人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节 植物的生殖课件 (共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节 植物的生殖课件 (共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-06 15:21:05 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
一
学习目标
1. 概述绿色开花植物的受精过程。
2. 描述植物有性生殖和无性生殖。
3. 列举植物无性生殖的方式。
二
重难点
重点：1. 概述绿色开花植物的受精过程。
2. 举例说明几种植物的营养繁殖。
3. 说出植物组织培养的过程。
难点：1. 描述植物的有性生殖和无性生殖。
2. 进行扦插、嫁接的探究活动。
一.引入新课
三
教学过程
通过之前的学习,我们了解到植物是生产者,地球上各种生物的生活都离不开植物,那么植物是怎样生活繁殖的
在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体
引导学生根据生活经验说出:大蒜发芽,土豆长芽,扦插月季的茎段,嫁接葡萄,绿豆发芽等。
分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的哪个部位,它们有无本质区别
除此之外,生物界还有哪些不同的生殖和发育方式呢 与人类又有什么关系呢 今天我们就来一起寻找答案。
二.讲授新课
1. 有性生殖
请同学们先复习讨论一下桃花的结构,然后回答各部分的名称。
植物的花与果实之间是什么关系
一朵花最重要的部分是(雌蕊和雄蕊),当雄蕊的花粉粒落于雌蕊的柱头上的过程,就完成了传粉。 传粉完成后,还要进行什么重要的生理过程呢
学生讨论:
雄蕊的花粉粒落于雌蕊的柱头上,在柱头所分泌的粘液刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直达到胚珠。 当花粉粒破裂释放出精子后,精子顺着花粉管进入雌蕊的子房,和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋谢,只有子房继续发育。 子房壁发育成果皮,子房内部的胚珠发育成种子,胚珠内的受精卵发育成胚。
请同学们完成课本 P3 的图表,并回答以下问题:
(1)桃子通过什么来繁殖后代
种子。
(2)种子中的哪部分结构发育成新个体
胚。
(3)种子的胚是由什么结构发育而来的
由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来的。
总结:
像桃树这样经过两性生殖细胞———精子和卵细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体,我们称这种生殖方式为有性生殖。
2. 无性生殖
所有的植物都是进行有性生殖吗
不是。
那除了我们常见的像桃树这样进行有性生殖的植物外,其他植
物是如何生殖的 比如大蒜、土豆、月季等的生殖方式有什么特点
师生共同讨论回答:
大蒜发芽后,埋在土中,最终长成一个新植株;土豆块茎放的时间长了以后也能发芽。 月季枝条插在土中可以长成新的植株。 大蒜用根发芽、土豆用块茎发芽、月季用枝条发芽,它们最终都成长为一个新的植株,且都是不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体自身的一部分器官繁殖的。
通过这样的生殖方式繁殖速度很快,新长出的植株和母体长得非常相似,不会出现很大的变异。 根据平时的生活经验可以发现,在我们的周围有很多植物都属于这种生殖方式,比如:草莓、甘薯等。
总结:
类似于月季、土豆这些不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体,我们称这种生殖方式为
无性生殖。
3. 无性生殖的应用
无性生殖保持母体的优良特征,繁殖速度快的优点常常被应用于农业生产实践中,那常用的人工繁殖的方法有哪些呢
学生回答:
人工无性繁殖的方法有扦插、嫁接、压条、分根、组织培养等。 最常用的是扦插和嫁接。下面先请同学们自学课本中关于嫁接的相关知识,并回答嫁接的定义是什么 嫁接有几种方式 嫁接成活的关键是什么 适合用嫁接的方式繁殖的植物有哪些
学生回答:
嫁接可以分为两种情况:芽接或枝接,即把相应的芽或枝条接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。 嫁接时一定要注意应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
学生回答:
人工无性繁殖的方法有扦插、嫁接、压条、分根、组织培养等。 最常用的是扦插和嫁接。
自学课本中关于嫁接的相关知识,并回答嫁接的定义是什么 嫁接有几种方式 嫁接成活的关键是什么 适合用嫁接的方式繁殖的植物有哪些
学生回答:
嫁接可以分为两种情况:芽接或枝接,即把相应的芽或枝条接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。 嫁接时一定要注意应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
例:竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形
成竹笋,由竹笋长成新的竹子,这种生殖方法为
( B )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 嫁接 D. 压条
答案:B 【解析】竹子地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,有的竹笋长成新的竹子,这样的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,因此称为无性生殖。 如果人们截取竹鞭埋在土壤中来繁殖竹子则属于无性繁殖中的扦插。 故选 B。
知识拓展:
植物的组织培养是一种利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下快速发育成新植株的高新技术手段。
由于它的科技含量高,繁殖速度也快,在农林业生产中已获得广泛利用。
