人口普查 导学案

人口普查 导学案
【学习目标】：
1、我会读、写大数。
2、我知道大数的读法与写法并能比较多位数的大小。
定向导学·互动展示
勇闯第一关 ：先分级，在读数。 、
7002 102670 3000290 600005896
读作： 读作： 读作： 读作：
①从高位起，一级一级往下读。
②读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“万”字或“亿”字。
③每级末尾不管有几个0都不读，每级中间或前面有一个0或连续的几个
都只读一个0。
2010年安徽省人口为五千九百五十万人
写作：
智战第二关：我能写出下面横线上的数并填空。
我国的领土面积大约是九百六十万平方千米。
写作： ，它是（ ）位数，最高位是（ ）位，
是由（ ）个百万和（ ）个万组成的。
山东省的面积大约是十五万三千三百平方千米。
写作： ，它是（ ）位数，最高位是（ ）位，
是由（ ）万，（ ）千和（ ）百组成的。
从高位起，一级一级往下写。
哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。
达标、测评
基础知识：
读出下列各数。（先分级后读数）
①250000 读作：
②8543780 读作：
③30080070 读作：
④200700080 读作：
⑤9090909000 读作：
⑥70003280001 读作：
左边的数在右边找出它的写法
六十亿零六百万 60600000
六亿六千六百六十六万 660000000
六千零六十万 666660000
六亿六千万 6006000000
3、利用下面的6个数字卡片，根据要求组成适当的数。
最小的六位数，写作：
最大的六位数，写作
只读出一个零的六位数（至少4个）
4、一个四位数是3672，在2后面添一个0后，求得到的数与原来的数的关系？
能力提升题：
我能用三个6，三个0组成不同的数。（能写出几个都行）
一个0都不读出来。
读出一个零。
读出两个零。
我的疑惑：
我的感悟：
知识整理：
我可以准确的读出下列各个国家的人口。
四位一级
归纳与总结
写出下列画线的数。
归纳与总结
对于本课的知识你还有什么不理解的吗？有的话写在后面的横线上，请老师或小伙伴给你辅导吧！