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牛津版（深圳·广州）七年级下册期末复习【知识点串讲】 02 特殊疑问句（what、when）
一、单选题
1．（）—Could you describe _______
—Sure. He is funny and friendly. We all like him very much.
A．what is your math teacher like
B．what your math teacher is like
C．what does your math teacher look like
D．what your math teacher looks like
2．（）__________ exciting news! The Chinese team successfully arrived at the peak of Mount Qomolangma.
A．What B．What an C．How D．How an
3．（）—Look, that is Tower Bridge!
—Wow, __________ great bridge it is!
A．what B．how C．what a D．how a
4．（）—__________ wonderful the music is!
—Yes. It makes me relaxed after a busy day.
A．How B．What a C．How a D．What
5．（）—______ can he do
—He can ______ Chinese Kung fu.
A．How; play B．What; do C．Where; see D．What; to do
6．__________ fine weather we are having today!
A．What B．What a C．How D．What an
7． interesting sound effect the film has got!
A．What B．How C．What a D．What an
8．______difficult homework we had yesterday! We can only work out part of it.
A．How B．What C．What a D．What an
9．______________amazing news it is to learn the Korean star will come to Shanghai!
A．How B．What a C．What an D．What
10．________ exciting event the 2012 Shanghai F1 Race was!
A．What B．How C．What an D．What a
11．I want to know more about Hong Kong. Can you tell me ______
A．when did it return to China B．when it returned to China
C．When does it return to China D．when it returns to China
12．（）The drivers should stop their cars ________ the light is red.
A．when B．so C．and D．until
13．（）I won't believe that the little boy can read five thousand words ________ I test (测试) him myself.
A．after B．when C．if D．till
14．I always ____ try to stay awake on Christmas Eve ____ I was a little boy.
A．use to; when B．used to; when
C．used to; before D．use to; before
15．My father was reading ________ I was sleeping.
A．while B．when C．before D．after
16．We had so much homework. I didn't go to bed I finished it yesterday evening.
A．after B．until C．when D．but
17．The girl was flying a kite ________ her father came back.
A．while B．when C．until D．after
18．The waiters and waitresses didn't leave the hall ________ all the customers paid the bill.
A．when B．while C．until D．unless
19．We were watching TV _____ someone knocked at the door.
A．why B．where C．when D．what
20．I didn't understand _________my teacher explained it.
A．before B．after C．when D．until
21．— Did Peter get on the train on time yesterday
—Yes. He caught the train at the last moment.
A．step B．minute C．time
22．__________waste of time it is trying to wake up the one who pretends to sleep!
A．What a B．How C．What
23．__________ amazing the stories about memory are!
A．What B．What a C．What an D．How
24．______ encouraging speech President Obama once made!
A．What B．What a C．What an D．How
25．______ wonderful performance the girl gave in the school drama festival!
A．How B．What C．What a D．What an
二、选词填空（词汇运用）
