(共10张PPT)
第六单元 数据的表示和分析
生日
一、新课导入
你知道有一年有几个季节吗?每个季节都是那几个月吗?
二、探究新知
要调查班里同学的生日在什么季节,说一说,你想怎么调查?
每人在纸条上写 出生日的季节。
把纸条整理 一下吧!
也可以把大家生 日所在季节的情 况涂在格子里。
二、探究新知
我们也可以把大家生日所在季节的情况涂在统计格子里。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
画出来就是 条形统计图。
三、巩固练习
四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体
育项目。与同学交流你想怎样调查。
跑步 跳远 跳绳 兵乓球 ……
……
项目
人数
三、巩固练习
2. 班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。
(1)在下图中图一图。
游戏益智
少儿文学
科普百科
卡通漫画
三、巩固练习
2. 班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。
(2)填一填。
(3)喜欢 的同学最多。
喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
(4)如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
三、巩固练习
3. 淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图
补充完整吗?
(1)喜欢 节目的
人数最多。
(2)淘气班级一共有
人。
(3)调查你们班的情况,
和上面的数据比较
一下。
动漫
36
少儿
动漫
体育
电影
军事
四、课堂小结
通过今天的学习我们发现了生活中处处有数学。可以用条形统计图可以对数据进行统计,但是要注意调查时要注意不能重复和遗漏。
今天学到了什么?
再 见