人教版必修1第5课古代希腊民主政治(共28张PPT)

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名称 人教版必修1第5课古代希腊民主政治(共28张PPT)
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文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-09-11 14:36:53

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课件28张PPT。必修Ⅰ第二单元第5课 古代希腊民主政治课程标准:
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要影响。 古代希腊民主政治问题1: 观察古希腊地图,你认为古希腊的地理位置有何特别?一、雅典民主产生条件:一、追问民主源头尼罗河文明两河文明 古代希腊民主政治问题2: 对比两幅地图,你认为古希腊的自然地理环境有哪些特点?这对古希腊地区的经济、政治、文化有怎样的影响?一、雅典民主产生条件:1. 自然条件:三面环海、多山多岛、相对孤立2. 经济条件:海外贸易和工商业发达 古希腊地图3. 政治条件:城邦形成,独立自主,小国寡民,公民乐于也便于直接参与政治活动一、追问民主源头君主终身世袭,独掌大权贵族掌握政权公民掌权少数人执掌的政权依恃武力或非法手段夺权形式上保留,公民权
很少或基本没有权力受公民大会制约,
公民权有所上升国家最高治权的体现无视公民大会一定程度上受公民大
会制约 二、 重返民主历程问题3:下列哪些人物与雅典民主制形成和发展有直接关系? 古代希腊民主政治2、Socrates 5、Clisthenes 3、Pericles 4、Plato 二、雅典民主政治内容: 一、雅典民主产生条件:1、solon 古代希腊民主政治问题4:合作填表,说说雅典民主政治中是如何逐步削弱氏族贵族权力,扩大公民权力的? 十将军委员会,陶片放逐发放津贴建立财产等级制十部落轮流执政商定城邦重大事务发展历程:
奠定基础:梭伦
确立民主:克里斯提尼
黄金时代:伯利克里 二、雅典民主政治内容: 一、雅典民主产生条件: 二、 重返民主历程梭伦执政官公告
第一等级:500麦斗以上为“五百麦斗级”,可任执政官、司库。
第二等级:300麦斗以上称为“骑士级”,可任执政官。
第三等级:200麦斗以上称为“牛轭级”,只能任低官。
第四等级:200斗以下通称“日例级”,与一切官职无缘。无权但有财富的工商业阶层可以在政治上获得较高的权力和地位。 古代希腊民主政治 十将军委员会,陶片放逐发放津贴建立财产等级制十部落轮流执政商定城邦重大事务发展历程:
奠定基础:梭伦
确立民主:克里斯提尼
黄金时代:伯利克里 二、雅典民主政治内容: 一、雅典民主产生条件:2. 特征:
法律至上
人民主权
轮番而治直接民主雅典人认为,既然每个公民都是自由的,那么任何人就不应受他人统治,于是只好人人轮番当统治者和被统治者。问题5: 结合雅典民主政治改革措施及以下材料,指出雅典人在民主政治中奉行哪些原则?平民必须具有最高权力,政事裁决于大多数人的决定,大多数人的意志就是正义。
——亚里士多德希腊人对波斯国王谈及自己的同胞时说:“虽然他们是自由人,但并非在各个方面都是自由的,法律是他们的主人……” ——《全球通史》人民主权轮番而治法律至上 二、 重返民主历程 古代希腊民主政治二、雅典民主政治内容:课堂活动: 一、雅典民主产生条件:角色扮演(找漏洞)剧本:依据真实历史改编,主角阿里斯泰德曾指挥马拉松战役,后被陶片放逐。
时间:公元前483年的某一天
地点:公民大会2. 特征:
法律至上
人民主权
轮番而治发展历程:
奠定基础:梭伦
确立民主:克里斯提尼
黄金时代:伯利克里 二、 重返民主历程三、反思民主利弊 古代希腊民主政治 二、雅典民主政治内容:一、雅典民主产生条件: 三、对雅典民主的评价:问题7: 小组自由讨论
说说你曾经接触过哪些古希腊的文明(人物、神话、雕塑等)?这些文学、艺术领域成就的取得与雅典民主政治有何关系?