26． time flies! （What/What a/What an/How）
27．（）I haven't finished my homework. I need more .( a little/a few；time)
28． careful the boy is! (What/ What a/ What an /How)
29． nice girl she is! (What/ What a/ What an /How)
30． good news it is! (What/ What a/ What an /How)
31． beautiful flowers they are! (What/ What a/ What an /How)
32． delicious the food tastes! (What/ What a/ What an /How)
33． interesting film we will see! (What/ What a/ What an /How)
34．There is time left, I must go. （few/ a few/ little/a little）
35．I usually only eat a at lunch time. （few/a few/little/a little）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】陈述语序
【解析】【分析】句意：——你能描述一下你的数学老师是什么样的人吗？——当然。他很有趣，很友好。我们都很喜欢他。A语序错误，B你的数学老师是什么样的人，C语序错误，D你的数学老师长什么样，根据他很有趣，很友好。我们都很喜欢他，可知提问你的数学老师是什么样的人，宾语从句是疑问词+陈述句的语序，故选B。
【点评】考查宾语从句，注意识记what your math teacher is like和语序的用法。
2．【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：多么令人兴奋的消息！中国登山队成功地到达了珠穆朗玛峰的顶峰。根据句子结构为形容词+名词，可知此处是感叹句的语序，how感叹形容词或副词，what+不定冠词，感叹名词单数，what感叹不可数名词，news是不可数名词，故用what，故选A。
【点评】考查感叹句，注意识记what的用法。
3．【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：——看，那是塔桥！哇，多好的一座桥啊！根据句子结构为形容词+名词+主语+谓语，可知此处是感叹句的语序， how感叹形容词或副词，what+不定冠词，感叹名词单数，what感叹不可数名词，bridge是辅音音素开头的名词单数，故用what a，故选C。
【点评】考查感叹句，注意识记what a的用法。
4．【答案】A
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：——多么美妙的音乐啊！是的。它使我在忙碌的一天后放松下来。根据句子结构为形容词+主语+谓语，可知此处是感叹句的语序，how感叹形容词或副词，what+不定冠词，感叹名词单数，what感叹不可数名词，wonderful是形容词，故用how，故选A。
【点评】考查感叹句，注意识记how的用法。
5．【答案】B
【知识点】动词辨析；疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—— 他能做什么？——他会中国功夫。how怎样，提问方式；what什么，提问事物；where哪里，提问地点。根据后句他会做中国功夫，可知问的是事情，所以用what，排除A、C；play打；do做；see看见；do Chinese Kung fu做中国功夫，固定搭配，排除A、C，情态动词can的后面跟动词原形，所以不可以选to do，故选B。
【点评】考查疑问词辨析和动词辨析，首先识记疑问词区别，然后根据答语确定疑问词，最后理解情态动词后面用动词原形。
6．【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：今天的天气多么好啊！ 分析句子结构，中心词是weather，它是一个不可数名词，fine是一个形容词，在这里修饰weather，根据What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语! 故选A。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分可数名词和不可数名词。
7．【答案】D
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 这部电影的效果音是多么有趣呀！分析句子结构，中心词是effect，它是一个可数名词，interesting是一个形容词，在这里修饰sound effect，根据What+a/an+形容词+可数名词+主语+谓语! 且 interesting 是元音开头，用an。 故选D。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分a/an的用法。
8．【答案】B
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 昨天我们的作业多么难呀！我们只能解决一部分。分析句子结构，中心词是homework，它是一个不可数名词，difficult是一个形容词，在这里修饰homework，根据What+形容词+不可数名词+主语+谓语! 故选B。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分可数名词和不可数名词。
9．【答案】D
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：得知韩国明星将要来上海，是多么令人惊讶的消息呀！分析句子结构，中心词是news，它是一个不可数名词，amazing是一个形容词，在这里修饰news，根据What+形容词+不可数名词+主语+谓语! 故选D。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分可数名词和不可数名词。
10．【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：2012年上海F1大赛是一件多么令人兴奋的大事件呀！分析句子结构 ，此句的主语是the 2012 Shanghai F1 Race ,谓动为was, 中心词 event 为名词，可数名词。因此适用于What +(a/an) +形容词+名词+主语+谓动! 。exciting 首字母发音为元音，因此前面用an，故选C。
