小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编（一）（有答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编（一）（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 54.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-06 11:09:15 | ||
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文档简介
小升初文言文阅读真题汇编（一）-小学语文六年级下册部编版
一．文言文阅读（共8小题）
1．（2022 阿拉善左旗）课内阅读《两小儿辩日》，完成文后的题目。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（1）给文中加点的字选择正确读音，用“ ”划出。
（2）我会用“组词法”解释加点字。
两小儿辩日：
日始出：
日中时：
（3）围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请将他们的观点和理由补充完整。
人物 观点 理由
第一个孩子 日始出时去人近，而日中时远也
第二个孩子 初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
（4）下面句子的朗读停顿最恰当的一项是 。
A.此/不为远者小/而/近者大乎？
B.此/不为远者/小而近者/大乎？
C.此不为/远者小/而/近者大乎？
D.此不为/远者/小而近者/大乎
（5）“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是 。
A.孔子学识浅薄比不上孩子
B.孔子对待学问实事求是
C.孔子不忍心作出判断
D.孔子缺乏科学探究精神
2．（2022 封丘县）古文阅读，按要求做题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）联系上下文，解释加点字的意思。
A．思援弓缴而射之。援： 之：
B．弗若之矣。弗若： 之：
（2）请各用两个成语来形容两个学弈者不同学习态度和学习效果。
一人 ， ；一人 ， 。
3．（2022 唐县）阅读。
楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
【注释】祠（cí）者：祭祀的官员。舍（shè）人：手下办事的人。卮（zhī）：古代饮酒用器具。相谓：互相商议。且：将要。遂：于是；就。亡：丢失，失去。
（1）解释下列句子中加点字的意思。
①引酒且饮之
②终亡其酒
（2）“蛇固无足，子安能为之足？”译成现代汉语。
（3）请为古文拟一个题目写在文前“ ”上。
4．（2022 临邑县）阅读文言文，回答问题。
蔡顺拾椹
蔡顺①少年孤，事母孝。岁荒②，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”邻人悯③其孝，以白米牛蹄赠之。
【注释】①蔡顺：字君仲，东汉人。②岁荒：年成不好。③悯：怜惘，同情。
（1）解释下列加点的字。
①事母孝
②粮食不足
③以异器盛之
④黑者味甘
（2）请为下列句子选出正确的停顿。
①邻人悯/其/孝，以/白米牛/蹄赠之。
②邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。
（3）蔡顺的故事对你有什么启示？
5．（2022 黄骅市）阅读小古文，完成下列各题。
农妇与鹜（wù）
昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也，妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之。似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之。即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
注释：①鹜：野鸭子。
（1）下列句子中加点词语解释错误的一项是
A.妇不忍市之（卖）
B.似哀鸣，熟视之（仔细）
C.频频颔之（点头）
D.频频颔之，似谢（道歉）
（2）用自己的话说说下面句子的意思。
二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
（3）从这则短文中你得到了哪些启示？请结合文中内容作简要分析。
6．（2022 槐荫区）阅读下面的文章，回答问题。
有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始悟父言之理。
【注】①营：经营，管理。②请：告诉，说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。
（1）联系短文写出下列加点词的意思。
言讫而逝
而是年秋
（2）翻译句子。
①子不勤耕作，园渐荒芜。
②子始悟父言之理。
（3）读了本文，你明白了什么道理？
7．（2022 历城区）阅读
黔①之驴
柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，憖愁然②，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇③，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习④其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益⑤狎⑥，荡倚冲冒⑦，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉⑧，大阚⑨，断其喉，尽其肉，乃去。
