中每种染色体都是三条，含有3个染色体组，属于三倍体；细胞d中有一条染色体上缺失了3和4两个片段，属于染色体片段缺失。故选D。
25．B
【分析】分析题文描述与题图：（1）两条X染色体融合成一条X染色体的过程中有染色体的片段消失属于染色体变异，不属于基因突变过程；（2）一只含有并连X的雌蝇（X∧XY）和一只正常雄蝇（XY）杂交，理论上子代的染色体组成及其比例为X∧XX∶XY∶X∧XY∶YY=1∶1∶1∶1．由于子代的基因型与亲代完全相同，说明子代中不存在染色体组成为X∧XX、YY的个体。
【详解】A、两条X染色体融合成X∧X的过程中有染色体的片段消失，说明此过程中发生了染色体变异，没有基因突变，A错误；
B、并连X的雌蝇正常体细胞的染色体组为2，配子细胞内染色体组为1，有丝分裂后期染色体组为4，所以身体内细胞中染色体组数是1或2或4，B正确；
C、一只含有并连X的雌蝇(X^XY) 产生两种比值相等且分别含有X^X和Y的卵细胞，一只正常雄蝇(XY) 产生两种比值相等且分别含有X和Y的精子，二者杂交，子代中只存在染色体组成为XY、X^XY的个体，而染色体组成为X^XX，YY的果蝇胚胎致死，说明在并连X保持系中，亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇，亲本雄蝇的Y染色体传向子代雌蝇，C错误；
D、在并连X保持系中，亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇，亲本雄蝇的Y染色体传向子代雌蝇，而且子代雌雄果蝇的数量比为1∶1．由于子代的基因型与亲代完全相同，当雄蝇X染色体上有新的突变产生时，子代雄蝇的性状可能会与亲本的有所不同，可见，利用该保持系，可监控雄蝇X染色体上的新发突变，D错误。
故选B。
26．（分离和）自由组合 BbYy by 5/9 黄颖和白颖 Bbyy
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后打，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、由题意知，燕麦颖色受2对等位基因控制，B_yy、B_Y_为黑颖，bbY_为黄颖，bbyy为白颖，子二代的表现型及比例是12∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是BbYy，亲本纯种黄颖的基因型是bbYY，纯种黑颖的基因型是BByy。
【详解】（1）根据后代的性状分离比是9∶3∶3∶1的变形可知，控制该性状的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。
（2）根据以上分析已知，实验一中，F1黑颖的基因型是BbYy；F2白颖基因型为bbyy，产生的配子的基因型是by。
（3）实验一的F2中黄颖植株基因型为1/3bbYY、2/3bbYy，若这些黄颖植株随机交配，后代中纯合子的比例为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，这些表现型为黄颖（bbYY）和白颖（bbyy）。
（4）根据以上分析已知，实验二转化亲本黑颖（杂合）的基因型为Bbyy。
【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断表现型对应的基因型，再根据两个实验后代的性状分离比确定亲本的基因型。
27．(1) FG 不能
(2) 减数分裂前的间 DNA分子的复制 有关蛋白质的合成
(3) 2：1：2 F
(4)减数分裂Ⅰ中期，各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧；减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处
【分析】图1细胞中没有同源染色体，染色体着丝粒断裂，细胞处于减数分裂Ⅱ后期；图2为一个完整的减数分裂过程，结合纵坐标含义分析，AC段是减数分裂前的间期，细胞主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成，CD段代表减数分裂Ⅰ的全过程，DE段代表减数分裂Ⅱ的前期、中期，FH段代表减数分裂Ⅱ后期、末期。
【详解】（1）图1细胞处于减数分裂减数分裂Ⅱ后期，结合分析内容，对应图2种FG段。观察减数分裂或者有丝分裂时，细胞经过解离等相关处理后就成了死细胞，不会进行连续的细胞分裂。
（2）结合分析可知，图2中AC段是减数分裂前的间期，细胞主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成与核糖体有直接的关系。
（3）图2中CD段代表减数分裂Ⅰ的全过程，该时期每条染色体包含了2条染色单体、2个DNA分子，这种包含姐妹染色单体的染色体存在于减数分裂Ⅰ全过程，到了减数分裂Ⅱ后期由于着丝粒断裂而消失，即图2上的F点时刻。
（4）减数分裂Ⅰ中期各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧；减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处。
28.（1）半保留复制 （2）解旋 DNA聚合
（3） 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸
（4）
29．(1) 有遗传效应的DNA片段 双螺旋
(2) RNA聚合酶 翻译 基因的选择性表达
(3) ACU 同时进行多条肽链的合成，提高了翻译的效率
(4)染色体结构变异（缺失）
【分析】据图分析，图1中①表示转录过程，②表示翻译过程，图2表示翻译过程。
【详解】（1）图1所示基因是人体的基因，其本质是有遗传效应的DNA片段；DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板。
（2）图1中①表示转录过程，转录所需的酶是RNA聚合酶；过程②是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，称为翻译；由于不同组成细胞的基因是选择表达的，因此相同DNA进行转录时启用的起始点不完全相同。
（3）密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基，与tRNA上的反密码子互补配对，据图可知，苏氨酸的密码子是ACU；图1中一个mRNA上结合多个核糖体的意义是同时进行多条肽链的合成，提高了翻译的效率。
（4）染色体上基因的缺失属于染色体结构的变异。
30． 诱变育种 抑制纺锤体的形成 F2开始出现重组性状 1/3 花药离体培养 明显缩短育种年限
【分析】1、根据题意和图示分析可知：A为诱变育种，B为多倍体育种，C为杂交育种，D为单倍体育种。
2、育种方法的比较如下表：
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）
【详解】（1）A过程的育种方法是诱变育种。（2）秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成。
（3）过程若要选出能稳定遗传的矮秆抗锈病品种，F2开始出现性状分离，因此需要从F2开始进行选择。F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的个体，即纯合子占1/3。
（4）D单倍体育种过程中，②常用的方法是花药离体培养。与C杂交育种过程相比，D单倍体育种的突出优点是明显缩短育种年限。
【点睛】本题考查生物变异的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。要求考生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等方式的原理识记并理解,并根据不同育种需求选择合适的育种方法:
①将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。但最简捷的是杂交育种。
②要求快速育种，则运用单倍体育种。
③欲提高突变频率，大幅度“改良”或“改造”现有性状，获得当前所不存在的基因或性状，用诱变育种。
④要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。
⑤要实现不同物种间的交流，定向改变生物的遗传性状，运用转基因技术。
⑥有些植物如小麦、水稻等，杂交实验较难操作，则在选育显性纯合子时最简便的方法是自交；实验植物若为营养繁殖类，如土豆、地瓜等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种；实验材料若为原核生物，则不能运用杂交育种，细菌一般采用诱变育种和基因工程育种。
