1.1 小数的意义（一）优秀教学课件（共13张ppt） 北师大版数学四年级下册

(共13张PPT)
第一单元 小数的意义和加减法
小数的意义（一）
一、新课导入
这些商品的价钱都是多少呢？
0.1 元/个 1.11 元/个 4.5 元/千克 5.7 元/千克
二、探究新知
你知道 1.11 元指的是多少钱吗？
1.11 元是 1 元 1 角 1 分。
1 角是 1 元的 ，也可以写成 0.1 元。
1 分是 1 元的 ，也可以写成 0.01 元。
二、探究新知
那么 1.11 米是什么意思，又表示什么呢？
1.11 米是 1 米 1 分米 1 厘米。
1 分米是 1 米的 ，也可以写成 0.1 米。
1 厘米是 1 米的 ，也可以写成 0.01 米。
1 分米
1 米
1 厘米
二、探究新知
全部涂满的正方形表示“1”。
用数表示下面各图中的涂色部分。
1
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
二、探究新知
全部涂满的正方形表示“1”。
1
0.01
0.23
用数表示下面各图中的涂色部分。
二、探究新知
想一想，填一填。
1
1000
把“1”平均分成 1000 份，其中 1 份是 ，
也可以表示为（ ）；其中的 59 份是 ，
也可以表示为（ ）。
0.001
59
1000
0.059
二、探究新知
通过刚才在正方形纸片表示数，你发现了什么
分母是 10、100、1000 的分数都可以用小数表示，小数可以表示分母为 10、100、1000……的分数。
三、巩固练习
1. 先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。
三、巩固练习
2. 小明用 15 元买了 10 支铅笔，一支铅笔多少元
15 ÷ 10 = 1.5（元）
答：一直铅笔 1.5 元。
三、巩固练习
3. 将下列分数改写成小数。
=
=
=
=
=
=
0.03
0.037
0.08
0.156
0.9
0.97
四、课堂小结
通过今天的学习，我们知道了分母是 10、100、1000 的分数都可以用小数表示，小数可以表示分母为 10、100、1000……的分数；分母是 10 的分数，可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；分母是 100 的分数，可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；分母是 1000 的分数，可以写成三位小数，两位小数表示千分之几。
再 见