专题8 八年级下综合练习【暑假衔接训练】浙教版科学八年级(pdf版,含答案)

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名称 专题8 八年级下综合练习【暑假衔接训练】浙教版科学八年级(pdf版,含答案)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2023-06-06 10:06:44

文档简介

祝你暑假快乐
专题8八年级下综合练习
一、选择题(本题有22小题,每小题2分,共44分。
机物
请选出各題中一个符合题意的选项,不选、多选、错
C.播种后用地膜覆盖,有利于种子提早萌发
选均不给分)
D.对庄稼松土,可以为根的呼吸作用提供充足
1.“飞天梦,张力无限;科学梦,永不失重!”6月
的氧气
20日,三位宇航员在太空中给我们上了生动的一
7.科学知识中有很多的“相等”。下列叙述中,
课。在失重的“天宫一号”里,若点燃蜡烛,其燃烧
正确的是
状况最有可能是
()
A.原子中原子核内的质子数和中子数一定
A,剧烈燃烧
B.忽明忽暗
相等
C.立即熄灭
D.正常燃烧
B.互为同位素的原子之间中子数一定相等
2.构建模型是科学方法之一。“○”、“○”、“●”
C.化学反应前后,同种元素的原子数目一定
分别表示不同种元素的原子,下列四幅图中,可用
相等
来表示氧化物的是
(
D.光合作用中吸收的二氧化碳与放出的氧气
的质量一定相等
8
8.下图是木炭、铁丝、红磷、硫粉四种单质在氧
气中燃烧实验操作图示,以下判断错误的是(
R
3.铬是人体必需的微量元素之一,适量摄入三
价铬对人体有益,但六价铬对人体是有毒的。下列
化合物中,铬元素的化合价为十6价的是
A.K2 Cr2O
B.Cr(OH)
淋木炭
总滋红街
:燕份
C.Cr2 (SO):
D.Cr2O
A.都有气体生成
B.都能发光放热
4.如图所示,M、N两个
C.都是化合反应
D.都生成了氧化物
线圈套在一根光滑绝缘杆ab
9.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下
上,它们受力时都能自由移动。
推理合理的是
(
当闭合电键K后,M、N两线
A.因为HO和H2O2的组成元素相同,所以
圈将
它们的化学性质相同
A.互相靠拢
B.互相离开
B.因为蜡烛燃烧生成CO2和HO,所以蜡烛
C.静止不动
D.先靠拢后分开
组成里一定含有C和H
5.如图所示为某种植物茎的横切面,已知某种
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火
蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若
也要同时控制这三个条件
要分析该汁液的成分,则应该选取的部位是图中的
D,因为单质是由同种元素组成的纯净物,所以
由同种元素组成的物质一定是纯净物
10.某同学制作了如图
所示的装置(图中固定装置
省略),并将该装置放在阳
光直射处,10分钟后观察到
A.甲
B.乙
磁皮片
U形管右侧的液面明显下
形管
C.丙
D.丁
降。产生这一现象的主要
红翠
6.下列有关浙江地区农作物种植的叙述,错误
原因是
的是
()
A.植物进行了光合作用
A.播种前土壤要耕和粑,是因为种子萌发需要
B.植物进行了蒸腾作用
充足的空气
C.植物进行了呼吸作用
B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供有
D.植物吸收了无机盐
·28·祝你暑假快乐
参考答案
专题1电和磁
21.(1)分子在不断运动(2)化学2在化
学变化中,分子可分,原子不可分(3)①Si②8
【作业精选】
③三(4)①BC②A③D④AD
1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.C
专题3元素的化合价、化学式
8.D9.D10.A11.A12.A13.A14.C
15.B16.D
【作业精选】
17.(1)AC(2)电源
1.D2.D3.C4.B5.C6.C7.B
18.强2快
8.C9.A10.A11.D12.D
19.L1右
13.+450%
20.(1)磁场强度大的磁铁(2)切割磁感线的
14.5H
导体长度(3)电流大小也和切割速度有关,且速
15.(1)314(2)17:14:6(3)4.8
度越快,电流越大
16.(1)①N2②C02③H+、SO(2)①
21.L1水平风速增大时,风力探头上面的气
2H2(或2N2或2O2)②SO(3)①H2O
流速度大压强小,下面的气流速度小压强大,产生
②N2
向上的升力,使开关运动接通L
17.(1)+3-3(2)Fe0·Fe2O3
22.(1)匀速其他条件相同时,感应电流的大
18.(1)60:5:32(2)61.9%
小与运动速度成正比或感应电流的大小与导体切
19.(1)硫酸钙(2)氧
割磁感线的速度有关(2)电源
20.(1)9:20(2)18.3%(3)6.2g
23.(1)断路(2)短路(3)正常
21.(1)85.0(2)9:8(3)27
24.(1)小磁针静止时N极(或S极)的指向
22.(1)53(2)A(3)21439:127:48
(2)条形磁体
+559.3%(4)【问题分析】25mg2kg【结
(3)控制两次实验的电流大小不变通电螺线
论】不能碘含量不够
管磁场强弱与线圈匝数
25.(1)甲(2)5001.0(3)电压表示数减
专题4质量守恒定律、化学方程式
小,电流表示数增大
【作业精选】
专题2构成物质的基本粒子、元素
1.D2.C3.B4.B5.C6.D7.B
8.B9.C10.D11.C12.C
【作业精选】
13.80401080
1.A2.B3.A4.C5.B6.A7.C
14.2C0+2N0餐化剂2C0,十N,
8.D9.C10.A11.D12.C13.C14.B
15.9.6
15.A16.A
16.C、H、012:3:8
17.(1)二氧化碳(2)化学变化(合理即可)
17.略
物理变化
18.2:2:136:4:32
18.(1)
⊙⊙
19.A氧气2C0+0.点槛2C0,

20.(1)2(2)14:3(3)AD(4)14:27
21.(1)氧气将左盘烧杯换成密闭容器
(2)氮分子和氧分子(3)在放电条件下氮分
(2)乙中未发生任何化学反应
子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子
22.(1)左盘锥形瓶中无明显现象,右盘锥形瓶
19.(1)分子、原子(2)分子、原子(3)分子、
中产生气泡,气球胀大在标尺中央
原子、中子(4)质子、原子核(5)电子(6)原子
(2)偏左右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出,
核(7)质子和电子(8)分子
质量减小
20.(1)24(2)构成分子的原子可以是同种
原子,也可以是不同种原子(3)相同的原子、不同
2B.1)2KC10,M02KC+30.↑
的原子个数可组成不同物质的分子
(2)4P+50,点燃2P,0,
·61
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