【点评】考查感叹句。牢记感叹句的句型结构，注意冠词a/an的区别。
11．【答案】B
【知识点】连接代词或连接副词引导；陈述语序
【解析】【分析】句意：我想更多地了解香港。你能告诉我它什么时候回到中国吗？根据谓语动词tell告诉，可知空格处为宾语从句，语序应为陈述语序：主语+谓语+宾语，排除AC；再根据 Hong Kong香港回归发生在过去，时态应为一般过去时returned。故选B。
【点评】考查宾语从句的陈述语序和主谓一致。注意宾语从句的语序应为陈述语序：主语+谓语+宾语。
12．【答案】A
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：当红灯亮时，司机应该停车。A当......时，B所以，C并且，D直到，根据红灯亮司机应该停车，可知是同时发生，故用when引导时间状语从句，故选A。
【点评】考查连词辨析，注意识记when的用法。
13．【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：直到我亲自测试一下这个小男孩，我才相信他能读五千个字。A之后，B之前，C如果，D直到，not...till，固定搭配，直到......才，引导时间状语从句，故选D。
【点评】考查连词辨析，注意识记not...till的用法。
14．【答案】B
【知识点】固定搭配；连词辨析
【解析】【分析】句意：当我还是个小男孩的时候，我总是试图在平安夜保持清醒。when当，before在……之前。根据 I was a little boy.还是个小男孩，可知句子时态为一般过去时，应用固定搭配used to do sth.；再根据 I always ____ try to stay awake on Christmas Eve我总是试图在平安夜保持清醒，可知是发生在“我还是个小男孩”的时候，连词应用when。故选B。
【点评】考查固定搭配和连词辨析。注意根据前后句的逻辑关系选择合适的连词。
15．【答案】A
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：我睡觉的时候，父亲在看书。A.当，后时态一般为进行时；B.当，后时态一般为过去时；C.在……之前；D.在……之后。根据 My father was reading 父亲在看书，可知是“我睡觉的时候”；再根据 I was sleeping. ，时态为过去进行时，可知应用连词while“当”。故选A。
【点评】考查连词辨析。注意掌握while和when的用法区别。
16．【答案】B
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：我们有很多家庭作业。昨天晚上我直到做完才上床睡觉。A在……之后；B.直到；C.当；D.但是。根据 We had so much homework.我们有很多家庭作业 ，可知是“直到做完才上床睡觉”，应用连词until“直到”。故选B。
【点评】考查连词辨析。注意根据句子逻辑关系选择合适的连词。
17．【答案】B
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：当她父亲回来时，女孩正在放风筝。A.当……的时候，后时态一般为进行时；B.当……的时候，后时态一般为过去时；C.直到；D.在……之后。根据 The girl was flying a kite女孩正在放风筝，可知是“当她父亲回来时”；再根据 her father came back. 时态为一般过去时，可知应用连词when“当”。故选B。
【点评】考查连词辨析。注意连词when后时态一般为过去时。
18．【答案】C
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：直到所有顾客付账单，服务员才离开大厅。A.当，后接过去时；B.当，后接进行时；C.直到；D.除非。根据 The waiters and waitresses didn't leave the hall 服务员没有离开大厅，可知是“直到所有顾客付账单才离开”，应用连词until“直到”。故选C。
【点评】考查连词辨析。注意掌握连词until“直到”的用法。
19．【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：我们正在看电视，这时有人敲门。A.为什么，B.哪里，C.当……的时候，D.什么。根据 We were watching TV 我们正在看电视，可知是有人敲门的时候正在看电视，应用连词when“当”。故选C。
【点评】考查疑问词辨析。注意特殊疑问词when作连词时，连接的句子时态一般为过去时。
20．【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：直到老师解释我才明白。A.在……之前；B.在……之后；C.当；D.直到。根据 I didn't understand 我不明白，可知是“直到老师解释我才明白”，应用连词until“直到”。故选D。
【点评】考查连词辨析。注意根据前后句逻辑关系选择合适的连词。
21．【答案】B
【知识点】词义辨析
【解析】【分析】句意：——Peter昨天准时上火车了吗？——是的。他在最后一刻赶上了火车。A.步；B.分钟；C.时间。moment意思是时刻，结合选项可知同义词是minute，故选B。
【点评】考查词义辨析，首先识记单词意思，然后根据句意选择意思相近单词。
22．【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：试图唤醒一个假装睡着的人是一种浪费时间！分析句子结构，it作形式主语， to wake up the one who pretends to sleep! 作真正的主语，is作谓语，中心词time，时间，名词，waste，无用的，形容词修饰后面的名词，所以用what引导。a waste of time，浪费时间，固定搭配。故选A。
【点评】考查感叹句。牢记感叹句的结构，熟悉固定搭配。
23．【答案】D
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 关于记忆的这些故事是多么神奇呀！分析句子结构， the stories about memory 作主语，are作谓语，中心词为amazing，神奇的，形容词。所以用句型：How+形容词+主谓！故选D。
【点评】考查感叹句。分析出主谓成分，牢记how引导的感叹句结构。
