八年级下册语文第一单元测试卷 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
八下语文 第一单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(15分)
请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1-4题每句1分，第5题(1)- (3)小题各1分，(4) 小题2分，第6、7题每小题2分)
1.微君之故， ？ (《诗经·式微》)
2. ，悠悠我心。(《诗经·子衿》)
3.《望洞庭湖赠张丞相》中表达作者渴望出仕而无人引荐的句子是：“ ， 。”
4.唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境的诗句是：“ ， 。”
5.阅读语段，按要求完成下面题目。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声者大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(1)请用四字短语概括选文的主要内容。
(2)找出下列句子中的动词，并分析其表达效果。
我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支櫓，一支两人，一里一换……
(3)“两岸的……但或者也许是渔火”一段主要运用了什么表达方式？有什么作用？
(4)结合上下文，说说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”一句表现了“我”怎样的心理。
6.下面句子中，画线部分在语言表达方面存在不足，请指出并加以改正。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是撞开了、冲破了、挣脱了的那么一股劲！
(1)不足：
(2)改正：
7.下列病句的病因解说，不正确的一项是( )
A.通过学习《春》这篇课文，使我深深地感受到大自然的蓬勃生机。(缺主语。删掉“通过”或“使”)
B.学校实行“双减”后，学生的学习积极性有了明显的增加。(“积极性”和“增加”，前后矛盾)
C.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究，他为世界粮食供给作出了杰出贡献。(“应用、推广与研究”语序不当，修改为“研究、应用与推广”)
D. 张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中，让山区约1800名左右贫困家庭的女孩走进大学，实现梦想。(“约”“左右”，表意重复，删掉“约”或“左右")
二、阅读(45分)
(一) 文言文阅读(15分)
(甲) 阅读下面文章，完成8——12题。(10分)
桃 花 源 记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
8.“乃不知有汉”中“乃”字解释正确的一项是( ) (1 分)
A.才 B.竟然，居然 C.他的 D.甚至
9.桃花源人“不复出焉”的原因是什么？ (2分)
10.作者不仅描写了桃花源的优美环境，而且把它写得若有若无，亦真亦幻，从中我们可以体会到作者怎样的思想情感？ (2 分)
11.文中写外面的人知道桃花源的事后，都争抢着去寻找桃花源有什么作用？ (2分)
12.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？ (用自己的话概括) (3分)
(乙)阅读下面文章，完成13-15题。(5分)
二 鹊 救 友
某氏国中，有古木，鹊巢其上，卵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。项之，有群鹊鸣渐近，集①古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳②横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝③，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖④二鹊招鹳援友也。
[注释]①集：栖，躲。此处为聚集、会合。②鹳：一种较凶猛的鸟。③匝：圈。④盖：原来。
13.解释下列句子中加点的词语。(1 分)
(1)悲鸣不已( ) (2)若相语状( ）
14.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) (2 分)
群 鹊 见 而 噪 若 有 所 诉
15.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
盖二鹊招鹳援友也。
(二)现代文阅读(25分)
(甲)阅读下面文章，完成16- -19题。(16分)
书 桌
叶圣陶
①十多年前寄居乡下的时候，曾经托 一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一-段木头解了开来！
④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指责。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光芒又从他那黄浊的眼睛放射出来了。
(有删改)
16.下面是老木匠制作书桌的步骤，请根据文章内容补全。(4 分)
首先选好木料确定式样，接着 ， 然后 ， 最后 。
17. 文章第①段有什么作用？ (4分)
18.第③段首句重复使用“过了”是否意在强调工时长，表明老木匠工作效率低？为什么？ (4分)
19. 第⑤段和第⑨段中加点词语的作用是什么？ (4分)
(乙)阅读下面文章，完成20——23 题。(9分)
太空垃圾——人类自设的隐患
①人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。它不仅 ，而且还 ，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质 。
②太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护罩及部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。1983年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
③科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100 多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。1978 年苏联带有核装置的“宇宙一954”卫星掉在了加拿大北部的土地上；1983 年，“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制定新的法律和技术标准，以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
(有删改)
20.据本文的说明条理，将下列三个句子的序号分别填在第①段空白处。依次是( ）(2分)
A.给地球增加一层污染源
B.时刻威胁着人类的生命安全
C.影响航天事业的发展
21.本文多次使用的说明方法有 、 。(2分)
22.下列说法正确的项是( ) (3分)
A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。
B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行，因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。
C.科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，最终将全部掉在地球上，对地球造成严重的放射性污染。
D.面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制定新的法律和技术标准，以减少太空垃圾。
