小学语文四年级(上)单元测试(一)
一、知识积累与运用。(51分)
1、看拼音,写词语。(5分)
jiào ráng ( http: / / www.21cnjy.com ) pí ǎo gāo liáng shù yīn páng xiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择下面带点字的正确读音,不要的用斜线划去。(6分)
衔入(jiē xián ) 一缕(lǚ luǒ) 痕迹(hén hěn)
喧闹(xiān xuān) 酿造(niàng liàng) 赤裸(chì cì)
3、弄清字的音、形、义,再组词。(8分)
涂( ) 折( ) 银( ) 海( )
斜( ) 拆( ) 很( ) 诲( )
4、把下面带点字的正确解释下画上“ ”。(3分)
(1)小明投球很准。(①投射;②抛,扔;③跳进去。)
(2)这件事做起来很麻烦。(①烦闷;②厌烦;③又多又乱;④烦劳。)
(3)要做好上下班的衔接工作。(①用嘴含,用嘴叼;②职务和级别称号,③互相连接)
5、找出下列词语的近义词和反义词。(6分)
(1)近义词。颓丧—( ) 若隐若现—( ) 忽略—( )
(2)反义词:烦恼—( ) 歪歪扭扭—( ) 喧腾—( )
6、补充完整歇后语。(3分)
( )——称心。
哑巴吃秤(cheng)砣(tuo)——( )
九月的甘蔗(zhe)——( )
7、写出下面的句子各用了什么修辞手法,写在括号里。(3分)
(1)高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心窝酿造。 ( )
(2)满树黄叶,飘进大地妈妈的怀抱。 ( )
(3)我们欢喜地说:“银杏树又穿新衣裳了!” ( )
8、选词填空。(4分)
浩大 浩荡
(1)祖国五十周年国庆节时,天安门广场举行了声势( )的阅兵式。
(2)江水悠悠,烟波( )。
偶尔 偶然
(3)夜很深了,公路上( )有汽车通过。
(4)在图书馆里,我( )发现了一本好看童话故事书。
9、用下列词语造句:(5分)
一缕缕:
酿造:
10、按课文内容填空。(6分)
(1)走在秋天, 。捡起一片黄叶
,秋天永远 。
(2)异曲得古怪的枝干上 ,好久好久不动一动, 的背景,
正像 。
二、阅读理解与感悟。
一件印象最深的事
一天中午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深刻的一件事写下来。
回到家,我像往常一样掏出小 ( http: / / www.21cnjy.com )作文本,左思右想,写什么好呢?于是我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《买油条》,写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇!我兴奋地拿起笔,把这篇文章抄下来,当做自己的习作。
讲评作文那天,我比谁都高兴 ( http: / / www.21cnjy.com ),好像老师就要表扬我了。果然,老师叫我念自己的作文。我站起来,有感情地朗读了一遍,洋洋自得,我抬头一看,老师的脸色不好看。老师问:“你这篇习作是不是抄别人的呀?”同学们也都向我投来利箭一样的目光。我脸上顿时火辣辣的,心想:糟了,老师发现了。我不得不点点头。老师语重心长地说:““少先队员不能弄虚作假,应该实事求是呀。”我惭愧极了。
回到家,我狠狠地把抄来的这篇文章撕(sī)碎了。我暗暗下定决心,以后再也不干抄别人作文的蠢事了。
1、在短文中找出相应的成语填人后面括号内。(4分)
(l)反复地想来想去。 ( )
(2)形容十分得意的神态。 ( )
(3)说话诚恳有分量,情深意长。 ( )
(4)制造假的现象,以欺骗人。 ( )
2、判断下面的句子哪些是比喻句,打“√”。(4分)
(l)我像往常一样掏出小作文本。 ( )
(2)好像老师就要表扬我了。 ( )
(3)同学们也都向我投来利箭一样的目光。( )
3、阅读文中画“—”的句子,在下面句子中选出与它句意相同的,打“√”。(3分)
(1)我点点头。 ( )
(2)我应该点点头。 ( )
(3)我只好点点头。 ( )
4、读了短文后,你喜欢文中的“我”吗?为什么?请结合实际生活谈谈你的看法。
(8分。)
三、习作表达与展示。(30分)
题目: 老师,我想对您说
提示与要求:补充老师所教的学科,把你想对他(她)说的话写清楚,注意用词恰当。
附参考答案
一知识积累与运用。
1、叫嚷,皮袄,高粱,树荫、螃蟹
2、xián,lǚ,hén,xuān,niàng,chì
3、涂料,斜线,折纸,拆掉,银子,很多,大海,教诲。
4、(1)②抛,扔;(2)④烦劳;(3)③互相连接
5、懊丧,时隐时现,忽视;快乐,端端正正,宁静
6、胸口摆天平;铁心;甜心。
7、拟人,比喻,比喻 。
8、(1)浩大,(2)浩荡;(3)偶尔,(4)偶然。
9、(略)
10、(略
二、阅读理解与感悟。
1、左思右想,洋洋自得,语重心长,弄虚作假。
2、(3)是比喻句。
3、(3)我只好点点头。
4(略)
三、习作 表达与展示。(略)