10.2分子动理论的初步知识
1.如图是在学习《看不见的运动》时某课堂中的四个实验,下面关于实验的描述错误的是( )
A.图甲说明分子总是在不断地做无规则运动,集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰
B.图乙说明分子之间有空隙,实验时将装置上下翻转几次,可加快酒精与水的混合
C.图丙中两杯水温度不同,红墨水扩散的速度也不同,说明分子运动的剧烈程度与温度有关
D.图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同
2.盛夏时节,百花绽放。四溢的花香引来了长喙天蛾,它们悬浮在空中吸食花蜜。长喙天蛾闻到花香是因为( )
A.分子间存在间隙
B.分子间存在着引力
C.分子是很小的
D.分子在不停地运动
3.小华用高压锅帮妈妈煲鸡汤时观察到了许多物理现象。下列说法正确的是( )
A.限压阀被不断顶起,说明分子间有斥力
B.锅内气压高于外界大气压,水的沸点一定低于100℃
C.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变内能不变
D.鸡汤香气四溢说明分子在不停地做无规则运动
4.以下关于物质微观世界描述不正确的是( )
A.常见的物质是由大量的分子、原子等构成的
B.物质内部的分子在不停地做热运动
C.分子间存在引力和斥力
D.固体分子紧密排列,分子间没有间隙
5.如图所示的各种现象中,能说明分子间存在引力的是( )
A.图甲把红墨水分别滴入装有热水和冷水的杯子里,热水会先变红
B.图乙铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透
C.图丙两铅棒压紧后,下面吊一个重物都不能将其拉开
D.图丁抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合
6.做完广播体操后,来到餐厅,妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味,下列说法不正确的是( )
A.是一种扩散现象
B.是由于分子不停地做无规则运动产生的
C.温度越高,香味越浓
D.温度越高,香味越淡
7.戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一,如图所示,医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成,口罩体采用三层工艺制成,下列说法正确的是( )
A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B.过滤效率高,是因为口罩材料分子之间没有空隙
C.口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D.佩戴口罩时,轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合,说明鼻夹材料具有很好的弹性
8.挖开多年堆煤的地面,会看到地面下一定深度的土层带有黑色。这一现象表明煤的分子在不停地________,扩散到地面的土层中了。把两个铅块紧压在一起,结合成一个整体,需要用足够大的力才能把它们拉开,说明分子之间存在________。
9.在抗击新冠疫情期间,社区人员为居民楼里喷洒消毒液,楼道里弥漫着消毒液味,能闻到消毒液的气味是 ___________现象。当两滴水接触时,能自动结合成一滴较大的水滴,这一事实说明分子间存在着 ___________。
10.端午节是中国传统佳节,这一天我们到处能闻到粽子的香味,这就是 ______现象。该现象说明分子在不停地做 ______。
11.花园里百花争艳,人在远处就能闻到花香,这是________现象,物体很难被压缩,这说明分子之间存在________。
12.热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时,会闻到熔胶的气味,这是一现象说明:_____,热熔胶被胶枪挤出,并“粘”在物体本上,说明分子间存在_____ 力。
13.两杯清水,同时分别滴入一滴红墨水后,出现如图(a)、(b)所示情景,则a杯中的水温_______(选填“高于”、“等于”或“低于”)b杯中的水温。这是由于温度越_______(选填“高”或“低”),分子_______运动越剧烈。
14.疫情期间,打开消毒液瓶盖时,我们闻到药水味道,这是______现象;夏天味道更浓,说明分子无规则运动的剧烈程度和______有关。
15.在“天宫课堂”的一次授课中,王亚平还把纸做的小花放在水球上,花朵竟然神奇地绽放了,如图所示,那是因为分子间存在着 _____。另外,王亚平把蓝色的颜料加入水球中,很快整个水球都变成了蓝色,这是 _____现象。
16.荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在 _____,封闭在注射器筒内的空气刚开始很容易被压缩,说明分子间有 _____,压缩到一定程度就很难再压缩,这是因为分子间有 _____。
17.为预防新冠病毒的感染,国家免费为人们接种疫苗,疫苗的运输及储存要求在低温环境下,在低温环境下疫苗分子是___________的(选填“运动”或“静止”)。
18.在探究气体的扩散实验时,小明同学将装有空气和二氧化氮的瓶子按如图所示的方式放置,抽掉玻璃板静置一段时间,通过实验现象得到了“气体分子在不停地做无规则运动"的结论。你认为小明的操作是否合理? 如果合理,请写出合理的依据:如果不合理,请写出正确的操作步骤。你的观点:___________,你的依据或正确的操作步骤:______________________;本实验可观察到的现象:___________
19.如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃后,两瓶气体会相互混合,这是______现象。因为二氧化氮的密度______(选填“大于”“等于”或“小于”)空气的密度,该实验两个瓶子的位置______(选填“可以”或“不可以”)互换。
20.分子的直径太小了,物理学家就想到一种测量分子直径的方法﹣﹣单分子油膜法,即把一滴油滴在水面上,形成单分子油膜.小宇同学把煤油装在滴定管里,记录到煤油滴了400滴时,管内煤油减少了0.4cm3, 其中一滴油滴在水面上形成的油膜面积是3m2,试粗略估算煤油分子的直径.
21.分子可以看作是球形的,由于它小得肉眼都看不见,因此,在通常条件下要想知道分子的直径是一件不容易的事情.历史上,有人想到用“油膜法”粗略估测分子直径.例如:将一张画有边长为1cm方格的白纸放在水平桌面上;在纸上放一只平底玻璃水槽,并向 其中注入能布满槽底的薄薄的一层水;再将一滴体积为4.0×10-6cm3的油滴到水面上,油在水面上散开形成油膜,其轮廓如图所示.请据此估算出油分子的直径.
提示:
(1)油膜可近似认为是单个分子排列起来的,即油膜的厚度可以近似认为是油分子的直径;
(2)油膜周边所占的格不完整,每两个不完整的格计为一格.