小学语文四年级（上）单元测试（二）(含答案)

小学语文四年级（上）单元测试（二）
一、知识积累与运用。（50分）
1、看拼音，写词语。（5分）
huǎng hū mó hú zhuāng shì jiǎn loù miàn mào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bó lǎn pīn shā zhàng ài bēng jǐn gān zào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给下面加点的字选择正确读音，不要的用斜线划掉。（6分）
截断（qié jié） 特殊（shū sū） 烙印（lào luò）
揣摩（cuǎi chuǎi） 揉眼睛（róu rǒu） 开锁（suó shuǒ）
3、给下面加点的字选择正确读音，不要的用斜线划掉。（3分）
（1）我们要改掉随地吐痰的陋习。（①狭小，简陋；②丑；③不文明；④浅薄）
（2）他正在攻读博士学位。（①多；②丰富；③取得；④赌博）
（3）福楼拜直截了当地说。（①切断；②阻拦；③截止）
4、弄清字的音、形、义，再组词。（8分）
跪（ ） 较（ ） 察（ ） tiáo（ ）
诡（ ） 校（ ） 查（ ） diào（ ）
5、照样子写词语。（4分）
红彤彤
若隐若现 。
6、请恰当选择下面的词语填入括号内。（4分）
爱护 爱惜 特别 特殊
（1）小动物是我们的朋友的，我们要（ ）它们。
（2）今天刚下过一场大雨，天气（ ）凉爽。
(3)为了鼓励他，政府给了他（ ）的待遇。
（4）粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要（ ）它。
7、根据课文内容填空。（6分）
（1）这地方火烧云变化真多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色 ，还有些 ，见也没见过的颜色。
（2）莫泊桑把老师的话 ，更加 ，他 ， ，积累了 ，终于写出了不少有 。
8、修改病句。（8分）
1、星期天，我走着步行去公园。

　　2、通过这次学雷锋的活动，学到了不少知识。

　 3. 任何一切困难都吓不倒我们。

　　4.山村里，满山遍野到处都是果树。

9、把下面错乱排列的理顺成一段通顺的话。在括号里写上顺序号。（6分）
　　（ ）亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。
　　（ ）花坛对面有一座怪石砌成的假山。
　　（ ）公园的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。
　　（ ）从假山旁绕过去，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。
　　（ ）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛，花坛里的花一朵比一朵美。
　　（ ）站在亭子边向外望去，一条长廊出现在眼前。
二、阅读理解与感悟。（20分）
我家的小园
　　 我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖
　 　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。
　　 夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴开得十分茂盛，散发出阵阵芳香，引来一群群蜜蜂和蝴蝶，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了瓜架。望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。
　 　秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？
　 　冬天，一场大雪过后，园里的石榴树挂上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！” ‖
　　 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。‖
　 1.短文已用“‖”分为三大段，这是用什么方法分段的？选择正确的答案打上“√”。（3分）
　　①按时间变化分段。（ ） ②按地点变化分段。（ ）
　　③按“总一分一总”的方法分段。（ ） ④按“分一总”的方法分段。（ ）
　　⑤按“总一分”的方法分段。（ ）
　 　2. 第二大段是按什么顺序写的？选择正确的答案打上“√”。 （3分）
　　 ①按时间变化的顺序。 （ ）
　　 ②按事物发展变化的顺序。 （ ）
　　 ③按“总——分—— 总”的顺序。 （ ）
　 　3. 第二大段可分为四个层次，请分别写出每个层次的意思。 （12分）
　 　第一层：
　　 第二层：
　　 第三层：
　　 第四层：
4. 找出文中首尾照应的句子，写在下面的横线上。（2分）
首：
　 尾：
5. 找出文中两处有联想的部分，画上“～～”。
三、习作表达与展示。（30分）
题目：自拟
提示与要求：在我们朝夕相处的人中，你最熟悉谁？有友好的小伙伴，有和蔼可亲的老师，有关心疼爱我们的亲人，还有熟悉的叔叔、阿姨……谁最值得你写，你最喜欢谁？你就写谁。注意抓住人物的特点写，要把反映人物特点的写清楚，写具体。注意语句通顺，标点正确。







附参考答案
1、 恍惚，模糊，装饰，简陋，面貌，博览，拼杀，障碍，绷紧，干燥。
2、jié，shū，lào，chuǎi，róu，suó。
3、（1）③不文明；（2）②丰富；(3)①切断
4、跪下，诡计，比较，学校，察看，检查，协调，调动。
5、（1）绿油油，金灿灿，黄澄澄，白茫茫
（2）笨手笨脚，时隐时现，人来人往，有吃有穿。
6、（1）爱护；（2）特别；（3）特殊；（4）爱惜。
7、（略）
8、(1)“走着”或“步行”任删去一个。（2）在“学到不少知识”前添上一个人名或人称代词。
(3)“任何”或“一切”任删去一个。（4）“满山遍野”或“到处”任删去一个。
9、（从上往下）5，3，1，4，2，6。
二、阅读理解与感悟。
1、③按“总—分—总”的方法分段。
2、①按时间变化顺序。
3、分别为“写春天（夏天，秋天，冬天）园中的景色。
4、首：为第一自然段最末一句，尾为最末一个自然最最末一句。
5、分别为“正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌”和“好像迎着我咧嘴微笑”。
三、习作表达与展示。（略）