【注释】①黔：现指贵州省。②憖（yìn）愁然：小心谨慎的样子。③大骇：非常害怕。④习：同“悉”，熟悉。⑤益：逐渐。⑥狎（xiá）：态度亲近而不庄重。⑦荡倚冲冒：碰撞靠近，冲击冒犯。⑧跳踉（liáng）：跳跃。⑨阚（hǎn）：同“吼”，怒吼。
（1）联系上下文，解释下列加点的字。
①蔽林间窥之
②以为且噬己也
（2）对照注释，写一写下列句子的意思。
虎见之，庞然大物也，以为神。
（3）写出出自这个故事的两个成语。
（4）读了这个寓言故事，你懂得了什么道理？
8．（2022 硚口区）课外阅读。
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度②。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度③，无自信也。”
（1）选择“度”的读音及解释
①先自度其足 、
②吾忘持度。 、
③宁信度。 、
A．duó
B．dù
C．尺寸\尺码
D．量（长短）
（2）探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？选一选。
①而置之其坐
②至之市
③而忘操之
④反归取之
⑤何不试之以足
A．脚的尺寸
B．鞋子
C．到、往
（3）这则寓言告诉我们什么道理？
A.这则寓言告诉我们买鞋子一定要带尺码。
B.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，不思变通，要注重实际。
C.这则寓言让我们明白了做任何事要实事求是，尊重客观事实，不要盲目相信别人。
小升初文言文阅读真题汇编（一）-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．文言文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）考查了对多音字的辨析。斗：[dòu]比赛胜负，争胜～力。[dǒu]量粮食的器具。结合语境选“dòu”。
（2）考查了对文言文中字词的理解。结合课内学习及译文完成。
（3）考查了对文言文的理解。结合“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”可知，观点是：远者小而近者大。理由是：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。结合“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”可知，观点是：近者热而远者凉。理由是：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
（4）考查了文言文断句。结合所给句子的意义、结构完成。所给句子的意思是：这不是远小近大的道理吗？正确断句为：此不为/远者小/而/近者大乎？
（5）考查了学生的阅读理解能力。从“孔子不能决也”可以看出学识再渊博的人也会有所不知，反映了孔子知道就是知道，不知道就是不知道，说明孔子对待学问实事求是，是一个诚实虚心的人。
（1）dòu；
（2）辩论。刚刚，才。时候。
（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂 日初出远，而日中时近也；
（4）C；
（5）B。
2．【解答】（1）考查了对于文言文中字词的理解。结合句意解释词语。
A.本句意思是：心里却想着天上有天鹅要飞过来，便想拉弓搭箭去射它。援：引，拉。之：指鸿鹄。
B.本句意思是：不如那个人。若：不如。之：指专心学习的那个人。
（2）考查了对文言文内容的理解及成语的积累。通过阅读可知，两人中，其中一人学习专心致志，另一人三心二意，虽然两人一块学习，但是学习效果不同，三心二意的人一无所获，专心致志的人学有所成，从中我们明白了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
故答案为：
（1）A.引，拉；指鸿鹄。
B．不如；指专心学习的那个人。
（2）三心二意 一无所获 专心致志 学有所成。
3．【解答】（1）考查了文言文字词翻译。①“引酒且饮之”的意思是：他拿起酒壶准备饮酒。引，拿起。②“中亡其酒”的意思是：最终失掉了那壶酒。终，最终。
（2）考查了文言文翻译。“蛇固无足，子安能为之足”的意思是：蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？
（3）考查了给短文起标题。读懂此文所讲的内容不难知道，这是寓言故事“画蛇添足”，可以用这个词语作为标题。
故答案为：
（1）①拿起。②最终。
（2）蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？
（3）画蛇添足。
4．【解答】（1）考查了文言文字词翻译。结合译文作答即可。
（2）考查了文言断句。根据句义断句即可，“邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之”的意思是邻居怜悯他孝顺，就把白米和牛蹄送给他。结合句义可断句为：邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。故选②。
（3）考查了文章主旨。文章主要写了蔡顺孝顺母亲的事。结合文章内容和自己的生活实际作答，合理即可，如：我们要像蔡顺那样孝敬自己的父母。
故答案为：
（1）①孝顺。②充足，足够。③用。④甜。
（2）②；
（3）我们要像蔡顺那样孝敬自己的父母。
5．【解答】（1）考查了字词翻译。结合译文可知，A、B、C正确。D.错误，结合译文可知，“频频颔之，似谢”意思是：频频点头，好像是在感谢。谢：感谢。
（2）考查了句子翻译。结合译文可知，“二年，农妇家小裕焉，盖创鹫之报也”这句话中“二年”指到了第二年。“盖”是“大概”的意思。这句话的意思是：到了第二年，农妇家渐渐富裕起来了，大概是受伤的野鸭的报答。
