2023年中考语文群文阅读复习12活板课件（33张ppt）

(共33张PPT)
第四部分 1+X群文阅读精练
七年级下册
12 活板
沈括
目录
01
全文精析精练
02
考点演练
03
群文比较阅读
全文精析精练
板印（ ）书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已（ ）后典籍皆为板本。
随文注释（解释加点词语）
指雕版印刷
同“以”
第1段简述雕版印刷历史的作用：
结构上：为下文重点介绍活版印刷术做铺垫。 内容上：同活版印刷的灵活对比，突出活板印刷的________________。
内容精解（理解填空）
优越性
庆历中，有布衣（ ）毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇（ ），每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和（ ）纸灰之类冒（ ）之。欲印，则以一铁范（ ）置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就（ ）火炀（ ）之；
随文注释（解释加点词语）
平民
铜钱的边缘
混合
覆盖
模子
靠近
烘烤
药稍镕（ ），则以一平板按其面，则字平如砥（ ）。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自（ ）布字，此印者才毕，则第二板已具［ ］，更互（ ）用之，瞬息可就（ ）。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，
同“熔”，用高温使固态物质转变为液态
磨刀石
另自，另外
准备(好了)
交替，轮流
完成
每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖（ ）之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字（ ）素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理（ ）有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔（ ）土，用讫（ ）再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊（ ）不沾污。
标签，这里用作动词，贴标签
生僻字
木头的纹理
烧
完毕
根本
第2段：具体说明活版印刷的制作过程、使用方法及优越性。
说明方法：
①打比方：“______________”生动形象地说明刻字的厚度；“________________”生动形象地说明版上字模的平整，突显制版技术的精妙。
内容精解（理解填空）
薄如钱唇
字平如砥
②作比较、列数字：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”，突出强调活版印刷的优越性。
③举例子：“每一字皆有数印，如‘之’‘也’等字”。
④____________：“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”， 突出强调用燔土刻字的好处。
语言朴实、简洁、准确。
作比较
昇死，其印为余群从（ ）所得，至今宝藏（ ）。
随文注释（解释加点词语）
指堂兄弟及诸子侄
珍藏
第3段：交代活版的下落。
内容精解（理解填空）
文章抓住活字印刷的特征——“活”来进行说明，详细介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
主旨
思维导图
1. 活版排版的六个步骤。（根据原文语句补充完整）设置铁板→纸灰冒之→（1）________________→密布字印→（2）________________→按平版面
2. 活版印刷提高工效的具体方法有哪两条？用原文回答。
（1）____________；（2）________________。
考点演练
板上置铁范
持就火炀之
更互用之
每一字皆有数印
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 已后典籍皆为板本/骨已尽矣
B. 若止印三二本/止有剩骨
C. 一板已自布字/自三峡七百里中
D. 更互用之/即更刮目相待
B
1. B【解析】A.同“以”/已经；B.仅，只；C.另自，另外/于，这里是“在”的意思；D.交替，轮流/另，另外。
2. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 有奇字素无备者/可以弹素琴
B. 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之/久而乃和
C. 持就火炀之/瞬息可就
D. 不若燔土/未若柳絮因风起
D
2. D【解析】A.一向/不加装饰的；B.混合/暖；
C. 靠近/完成；D.如，比得上。
1. 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
____________________________________________________________________________________________
2. 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
____________________________________________________________________________________________
用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰一类东西覆盖好。
3. 乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。
____________________________________________________________________________________________
4. 则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
____________________________________________________________________________________________
便在铁模子内密密地排上字模，排满了一铁模子就成为一块印版，拿它靠近火烘烤。
第二块板已准备(好了)，(两块)交替使用，很短的时间就能完成。
5. 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
____________________________________________________________________________________________
6. 不若燔土，用讫再火令药熔。
____________________________________________________________________________________________
遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。
比不上用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤使药物熔化。
（一）阅读《活板》与下面的文言文，回答问题。
群文比较阅读
（毕昇）活字之法，斯其权舆。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘则设以转轮较为径捷而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。
（节选自金简《武英殿聚珍版程式》）
原文
活字印刷的方法，是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整，又容易破碎。松脂之类的东西也繁琐累赘，需要大费周折，所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。木活字印刷贮存字印的盘子，设置了转轮，比较快捷，但（木活字印刷）也不够周详完备。到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字，（字印）质地柔软容易损伤，更是耗费时间损害功效。这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法，在此基础上有所变通和更新。
参考译文
1. 解释文中加点词语的意思。
（1）又易破碎 ________________
（2）易以木版 ________________
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。是编参酌旧制，而变通以新意。
____________________________________________________________________________________________
容易。
代替。
这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法，在此基础上有所变通和更新。
3. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
其 贮 字 之 盘 则 设 以 转 轮 较 为 径 捷 而 亦 未 详 备。
4. 《活板》和本文在内容上有什么共同点？
____________________________________________________________________________________________
/
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/
两文在内容上都展现了中国古代印刷术的发展历程。
5. 从本文内容可知：由唐代的（1）_____________
_____________到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的（2）________________，明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代，金简奉旨勘印《四库全书》，要“变通以新意”。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。从中我们看到了中国古代劳动人民的（3）_____________________精神。
雕版印刷（或：
板印书籍）
木活字印刷
创新（或：探索）
（二）阅读《活板》与下面的文言文，回答问题。
方家①,以磁石磨针锋，则能指南;然常微偏东不全南也水浮多荡摇指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬③为最善。其法：取新纩④中独茧缕⑤，以芥子许蜡缀于针腰⑥，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
原文
【注释】①方家:行家。②碗唇：碗边。③缕悬:用丝线悬挂。④纩(kuànɡ): 丝绵。⑤独茧缕：单根的蚕丝。⑥以芥子许蜡缀于针腰:用芥子大小的蜡块把丝粘连在针的中间。
行家用磁石磨针尖，针尖就能指南；然而常常略微偏东，不全在正南方。（放在）水上常震动摇摆，（在）指甲或碗边都有可能这样，运转的速度很快，但在坚硬光滑（的表面）容易滑落掉下，不过（在这几种方法中）以悬挂为最好的。这个方法是：取新产的丝绵中单根的蚕丝，用芥子大小的蜡块把丝粘连在针的中间，在没有风的地方悬挂，那么针常常指向南
参考译文
方。 其中有的针则指向北方。我家（的指南针）指南，指北的都有。 磁石指向南方，和柏树的树枝指向西方一样，不能推究出其中的道理。
1. 解释文中加点词语的意思。
（1）不若缕悬为最善 ____________
（2）莫可原其理 ________________
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
____________________________________________________________________________________________
好。
推究。
磁石指向南方，和柏树的树枝指向西方一样，不能推究出其中的道理。
3. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
然 常 微 偏 东 不 全 南 也 水 浮 多 荡 摇 指 爪 及 碗 唇 上 皆 可 为 之。
4. 本文中，作者沈括有哪些关于磁针的发现？
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磁针指向不是正南方，而是略微偏东；磁针有几种装置方法，缕悬法最好；磁针有指南、指北之分。
5. 《活板》和本文共同体现了沈括的什么特点？
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两篇文章都表现了沈括观察细致、认真研究的特点。
谢 谢