24．【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：奥巴马总统曾经发表了一次多么鼓舞人心的讲话 ！分析句子结构，中心词是speech，它是一个可数名词，encouraging是一个形容词，在这里修饰speech，根据What+a/an+形容词+可数名词+主语+谓语! 且 encouraging 是元音开头，用an。 故选C。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分a/an的用法。
25．【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 这个女孩在学校戏剧节上的一次表演真精彩 ！分析句子结构，主语为the girl，谓语为gave，前面wonderful performance，形容词+名词，中心词 performance，表演，是可数名词，故用句式：what+a/an+形容词+名词+主谓！wonderful，首字母发音为辅音，用a。故选C。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分a/an的用法。
26．【答案】How
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：时间过得真快啊！句子是感叹句，what引导的感叹句结构是What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！how引导的感叹句结构是How+形容词/副词+主语+谓语！flies是谓语，主语是主语，所以用how，注意句首首字母大写，故填How。
【点评】考查感叹句，注意平时识记what和how引导的感叹句结构。
27．【答案】a little；time
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：我还没有完成作业。我需要多一点时间。a little一点，修饰不可数名词；a few一些，修饰可数名词复数。time时间，不可数名词，所以用a little修饰，故填a little time。
【点评】考查短语辨析，首先识记a little和a few区别，然后根据关键词time确定。
28．【答案】How
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：这孩子多细心啊！根据所给单词的提示可知此句是感叹句。分析句式结构可知此句的中心词是形容词careful，要用how来引导，位于句首，第一个字母要大写，故答案为How。
【点评】考查how引导的感叹句的基本结构。注意识记how引导的感叹句的构成和用法。
29．【答案】What a
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：她是个多好的女孩啊！根据所给单词的提示可知此句是感叹句。分析句式结构可知中心词是girl，可数名词单数形式，引导词要用what；形容词nice的第一个音素是辅音音素，不定冠词要用a，故答案为What a。
【点评】考查what引导感叹句的基本结构。注意冠词a与an在用法上的不同。
30．【答案】What
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：多么好的消息！由所给单词提示此句是感叹句。分析句式结构可知此句的中心词是good news，不可数名词，引导词要用what；位于句首，第一个字母要大写，故答案为What。
【点评】考查what引导的感叹句的结构。注意识记what引导的感叹句的构成和用法。
31．【答案】What
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：多漂亮的花啊！根据所给单词的提示可知此句是感叹句。分析句式结构，此句的中心词是beautiful flowers，可数名词的复数形式，引导词是what；位于句首，首字母要大写，故填What。
【点评】考查what引导的感叹句的基本结构。注意识记what引导的感叹句的构成和用法。
32．【答案】How
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：这食物闻起来真香啊！根据所给单词提示此句是感叹句。分析句式结构此句的中心词是形容词delicious，引导词要用how，首字母要大写，故答案为How
【点评】考查how引导的感叹句的结构。注意识记how引导的感叹句的构成和用法。
33．【答案】What an
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：我们将要看的那部电影多么有趣啊！根据所给单词的提示此句是感叹句，中心词是interesting film，可数名词的单数形式，要用what来引导。interesting的第一个音素是元音音素，冠词要用an，故答案为What an。
【点评】考查what引导的感叹句的结构。注意识记what引导的感叹句的构成和用法。
34．【答案】little
【知识点】选词填空；形容词辨析
【解析】【分析】句意：时间不多了，我必须走了。few几乎没有，表否定，修饰可数名词复数；a few几个，表肯定，修饰可数名词复数；little几乎没有，表否定，修饰不可数名词；a little一些，表肯定，修饰不可数名词；time为不可数名词，根据I must go，可知是几乎没有时间，表否定，用little修饰，故填 little。
【点评】考查选词填空，注意识记few/ a few/ little/a little的用法。
35．【答案】little
【知识点】选词填空；词义辨析
【解析】【分析】句意：我午饭时通常只吃一点。few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有；a few表示肯定意思， 有几个。 little / a little用来修饰不可数名词，little表示否定意思，没有，几乎没有。a little 表示肯定意思，有一点儿。空后面没有名词，不是具体的物，抽象意义，用修饰不可数名词的a little ，空前面已有a，所以用little，故答案为little。
【点评】考查选词填空。理解句意并识记a little的用法。
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牛津版（深圳·广州）七年级下册期末复习【知识点串讲】 02 特殊疑问句（what、when）
一、单选题
1．（）—Could you describe _______
—Sure. He is funny and friendly. We all like him very much.