（3）考查了对文章主旨的理解。结合文言文内容的理解可知，《农妇与鹜》讲述的是农妇救了一只受伤的野鸭，后引来数十只鸭子，家中变富裕的故事。通过这篇寓言我懂得了好心会有好报的道理。
故答案为：
（1）D；
（2）到了第二年，农妇家渐渐富裕起来了，大概是受伤的野鸭的报答。
（3）《农妇与鹜》讲述的是农妇救了一只受伤的野鸭，后引来数十只鸭子，家中变富裕的故事。通过这篇寓言我懂得了好心会有好报的道理。
6．【解答】（1）考查了学生对于文言文中字句的理解，结合译文及课内学习完成。
（2）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：
（3）考查了对寓义的理解。通过阅读可知，父亲病危前告诉儿子“园中有金”，父亲去世后，儿子为了寻找金子翻遍了园子中的土地，没有找到金子，但来年却获得了丰收，从而告诉我们勤劳才能致富的道理。
故答案为：
（1）说。
这。
（2）①儿子不勤于耕种农活，田园逐渐荒芜。
②儿子才明白父亲说那一番话的道理所在。
（3）勤劳才能致富。
7．【解答】（1）考查了文言文字词意思的理解。①窥：暗中查看。②噬：咬。
（2）考查了文言文翻译。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。
（3）考查了对文学常识的掌握。出自这个故事的两个成语：黔驴技穷和黔驴之技，意思相同，指仅有的一点本领也用完了。比喻有的人虽好耍伎俩，但其本事、技能非常有限。
（4）考查对文章主旨的理解。根据故事的内容，可以看出作者旨在通过这个故事告诉我们，那些貌似强大的东西，其实并不可怕，只要敢于斗争，就一定能战胜它。
故答案为：
（1）①暗中查看。
②咬。
（2）老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。
（3）黔驴技穷、黔驴之技。
（4）那些貌似强大的东西，其实并不可怕，只要敢于斗争，就一定能战胜它。
8．【解答】本题考查词语解释。
（1）duó：量（长短）。dù：尺寸\尺码。①先自度其足，事先量了自己的脚的尺码，度，用尺子度量。故选AD.②宁信度，我宁可相信量好的尺码，度，量好的尺码。故选BC。③吾忘持度，我忘了带尺码，度，量好的尺码。故选AD。
（2）本题考查”之”的用法。“之”的基本用法有：作助词，作动词，作代词三种①而置之其坐：把量好的尺码放在自己的座位上。之，代词，它，此处指量好的尺码，故选A.②至之市：到了集市。之，动词，到、往、故选C.③而忘操之：忘了带上尺码。之，代词，指量好的尺码。故选A④反归取之：返回家中拿尺码。反，通“返”，返回。之，代词，指量好的尺码。故选A。⑤何不试之以足：你为什么不用自己的脚去试试鞋子？之，代词，代指他想买的那个鞋子。故选B。
（3）本题考查主旨理解。结合全文，联系实际来看，这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信款条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。故选B。
故答案为：（1 ） ①A ②D ③B ④C ⑤B ⑥C
（2 ） ①A ②C ③A ④A ⑤B
（3）B
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一．文言文阅读（共8小题）
1．（2022 阿拉善左旗）课内阅读《两小儿辩日》，完成文后的题目。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（1）给文中加点的字选择正确读音，用“ ”划出。
（2）我会用“组词法”解释加点字。
两小儿辩日：
日始出：
日中时：
（3）围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请将他们的观点和理由补充完整。
人物 观点 理由
第一个孩子 日始出时去人近，而日中时远也
第二个孩子 初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
（4）下面句子的朗读停顿最恰当的一项是 。
A.此/不为远者小/而/近者大乎？
B.此/不为远者/小而近者/大乎？
C.此不为/远者小/而/近者大乎？
D.此不为/远者/小而近者/大乎
（5）“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是 。
A.孔子学识浅薄比不上孩子
B.孔子对待学问实事求是
C.孔子不忍心作出判断
D.孔子缺乏科学探究精神
2．（2022 封丘县）古文阅读，按要求做题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）联系上下文，解释加点字的意思。
A．思援弓缴而射之。援： 之：
B．弗若之矣。弗若： 之：
（2）请各用两个成语来形容两个学弈者不同学习态度和学习效果。
一人 ， ；一人 ， 。
3．（2022 唐县）阅读。
楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
【注释】祠（cí）者：祭祀的官员。舍（shè）人：手下办事的人。卮（zhī）：古代饮酒用器具。相谓：互相商议。且：将要。遂：于是；就。亡：丢失，失去。
（1）解释下列句子中加点字的意思。
①引酒且饮之
②终亡其酒
（2）“蛇固无足，子安能为之足？”译成现代汉语。
（3）请为古文拟一个题目写在文前“ ”上。
4．（2022 临邑县）阅读文言文，回答问题。
蔡顺拾椹
蔡顺①少年孤，事母孝。岁荒②，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”邻人悯③其孝，以白米牛蹄赠之。
【注释】①蔡顺：字君仲，东汉人。②岁荒：年成不好。③悯：怜惘，同情。
（1）解释下列加点的字。
①事母孝
②粮食不足
③以异器盛之
④黑者味甘