在近代,西方国家率先确立了资本主义制度,产生了工业文明,又是否与古希腊的民主传统有关?1. 局限性:2. 积极性:1.雅典的最高权力机构是_______,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
2.日常司法机构是_______,高级公职人员的任职资格,也有它来终审。
3.五百人大会是 的常设机关,负责监督行政官员落实大会决议等事务。
4.军事机构是_________
5.监督机制是___________
公民大会陪审法庭十将军委员会陶片放逐法思考:公民大会2.克利斯提尼改革与梭伦改革相比,具有什么特点?3.伯里克利改革与克利斯提尼改革相比,特点是什么?地域代替部落,公民都有机会。公民的权利得到最充分的体现。开动脑筋4.希波战争对雅典民主政治建设的影响?1.梭伦改革的特点扩大公民范围,权利与财产相联系。总结雅典民主政治的主要内容1.国家的一切权力属于全体公民,民主政治的主要机构是公民大会,五百人会议和陪审法庭。
2.公民大会是国家的最高权力机关,内政、外交、战争和平、重要官员任免等一切国家大事,都由公民大会讨论决定。
3.国家最高常设行政机关是五百人会议,负责处理日常政务,召集公民大会。
4.陪审法庭是国家最高司法机关和检察机关对共鸣大会的决议拥有最终审核权。
5.国家的一切官职向各等级公民开放,国家官员由选举产生,各级公职人员实行“公职津贴制”。
情境模拟:体验希腊民主生活情景一:伊阿宋是个雅典郊区的农民,今年(前399年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,他妻子也跟着去。公民大会每十天就开一次,严重影响伊阿宋干活赚钱,但他还是很愿意去。这是为什么?我要去开公民大会!答案:雅典的民主政治生活有津贴
制度保证,去了就有钱赚,
这么好的事情,他肯定不会
放过。 情景二:两人到了公民大会会场门口,执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么?
还有什么人如果想来也会被阻止?这反映了民主政治的什么实质?你妻子不能进去。答案:女人、奴隶、儿童和外邦人
不是雅典公民,无权参加公
民大会。这项议程属于雅典民主政治的什么内容?它对于雅典的政治体制有什么影响? 情景三:进入会场后开始了会议的第一项议程----投票选出民主防碍者。伊阿宋领取一块陶片,但他不识字,只好请旁边的一位体面的贵族帮忙,写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族李维。他的名字一宣布时,人们争相谴责他的不利国家的行为:“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。我不认识字,你帮我写吧! 答案:陶片放逐法。它驱除了反
对民主政治的敌人,保证
民主政治的顺利进行。但
容易被人利用,成为人们
争权夺利、互相倾扎的工
具。情景四:公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。不识字的伊阿宋为什么能担任公职?情景五:在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。法官帕帕迪根本听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?!被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!
参加审判的法官投票表决,以略过半数的281票通过有罪处决。苏格拉底拒不认罪,结果,第二次表决以360票通过了死刑判决 。为什么以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉并判处死刑.贵族专权、集体领导 扩大公民范围
权利与财产相联系地域代替部落,公民
都有机会,防止专制公民的权利得到
最充分体现奠定基础正式确立“黄金时代”扩大统治基础总结随堂反馈A 直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是
A.雅典是小国寡民的城邦
B.雅典人擅长会议辩论
C.斯巴达的民主传统
D.苏格拉底的民主思想7、关于雅典民主政治的评价,正确的有 ( )
①雅典民主政治是一定范围内的民主
②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益
③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响
④雅典民主只适用于小国寡民的城邦
A、①②③④  B、②③④ 
C、②③    D、①③④
A(2009高考天津文综)希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来4个血缘部③设立五百人会议 ④向公民发放“观剧津贴”
A.①② B.②③
C.③④ D.①④ 雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施
A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度
B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”随堂反馈C随堂反馈B 古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④ B.②④
C.①②③ D.②③④