A．what is your math teacher like
B．what your math teacher is like
C．what does your math teacher look like
D．what your math teacher looks like
【答案】B
【知识点】陈述语序
【解析】【分析】句意：——你能描述一下你的数学老师是什么样的人吗？——当然。他很有趣，很友好。我们都很喜欢他。A语序错误，B你的数学老师是什么样的人，C语序错误，D你的数学老师长什么样，根据他很有趣，很友好。我们都很喜欢他，可知提问你的数学老师是什么样的人，宾语从句是疑问词+陈述句的语序，故选B。
【点评】考查宾语从句，注意识记what your math teacher is like和语序的用法。
2．（）__________ exciting news! The Chinese team successfully arrived at the peak of Mount Qomolangma.
A．What B．What an C．How D．How an
【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：多么令人兴奋的消息！中国登山队成功地到达了珠穆朗玛峰的顶峰。根据句子结构为形容词+名词，可知此处是感叹句的语序，how感叹形容词或副词，what+不定冠词，感叹名词单数，what感叹不可数名词，news是不可数名词，故用what，故选A。
【点评】考查感叹句，注意识记what的用法。
3．（）—Look, that is Tower Bridge!
—Wow, __________ great bridge it is!
A．what B．how C．what a D．how a
【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：——看，那是塔桥！哇，多好的一座桥啊！根据句子结构为形容词+名词+主语+谓语，可知此处是感叹句的语序， how感叹形容词或副词，what+不定冠词，感叹名词单数，what感叹不可数名词，bridge是辅音音素开头的名词单数，故用what a，故选C。
【点评】考查感叹句，注意识记what a的用法。
4．（）—__________ wonderful the music is!
—Yes. It makes me relaxed after a busy day.
A．How B．What a C．How a D．What
【答案】A
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：——多么美妙的音乐啊！是的。它使我在忙碌的一天后放松下来。根据句子结构为形容词+主语+谓语，可知此处是感叹句的语序，how感叹形容词或副词，what+不定冠词，感叹名词单数，what感叹不可数名词，wonderful是形容词，故用how，故选A。
【点评】考查感叹句，注意识记how的用法。
5．（）—______ can he do
—He can ______ Chinese Kung fu.
A．How; play B．What; do C．Where; see D．What; to do
【答案】B
【知识点】动词辨析；疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—— 他能做什么？——他会中国功夫。how怎样，提问方式；what什么，提问事物；where哪里，提问地点。根据后句他会做中国功夫，可知问的是事情，所以用what，排除A、C；play打；do做；see看见；do Chinese Kung fu做中国功夫，固定搭配，排除A、C，情态动词can的后面跟动词原形，所以不可以选to do，故选B。
【点评】考查疑问词辨析和动词辨析，首先识记疑问词区别，然后根据答语确定疑问词，最后理解情态动词后面用动词原形。
6．__________ fine weather we are having today!
A．What B．What a C．How D．What an
【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：今天的天气多么好啊！ 分析句子结构，中心词是weather，它是一个不可数名词，fine是一个形容词，在这里修饰weather，根据What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语! 故选A。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分可数名词和不可数名词。
7． interesting sound effect the film has got!
A．What B．How C．What a D．What an
【答案】D
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 这部电影的效果音是多么有趣呀！分析句子结构，中心词是effect，它是一个可数名词，interesting是一个形容词，在这里修饰sound effect，根据What+a/an+形容词+可数名词+主语+谓语! 且 interesting 是元音开头，用an。 故选D。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分a/an的用法。
8．______difficult homework we had yesterday! We can only work out part of it.
A．How B．What C．What a D．What an
【答案】B
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 昨天我们的作业多么难呀！我们只能解决一部分。分析句子结构，中心词是homework，它是一个不可数名词，difficult是一个形容词，在这里修饰homework，根据What+形容词+不可数名词+主语+谓语! 故选B。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分可数名词和不可数名词。
9．______________amazing news it is to learn the Korean star will come to Shanghai!
