数轴[上学期]

课件9张PPT。 教师　单启林教学目标
自学教材第10页～第12页的教学内容 ，思考下列问题：
1.什么样的直线是数轴，它要具备几个要素，各是什么？
2.怎样把已知的有理数用数轴上的点表示？
3.有理数与数轴上的点有什么关系？
比一比，看哪位同学能在5分钟时间内，
得出问题的最佳答案。判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。1.01-1错2.4.6.8.3.7.5.9.10.-101错2-1-21错0错2-1102-10错错0错1-10错01-121-1对011-12对-2规定了原点、正方向、单位长度的直线是数轴指出数轴上A、B、C、D、
E、F各点分别表示什么数：012-1-2ABCDEF点A表示+2;点B表示-1;点C表示0;点D表示+1.5;点E表示+1;点F表示-1.5;在所给数轴上画出表示下列各数的点：(1) +3 -2 -1 +2 0 ; (2) 1 -0.5 1.5 -2.5 0.25 ;(3) +20 -25 -15 +30 +5 ;012-1-2012-1-20 103-3-303020-10-2.50.25-25-155203002-23-1-0.511.5-20有理数与数轴上的点有什么关系？有理数都可以用数轴上的点来表示将某水库一月份五天的水位情况（如下表）,
用同一数轴上的点表示出来：日期标 水位
（米）510152025ABCDE0.20.10-0.2-0.100.10.2-0.1-0.2(m)ABCDE1.在数轴上，表示数的点中，在原点左边的点有____个
2.在数轴上点A表示—4,如果把原点O向负方向移动1.5个单位，那么在新数轴上点A表示的数是______
3.一个点在数轴上表示的数是—5,这个点先向左边移动3个单位，然后再向右边移动6个单位，这时它表示的数是多少呢？如果按上面的移动规律，最后得到的点表示的数是2,则开始时它 ———表示什么数？你能回答出以下问题吗？
要认真思考啊。