三.巩固练习 完成教材课后同步练习
四.课堂小结
1. 有性生殖定义及优点。
2. 无性生殖定义及优点。
3. 有性生殖和无性生殖区别的关键:是否有两性生殖细胞
的结合。
4. 无性生殖的应用:嫁接、扦插等
第一章 生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
一
学习目标
1. 概述绿色开花植物的受精过程。
2. 描述植物有性生殖和无性生殖。
3. 列举植物无性生殖的方式。
二
重难点
重点：1. 概述绿色开花植物的受精过程。
2. 举例说明几种植物的营养繁殖。
3. 说出植物组织培养的过程。
难点：1. 描述植物的有性生殖和无性生殖。
2. 进行扦插、嫁接的探究活动。
一.引入新课
三
教学过程
通过之前的学习,我们了解到植物是生产者,地球上各种生物的生活都离不开植物,那么植物是怎样生活繁殖的
在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体
引导学生根据生活经验说出:大蒜发芽,土豆长芽,扦插月季的茎段,嫁接葡萄,绿豆发芽等。
分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的哪个部位,它们有无本质区别
除此之外,生物界还有哪些不同的生殖和发育方式呢 与人类又有什么关系呢 今天我们就来一起寻找答案。
二.讲授新课
1. 有性生殖
请同学们先复习讨论一下桃花的结构,然后回答各部分的名称。
植物的花与果实之间是什么关系
一朵花最重要的部分是(雌蕊和雄蕊),当雄蕊的花粉粒落于雌蕊的柱头上的过程,就完成了传粉。 传粉完成后,还要进行什么重要的生理过程呢
学生讨论:
雄蕊的花粉粒落于雌蕊的柱头上,在柱头所分泌的粘液刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花柱,进入子房,一直达到胚珠。 当花粉粒破裂释放出精子后,精子顺着花粉管进入雌蕊的子房,和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋谢,只有子房继续发育。 子房壁发育成果皮,子房内部的胚珠发育成种子,胚珠内的受精卵发育成胚。
请同学们完成课本 P3 的图表,并回答以下问题:
(1)桃子通过什么来繁殖后代
种子。
(2)种子中的哪部分结构发育成新个体
胚。
(3)种子的胚是由什么结构发育而来的
由两性生殖细胞结合形成受精卵发育而来的。
总结:
像桃树这样经过两性生殖细胞———精子和卵细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体,我们称这种生殖方式为有性生殖。
2. 无性生殖
所有的植物都是进行有性生殖吗
不是。
那除了我们常见的像桃树这样进行有性生殖的植物外,其他植
物是如何生殖的 比如大蒜、土豆、月季等的生殖方式有什么特点
师生共同讨论回答:
大蒜发芽后,埋在土中,最终长成一个新植株;土豆块茎放的时间长了以后也能发芽。 月季枝条插在土中可以长成新的植株。 大蒜用根发芽、土豆用块茎发芽、月季用枝条发芽,它们最终都成长为一个新的植株,且都是不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体自身的一部分器官繁殖的。
通过这样的生殖方式繁殖速度很快,新长出的植株和母体长得非常相似,不会出现很大的变异。 根据平时的生活经验可以发现,在我们的周围有很多植物都属于这种生殖方式,比如:草莓、甘薯等。
总结:
类似于月季、土豆这些不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体,我们称这种生殖方式为
无性生殖。
3. 无性生殖的应用
无性生殖保持母体的优良特征,繁殖速度快的优点常常被应用于农业生产实践中,那常用的人工繁殖的方法有哪些呢
学生回答:
人工无性繁殖的方法有扦插、嫁接、压条、分根、组织培养等。 最常用的是扦插和嫁接。下面先请同学们自学课本中关于嫁接的相关知识,并回答嫁接的定义是什么 嫁接有几种方式 嫁接成活的关键是什么 适合用嫁接的方式繁殖的植物有哪些
学生回答:
嫁接可以分为两种情况:芽接或枝接,即把相应的芽或枝条接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。 嫁接时一定要注意应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
学生回答:
人工无性繁殖的方法有扦插、嫁接、压条、分根、组织培养等。 最常用的是扦插和嫁接。
自学课本中关于嫁接的相关知识,并回答嫁接的定义是什么 嫁接有几种方式 嫁接成活的关键是什么 适合用嫁接的方式繁殖的植物有哪些
学生回答:
嫁接可以分为两种情况:芽接或枝接,即把相应的芽或枝条接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。 嫁接时一定要注意应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
例:竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形
成竹笋,由竹笋长成新的竹子,这种生殖方法为
( B )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 嫁接 D. 压条
答案:B 【解析】竹子地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,有的竹笋长成新的竹子,这样的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,因此称为无性生殖。 如果人们截取竹鞭埋在土壤中来繁殖竹子则属于无性繁殖中的扦插。 故选 B。
知识拓展:
植物的组织培养是一种利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下快速发育成新植株的高新技术手段。
由于它的科技含量高,繁殖速度也快,在农林业生产中已获得广泛利用。
三.巩固练习 完成教材课后同步练习
四.课堂小结
1. 有性生殖定义及优点。
2. 无性生殖定义及优点。
3. 有性生殖和无性生殖区别的关键:是否有两性生殖细胞
的结合。
4. 无性生殖的应用:嫁接、扦插等