（2）请为下列句子选出正确的停顿。
①邻人悯/其/孝，以/白米牛/蹄赠之。
②邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。
（3）蔡顺的故事对你有什么启示？
5．（2022 黄骅市）阅读小古文，完成下列各题。
农妇与鹜（wù）
昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也，妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之。似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之。即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
注释：①鹜：野鸭子。
（1）下列句子中加点词语解释错误的一项是
A.妇不忍市之（卖）
B.似哀鸣，熟视之（仔细）
C.频频颔之（点头）
D.频频颔之，似谢（道歉）
（2）用自己的话说说下面句子的意思。
二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。
（3）从这则短文中你得到了哪些启示？请结合文中内容作简要分析。
6．（2022 槐荫区）阅读下面的文章，回答问题。
有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰：“园中有金。”言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属④皆大丰收。子始悟父言之理。
【注】①营：经营，管理。②请：告诉，说。③讫：完结，终了。④属：类，类别。
（1）联系短文写出下列加点词的意思。
言讫而逝
而是年秋
（2）翻译句子。
①子不勤耕作，园渐荒芜。
②子始悟父言之理。
（3）读了本文，你明白了什么道理？
7．（2022 历城区）阅读
黔①之驴
柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，憖愁然②，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇③，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习④其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益⑤狎⑥，荡倚冲冒⑦，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉⑧，大阚⑨，断其喉，尽其肉，乃去。
【注释】①黔：现指贵州省。②憖（yìn）愁然：小心谨慎的样子。③大骇：非常害怕。④习：同“悉”，熟悉。⑤益：逐渐。⑥狎（xiá）：态度亲近而不庄重。⑦荡倚冲冒：碰撞靠近，冲击冒犯。⑧跳踉（liáng）：跳跃。⑨阚（hǎn）：同“吼”，怒吼。
（1）联系上下文，解释下列加点的字。
①蔽林间窥之
②以为且噬己也
（2）对照注释，写一写下列句子的意思。
虎见之，庞然大物也，以为神。
（3）写出出自这个故事的两个成语。
（4）读了这个寓言故事，你懂得了什么道理？
8．（2022 硚口区）课外阅读。
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度②。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度③，无自信也。”
（1）选择“度”的读音及解释
①先自度其足 、
②吾忘持度。 、
③宁信度。 、
A．duó
B．dù
C．尺寸\尺码
D．量（长短）
（2）探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？选一选。
①而置之其坐
②至之市
③而忘操之
④反归取之
⑤何不试之以足
A．脚的尺寸
B．鞋子
C．到、往
（3）这则寓言告诉我们什么道理？
A.这则寓言告诉我们买鞋子一定要带尺码。
B.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，不思变通，要注重实际。
C.这则寓言让我们明白了做任何事要实事求是，尊重客观事实，不要盲目相信别人。
小升初文言文阅读真题汇编（一）-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．文言文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）考查了对多音字的辨析。斗：[dòu]比赛胜负，争胜～力。[dǒu]量粮食的器具。结合语境选“dòu”。
（2）考查了对文言文中字词的理解。结合课内学习及译文完成。
（3）考查了对文言文的理解。结合“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”可知，观点是：远者小而近者大。理由是：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。结合“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”可知，观点是：近者热而远者凉。理由是：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
（4）考查了文言文断句。结合所给句子的意义、结构完成。所给句子的意思是：这不是远小近大的道理吗？正确断句为：此不为/远者小/而/近者大乎？
（5）考查了学生的阅读理解能力。从“孔子不能决也”可以看出学识再渊博的人也会有所不知，反映了孔子知道就是知道，不知道就是不知道，说明孔子对待学问实事求是，是一个诚实虚心的人。
（1）dòu；
（2）辩论。刚刚，才。时候。
（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂 日初出远，而日中时近也；