A．How B．What a C．What an D．What
【答案】D
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：得知韩国明星将要来上海，是多么令人惊讶的消息呀！分析句子结构，中心词是news，它是一个不可数名词，amazing是一个形容词，在这里修饰news，根据What+形容词+不可数名词+主语+谓语! 故选D。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分可数名词和不可数名词。
10．________ exciting event the 2012 Shanghai F1 Race was!
A．What B．How C．What an D．What a
【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：2012年上海F1大赛是一件多么令人兴奋的大事件呀！分析句子结构 ，此句的主语是the 2012 Shanghai F1 Race ,谓动为was, 中心词 event 为名词，可数名词。因此适用于What +(a/an) +形容词+名词+主语+谓动! 。exciting 首字母发音为元音，因此前面用an，故选C。
【点评】考查感叹句。牢记感叹句的句型结构，注意冠词a/an的区别。
11．I want to know more about Hong Kong. Can you tell me ______
A．when did it return to China B．when it returned to China
C．When does it return to China D．when it returns to China
【答案】B
【知识点】连接代词或连接副词引导；陈述语序
【解析】【分析】句意：我想更多地了解香港。你能告诉我它什么时候回到中国吗？根据谓语动词tell告诉，可知空格处为宾语从句，语序应为陈述语序：主语+谓语+宾语，排除AC；再根据 Hong Kong香港回归发生在过去，时态应为一般过去时returned。故选B。
【点评】考查宾语从句的陈述语序和主谓一致。注意宾语从句的语序应为陈述语序：主语+谓语+宾语。
12．（）The drivers should stop their cars ________ the light is red.
A．when B．so C．and D．until
【答案】A
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：当红灯亮时，司机应该停车。A当......时，B所以，C并且，D直到，根据红灯亮司机应该停车，可知是同时发生，故用when引导时间状语从句，故选A。
【点评】考查连词辨析，注意识记when的用法。
13．（）I won't believe that the little boy can read five thousand words ________ I test (测试) him myself.
A．after B．when C．if D．till
【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：直到我亲自测试一下这个小男孩，我才相信他能读五千个字。A之后，B之前，C如果，D直到，not...till，固定搭配，直到......才，引导时间状语从句，故选D。
【点评】考查连词辨析，注意识记not...till的用法。
14．I always ____ try to stay awake on Christmas Eve ____ I was a little boy.
A．use to; when B．used to; when
C．used to; before D．use to; before
【答案】B
【知识点】固定搭配；连词辨析
【解析】【分析】句意：当我还是个小男孩的时候，我总是试图在平安夜保持清醒。when当，before在……之前。根据 I was a little boy.还是个小男孩，可知句子时态为一般过去时，应用固定搭配used to do sth.；再根据 I always ____ try to stay awake on Christmas Eve我总是试图在平安夜保持清醒，可知是发生在“我还是个小男孩”的时候，连词应用when。故选B。
【点评】考查固定搭配和连词辨析。注意根据前后句的逻辑关系选择合适的连词。
15．My father was reading ________ I was sleeping.
A．while B．when C．before D．after
【答案】A
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：我睡觉的时候，父亲在看书。A.当，后时态一般为进行时；B.当，后时态一般为过去时；C.在……之前；D.在……之后。根据 My father was reading 父亲在看书，可知是“我睡觉的时候”；再根据 I was sleeping. ，时态为过去进行时，可知应用连词while“当”。故选A。
【点评】考查连词辨析。注意掌握while和when的用法区别。
16．We had so much homework. I didn't go to bed I finished it yesterday evening.
A．after B．until C．when D．but
【答案】B
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：我们有很多家庭作业。昨天晚上我直到做完才上床睡觉。A在……之后；B.直到；C.当；D.但是。根据 We had so much homework.我们有很多家庭作业 ，可知是“直到做完才上床睡觉”，应用连词until“直到”。故选B。
【点评】考查连词辨析。注意根据句子逻辑关系选择合适的连词。
17．The girl was flying a kite ________ her father came back.
