4 田家四季歌 （课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
课文导入
同学们，你知道一年的四季是什么吗？这四季中的田野又有什么变化呢？
今天我们学的这首儿歌就带领大家欣赏一下四季的美景和乐趣。
教学目标
本节课能够借助拼音读准“春、夏、秋、冬”4个生字的字音，并为这4个字组词。
正确、流利、有感情地朗读课文，做到不加字、不漏字，按照标点停顿，理解文章内容。
引导学生通过诵读儿歌、改编儿歌等方式，激发学生们热爱大自然的思想感情。
读一读
四季 蝴蝶 麦苗 桑叶
正肥 农事了 归来 戴月光
上场 谷粒 虽辛苦
jì
hú dié
mài miáo
féi
nóng liǎo
guī
sāng
dài
cháng
lì
suī xīn kǔ
读课文，思考：农民在四季各有什么农事活动？
课文解析
课文讲解
自读课文想一想，每一小节写了什么？
第一小节：
春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；
第二小节：
夏天养蚕插秧，农事繁忙；
第三小节：
秋天稻谷成熟，丰收在望；
第四小节：
冬天新雪初霁，赶制年衣。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞，
麦苗儿多嫩， 桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采了桑叶又插秧，
早起勤耕作，归来带月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒黄，
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
课文讲解
春天到了，你能看到什么样的景象呢？
春天万物生长、草长莺飞。
儿歌中春天代表性的事物有哪些？
花开、草长、蝴蝶飞、麦苗嫩、桑叶肥。
读一读，这一小节押什么韵呢？
押“ei”韵。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
说一说春季农田是一幅怎样的情景？
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
课文讲解
夏季里，农事忙，
采了桑叶又插秧，
早起勤耕作，归来带月光。
课文讲解
从“采了……又……”，“早起……归来……”，这几个词中你能感受到什么？
农事很忙碌，很辛苦。
读了这一小节，你有什么想法？
要珍惜粮食，爱惜劳动成果。
课文讲解
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒黄，
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
找出描写农民心情的词语。
课文讲解
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
你能找出这里的比喻句吗？
谷像黄金粒粒香。
谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金，形容谷粒的珍贵。
为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里却喜洋洋呢？
农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒发了他们收获的喜悦
课文解析
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
第一小节，韵脚是吹、飞、肥，第二小节韵脚是忙、秧、光，第三小节韵脚是场、香、洋，第四小节韵脚是晴、轻、盈。
本文十分押韵，韵脚是什么？
这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
诗歌通过写农民伯伯一年四季的四幅生活场景，重点介绍田家人的农事活动， 赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
田家四季歌
春季：麦苗嫩，桑叶肥
秋季：在场上收稻谷
冬季：农事了，笑盈盈
夏季：采蚕桑、插秧苗
课堂小练
阅读课文完成下面各题
《田家四季歌》是一首（ ），按照（ )的顺序，描绘了农民一年的( )，赞美了( )，抒发了( ) 。
学习本课，既可了解( )，又能感受辛勤劳动带来的愉悦。
儿歌
春夏秋冬
农事活动
农家人的辛勤劳动
他们收获的喜悦
一年四季农作物生长和农事活动常识
课后作业
把这四幅图连起来，说给爸爸妈妈听一听。
课文延伸
如果说，春是一位唤醒大地的使者，那么夏是一位激发活力的代表；如果秋是一位孕育收获的慈母，那么冬就是一位创造新生命的严父。
但无论如何，这一年四季在我们的生活中是必不可少的，我们离不开它们……也只有它们的存在，我们才真切地感受到大自然的神奇与它所带给我们的财富；也因如此，我们更会珍惜大自然所赋予我们的一切！
让我们享受四季戴给我们的快乐，让我们珍爱我们的大自然，让我们永远唱起四季之歌！
四 季