（4）C；
（5）B。
2．【解答】（1）考查了对于文言文中字词的理解。结合句意解释词语。
A.本句意思是：心里却想着天上有天鹅要飞过来，便想拉弓搭箭去射它。援：引，拉。之：指鸿鹄。
B.本句意思是：不如那个人。若：不如。之：指专心学习的那个人。
（2）考查了对文言文内容的理解及成语的积累。通过阅读可知，两人中，其中一人学习专心致志，另一人三心二意，虽然两人一块学习，但是学习效果不同，三心二意的人一无所获，专心致志的人学有所成，从中我们明白了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
故答案为：
（1）A.引，拉；指鸿鹄。
B．不如；指专心学习的那个人。
（2）三心二意 一无所获 专心致志 学有所成。
3．【解答】（1）考查了文言文字词翻译。①“引酒且饮之”的意思是：他拿起酒壶准备饮酒。引，拿起。②“中亡其酒”的意思是：最终失掉了那壶酒。终，最终。
（2）考查了文言文翻译。“蛇固无足，子安能为之足”的意思是：蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？
（3）考查了给短文起标题。读懂此文所讲的内容不难知道，这是寓言故事“画蛇添足”，可以用这个词语作为标题。
故答案为：
（1）①拿起。②最终。
（2）蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚呢？
（3）画蛇添足。
4．【解答】（1）考查了文言文字词翻译。结合译文作答即可。
（2）考查了文言断句。根据句义断句即可，“邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之”的意思是邻居怜悯他孝顺，就把白米和牛蹄送给他。结合句义可断句为：邻人/悯其孝，以/白米/牛蹄/赠之。故选②。
（3）考查了文章主旨。文章主要写了蔡顺孝顺母亲的事。结合文章内容和自己的生活实际作答，合理即可，如：我们要像蔡顺那样孝敬自己的父母。
故答案为：
（1）①孝顺。②充足，足够。③用。④甜。
（2）②；
（3）我们要像蔡顺那样孝敬自己的父母。
5．【解答】（1）考查了字词翻译。结合译文可知，A、B、C正确。D.错误，结合译文可知，“频频颔之，似谢”意思是：频频点头，好像是在感谢。谢：感谢。
（2）考查了句子翻译。结合译文可知，“二年，农妇家小裕焉，盖创鹫之报也”这句话中“二年”指到了第二年。“盖”是“大概”的意思。这句话的意思是：到了第二年，农妇家渐渐富裕起来了，大概是受伤的野鸭的报答。
（3）考查了对文章主旨的理解。结合文言文内容的理解可知，《农妇与鹜》讲述的是农妇救了一只受伤的野鸭，后引来数十只鸭子，家中变富裕的故事。通过这篇寓言我懂得了好心会有好报的道理。
故答案为：
（1）D；
（2）到了第二年，农妇家渐渐富裕起来了，大概是受伤的野鸭的报答。
（3）《农妇与鹜》讲述的是农妇救了一只受伤的野鸭，后引来数十只鸭子，家中变富裕的故事。通过这篇寓言我懂得了好心会有好报的道理。
6．【解答】（1）考查了学生对于文言文中字句的理解，结合译文及课内学习完成。
（2）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：
（3）考查了对寓义的理解。通过阅读可知，父亲病危前告诉儿子“园中有金”，父亲去世后，儿子为了寻找金子翻遍了园子中的土地，没有找到金子，但来年却获得了丰收，从而告诉我们勤劳才能致富的道理。
故答案为：
（1）说。
这。
（2）①儿子不勤于耕种农活，田园逐渐荒芜。
②儿子才明白父亲说那一番话的道理所在。
（3）勤劳才能致富。
7．【解答】（1）考查了文言文字词意思的理解。①窥：暗中查看。②噬：咬。
（2）考查了文言文翻译。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。
（3）考查了对文学常识的掌握。出自这个故事的两个成语：黔驴技穷和黔驴之技，意思相同，指仅有的一点本领也用完了。比喻有的人虽好耍伎俩，但其本事、技能非常有限。
（4）考查对文章主旨的理解。根据故事的内容，可以看出作者旨在通过这个故事告诉我们，那些貌似强大的东西，其实并不可怕，只要敢于斗争，就一定能战胜它。
故答案为：
（1）①暗中查看。
②咬。
（2）老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。
（3）黔驴技穷、黔驴之技。
（4）那些貌似强大的东西，其实并不可怕，只要敢于斗争，就一定能战胜它。
8．【解答】本题考查词语解释。
（1）duó：量（长短）。dù：尺寸\尺码。①先自度其足，事先量了自己的脚的尺码，度，用尺子度量。故选AD.②宁信度，我宁可相信量好的尺码，度，量好的尺码。故选BC。③吾忘持度，我忘了带尺码，度，量好的尺码。故选AD。
（2）本题考查”之”的用法。“之”的基本用法有：作助词，作动词，作代词三种①而置之其坐：把量好的尺码放在自己的座位上。之，代词，它，此处指量好的尺码，故选A.②至之市：到了集市。之，动词，到、往、故选C.③而忘操之：忘了带上尺码。之，代词，指量好的尺码。故选A④反归取之：返回家中拿尺码。反，通“返”，返回。之，代词，指量好的尺码。故选A。⑤何不试之以足：你为什么不用自己的脚去试试鞋子？之，代词，代指他想买的那个鞋子。故选B。
（3）本题考查主旨理解。结合全文，联系实际来看，这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信款条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。故选B。
故答案为：（1 ） ①A ②D ③B ④C ⑤B ⑥C
（2 ） ①A ②C ③A ④A ⑤B
（3）B
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