A．while B．when C．until D．after
【答案】B
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：当她父亲回来时，女孩正在放风筝。A.当……的时候，后时态一般为进行时；B.当……的时候，后时态一般为过去时；C.直到；D.在……之后。根据 The girl was flying a kite女孩正在放风筝，可知是“当她父亲回来时”；再根据 her father came back. 时态为一般过去时，可知应用连词when“当”。故选B。
【点评】考查连词辨析。注意连词when后时态一般为过去时。
18．The waiters and waitresses didn't leave the hall ________ all the customers paid the bill.
A．when B．while C．until D．unless
【答案】C
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：直到所有顾客付账单，服务员才离开大厅。A.当，后接过去时；B.当，后接进行时；C.直到；D.除非。根据 The waiters and waitresses didn't leave the hall 服务员没有离开大厅，可知是“直到所有顾客付账单才离开”，应用连词until“直到”。故选C。
【点评】考查连词辨析。注意掌握连词until“直到”的用法。
19．We were watching TV _____ someone knocked at the door.
A．why B．where C．when D．what
【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：我们正在看电视，这时有人敲门。A.为什么，B.哪里，C.当……的时候，D.什么。根据 We were watching TV 我们正在看电视，可知是有人敲门的时候正在看电视，应用连词when“当”。故选C。
【点评】考查疑问词辨析。注意特殊疑问词when作连词时，连接的句子时态一般为过去时。
20．I didn't understand _________my teacher explained it.
A．before B．after C．when D．until
【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意：直到老师解释我才明白。A.在……之前；B.在……之后；C.当；D.直到。根据 I didn't understand 我不明白，可知是“直到老师解释我才明白”，应用连词until“直到”。故选D。
【点评】考查连词辨析。注意根据前后句逻辑关系选择合适的连词。
21．— Did Peter get on the train on time yesterday
—Yes. He caught the train at the last moment.
A．step B．minute C．time
【答案】B
【知识点】词义辨析
【解析】【分析】句意：——Peter昨天准时上火车了吗？——是的。他在最后一刻赶上了火车。A.步；B.分钟；C.时间。moment意思是时刻，结合选项可知同义词是minute，故选B。
【点评】考查词义辨析，首先识记单词意思，然后根据句意选择意思相近单词。
22．__________waste of time it is trying to wake up the one who pretends to sleep!
A．What a B．How C．What
【答案】A
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：试图唤醒一个假装睡着的人是一种浪费时间！分析句子结构，it作形式主语， to wake up the one who pretends to sleep! 作真正的主语，is作谓语，中心词time，时间，名词，waste，无用的，形容词修饰后面的名词，所以用what引导。a waste of time，浪费时间，固定搭配。故选A。
【点评】考查感叹句。牢记感叹句的结构，熟悉固定搭配。
23．__________ amazing the stories about memory are!
A．What B．What a C．What an D．How
【答案】D
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 关于记忆的这些故事是多么神奇呀！分析句子结构， the stories about memory 作主语，are作谓语，中心词为amazing，神奇的，形容词。所以用句型：How+形容词+主谓！故选D。
【点评】考查感叹句。分析出主谓成分，牢记how引导的感叹句结构。
24．______ encouraging speech President Obama once made!
A．What B．What a C．What an D．How
【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：奥巴马总统曾经发表了一次多么鼓舞人心的讲话 ！分析句子结构，中心词是speech，它是一个可数名词，encouraging是一个形容词，在这里修饰speech，根据What+a/an+形容词+可数名词+主语+谓语! 且 encouraging 是元音开头，用an。 故选C。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分a/an的用法。
25．______ wonderful performance the girl gave in the school drama festival!
