亿以内数的认识 导学案

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亿以内数的认识 导学案
学习目标：
1、通过学习，知道数产生的历史，认识自然数。
2、认识亿级的数，掌握计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”以及千亿以内的数位顺序表，掌握十进制计数法。
教学重难点：认识亿级的数及千亿以内的数位顺序表，掌握十进制计数法。
一、知识链接：想一想，我们以前都学过那些的计数单位？（写下来） 说一说它们之间的进率是多少？
二、自主学习
1、阅读课本第19页“数的产生”，思考下面的问题： ★ 像0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这些通用的数字叫做阿拉伯数字。
2、自学课本第20页，回答下面的问题： ①什么叫自然数：
②一个物体也没有，用（ ）表示。
③最小的自然数是（ ）， 0也是自然数。
④有没有最大的自然数？
⑤自然数的个数是（ ）。
⑥说一说，什么是十进制计数法？
4、想一想：每相邻两个计数单位间的坦率都是（ ）。
5、认真观察课本第21页数位表，想一想：它分为几级，每级有几位？ 你能读出上面的数吗？
★多位数的读法：从最高位读起，一级一级地 ( http: / / www.21cnjy.com )往下读，读亿级或万级上的数时，要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 6、完成课本第21页“做一做”1题 21世纪教育网版权所有
三、交流展示
四、达标测评
1、表示物体个数的1、2、3、4、……都是（ ），（ ）是最小的自然数。
2、自然数的个数是（ ），没有（ ）自然数。
3、每相邻两个计数单位间的坦率是（ ）。
4、读出下面的数：
500000000读作：
4237009000读作：
32050067200读作：
70900820604读作：
五、小结 说一说通过本节课你有什么收获？
六、课后反思
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