23. 如今人们大力提倡低碳环保生活，结合本文谈谈你将如何从生活实际出发，保护我们的生存环境。(写出两点) (2分)
(三)名著阅读(5分)
24. (1) 《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是( ) (1 分)
A. 保尔·柯察金 B.奥斯特洛夫斯基 C.高尔基 D.托尔斯泰
(2) 下列说法与原文意思不符的一项是( ) (1分)
A. 保尔13岁时就开始参加革命活动。
B. 书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。
C.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
D. 《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔的妻子是丽达。
(3) 阅读下面语段，回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识：理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生具正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
①以上选段出自名著《 》，作者是 。(1分)
②在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？ (2分)
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习(10分)
25.某校八年级(2)班举行了“我是家乡小导游”的综合性学习活动，学生游览了家乡的风景名胜，如：长白山、伪满皇宫、净月潭、松花湖等；参观了汽车厂工业园区的建设；品尝了万昌大米、查干湖胖头鱼等土特产；探访了朝鲜族的风俗人情。活动进入展示阶段，请你完成以下任务。
(1)就你游览印象最深刻的一个家乡风景名胜区，写一句宣传标语。 (2分)
(2)要让家乡更繁荣，就必须发展经济。想想怎样才能更好地打开家乡土特产的市场，让家乡的土特产名扬全国，甚至名扬海外呢？请提出两条建议。(4分)
(3) 假定五一期间，朝鲜族举办传统的娱乐活动，你想去采访这次活动的负责人，却遭到了拒绝，你该怎么应对？ (4分)
(二)写作(50分)
26.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1) 题目：我听到花开的声音
作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
袁隆平研究杂交水稻的时候，不少西方学者断言“搞杂交水稻是对遗传学的无知”；“天问一号”成功登陆火星之前，中国派出的“萤火一号”火星探测器意外沉入海底，首次火星探索计划宣告失败；伟大复兴的中国梦，也遇到了四个“中国难题”。
“我太难了”是当下的一句网络流行语，反映了普通人的生活、学习和成长的烦恼。从国家到个人，都有“难”的时候。总有一段难熬的日子，让你自我怀疑。不过当你再经历多一点儿，你会发现，那只是生活的常态。
作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名以及学校名。
(6)行款格式：标题居中，分段需另起一行， 空两格。
参考答案：
胡为乎中露
青青子衿
欲济无舟楫，端居耻圣明
曲径通幽处，禅房花木深
5（1）夏夜行船。（2）“点”“磕”“退”“上”“架”“换”等几个动词，将少年们开船时的动作以及合作划船的情状表述得颇为详细，显示了他们熟练的驾船技巧和勤劳肯干的品格，也折射出他们去看戏时的愉快心情。（3）描写；作者从视觉、听党和嗅觉角度描写行船时周围的山、水、草等景物，丰富细腻，有立体感，生动地展现了江南水乡的清新秀美，让读者有身临其境之感，衬托出“我”和小伙伴们希望看到社戏的迫切心情。（4）“我”由于可以出门看戏了，心情变好了。“忽而”表明孩子的心情易于突变，“轻松”“舒展”与前文因看不成戏而沮丧的心情形成鲜明对比，表现出“我”获准能和小伙伴一同去看戏时的兴奋、迫切之情。“身体也似乎舒展到说不出的大”运用夸张手法，非常形象地表明“我”心情的舒坦、愉悦。
6、(1)不足：语序不当。(2)改正：是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
7、B[解析] ACD正确；B.有误，搭配不当，将“增加”改为“提高”。故选： B。
8、B
9、这里环境优美，民风淳朴，没有剥削，没有战乱，人们生活自由快乐，所以不再出来。
10、向往和平安宁的社会生活，厌恶黑暗动荡的社会现实，又饱含了作者无力改变社会现实的苦闷。
11、这说明桃源人的担心不无道理，一旦人们知道了他们的存在，就不会善罢干休。这样写给桃花源增添了奇异的神秘色彩，同时也告诉人们，桃花源是一个似有实无的所在，暗示“桃花源”是虚构的，现实中是不存在的。
12、自然环境优美；物产富饶；社会和平安宁；没有阶级，没有剥削：人们安居乐业，幸福快乐。(答出三点即可)
13、（1）停止 （2）好像 [解析]本题考查对文言字词的理解。(1) 句意：不停地发出悲伤的鸣叫。已，停止。(2) 句意：好像在对话的样子。若，好像。
14、群鹊见而噪 / 若有所诉
[解析]本题考查文言文断句。本句句意：其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。停顿为：群鹊见而噪 / 若有所诉。
15、原来是两只喜鹊去找鹳来救朋友的啊。
[解析]本题考查文言文翻译。重点字词：盖，原来是；援，救。句意：原来是两只喜鹊去找鹳来救朋友的啊。
16、解开木头等待干燥 制作成型打磨光滑 等到潮湿天气上好油漆
17、第①段交代“我”是在大家的推荐下找到老木匠做书桌的，为下文描写老木匠的认真态度作铺垫。
18、不是，是强调等待时间长，“我”产生了焦急和疑怪的心理，也为后面老木匠认真、手艺精湛作铺垫。
19、肖像描写，“黄浊”与“夸耀”对比，写出老木匠一提到作品就眼睛发亮，表现出老木匠对自己制作的“家伙”的珍爱、欣赏和对自己手艺的自信。
20、C A B [解析]本题考查句子的排列。先判断三个分句之间的关系为递进关系，再根据破坏力排列为： C.影响航天事业的发展，A.给地球增加一层污染源，B.时刻威胁着人类的生命安全。
21、举例子、列数字 (解析）本题考查说明方法的判断。本文运用了很多的数据，如“每年2%至5%”“近10万块”“每秒10公里以上”等；还举了很多具体的例子进行说明，因此多次使用的说明方法是举例子和列数字。
22、D [解析] A.有误，“科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧”，并不是一定存在“近10万块废弃物"； B.有误，“如果与其他物体相撞”，“每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力”； C.有误，“大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上”，而不是“最终将全部掉在地球上”。
23、示例：积极响应国家倡导，学会垃圾分类，给地球减负；在生活中尽量少用一次性产品。
（1）B （2）D [解析]保尔的妻子是达雅。（3）《傅雷家书》 傅雷 示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱，也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
25（1）示例：净月潭：行于山水间，心在天地间。（2）示例：①做好宣传，打好广告；②改进土特产的品质：③创立自己的品牌等。（3）示例：您好！我是x x学校的学生，我们班正在开展“了解家乡的风俗人情”的学习活动，我被委派过来采访您，想向您了解有关朝鲜族传统娱乐活动的相关资料。我知道您很忙，我代表我们班全体同学恳请您能在百忙之中抽出一点儿时间，给我们讲讲，好吗？
26.略。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)