A．How B．What C．What a D．What an
【答案】C
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意： 这个女孩在学校戏剧节上的一次表演真精彩 ！分析句子结构，主语为the girl，谓语为gave，前面wonderful performance，形容词+名词，中心词 performance，表演，是可数名词，故用句式：what+a/an+形容词+名词+主谓！wonderful，首字母发音为辅音，用a。故选C。
【点评】考查感叹句。熟记what和how引导的感叹句的结构，区分a/an的用法。
二、选词填空（词汇运用）
26． time flies! （What/What a/What an/How）
【答案】How
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：时间过得真快啊！句子是感叹句，what引导的感叹句结构是What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！how引导的感叹句结构是How+形容词/副词+主语+谓语！flies是谓语，主语是主语，所以用how，注意句首首字母大写，故填How。
【点评】考查感叹句，注意平时识记what和how引导的感叹句结构。
27．（）I haven't finished my homework. I need more .( a little/a few；time)
【答案】a little；time
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意：我还没有完成作业。我需要多一点时间。a little一点，修饰不可数名词；a few一些，修饰可数名词复数。time时间，不可数名词，所以用a little修饰，故填a little time。
【点评】考查短语辨析，首先识记a little和a few区别，然后根据关键词time确定。
28． careful the boy is! (What/ What a/ What an /How)
【答案】How
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：这孩子多细心啊！根据所给单词的提示可知此句是感叹句。分析句式结构可知此句的中心词是形容词careful，要用how来引导，位于句首，第一个字母要大写，故答案为How。
【点评】考查how引导的感叹句的基本结构。注意识记how引导的感叹句的构成和用法。
29． nice girl she is! (What/ What a/ What an /How)
【答案】What a
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：她是个多好的女孩啊！根据所给单词的提示可知此句是感叹句。分析句式结构可知中心词是girl，可数名词单数形式，引导词要用what；形容词nice的第一个音素是辅音音素，不定冠词要用a，故答案为What a。
【点评】考查what引导感叹句的基本结构。注意冠词a与an在用法上的不同。
30． good news it is! (What/ What a/ What an /How)
【答案】What
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：多么好的消息！由所给单词提示此句是感叹句。分析句式结构可知此句的中心词是good news，不可数名词，引导词要用what；位于句首，第一个字母要大写，故答案为What。
【点评】考查what引导的感叹句的结构。注意识记what引导的感叹句的构成和用法。
31． beautiful flowers they are! (What/ What a/ What an /How)
【答案】What
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：多漂亮的花啊！根据所给单词的提示可知此句是感叹句。分析句式结构，此句的中心词是beautiful flowers，可数名词的复数形式，引导词是what；位于句首，首字母要大写，故填What。
【点评】考查what引导的感叹句的基本结构。注意识记what引导的感叹句的构成和用法。
32． delicious the food tastes! (What/ What a/ What an /How)
【答案】How
【知识点】how引导的感叹句
【解析】【分析】句意：这食物闻起来真香啊！根据所给单词提示此句是感叹句。分析句式结构此句的中心词是形容词delicious，引导词要用how，首字母要大写，故答案为How
【点评】考查how引导的感叹句的结构。注意识记how引导的感叹句的构成和用法。
33． interesting film we will see! (What/ What a/ What an /How)
【答案】What an
【知识点】what引导的感叹句
【解析】【分析】句意：我们将要看的那部电影多么有趣啊！根据所给单词的提示此句是感叹句，中心词是interesting film，可数名词的单数形式，要用what来引导。interesting的第一个音素是元音音素，冠词要用an，故答案为What an。
【点评】考查what引导的感叹句的结构。注意识记what引导的感叹句的构成和用法。
34．There is time left, I must go. （few/ a few/ little/a little）
【答案】little
【知识点】选词填空；形容词辨析
【解析】【分析】句意：时间不多了，我必须走了。few几乎没有，表否定，修饰可数名词复数；a few几个，表肯定，修饰可数名词复数；little几乎没有，表否定，修饰不可数名词；a little一些，表肯定，修饰不可数名词；time为不可数名词，根据I must go，可知是几乎没有时间，表否定，用little修饰，故填 little。
【点评】考查选词填空，注意识记few/ a few/ little/a little的用法。
35．I usually only eat a at lunch time. （few/a few/little/a little）
【答案】little
【知识点】选词填空；词义辨析
【解析】【分析】句意：我午饭时通常只吃一点。few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有；a few表示肯定意思， 有几个。 little / a little用来修饰不可数名词，little表示否定意思，没有，几乎没有。a little 表示肯定意思，有一点儿。空后面没有名词，不是具体的物，抽象意义，用修饰不可数名词的a little ，空前面已有a，所以用little，故答案为little。
【点评】考查选词填空。理解句意并识记a little的用法。
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