璜土中学第二次过程性评价
28.(6分)
初二物理
姓名：
班级：
学号：
贴条形码区
正面朝上，切勿贴出虚线方框
一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每小题2分，共28分）
1.C四2.四3.四四4.I四5.C
29.(5分)
6.四0四7. ]0四8.田B0四9.DB]0四10.知刃0四
(1)
11.0B四 四12.IB四13.0B四四14.BCD四
(3)
(4)
二、填空题（每空1分，共33分）
(5)
15.
30.(5分)
16
(1)
17.
(2)
(3)
(4)
18.
31.(7分)
(1)
20.
(2)
(3)
21.
(4)
(5)
(6)
22.
32.(5分)
23
(1)
(2)
24.
(3)
(4)
25.
33.(5分)(1)
26.
(2)
三、简答题（共39分）
27.(6分)
(3)
B
●
■
第1页共2页
第2页共2页参考答案
（本试卷g取10N/kg）
一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每小题 2 分，共 28 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C C A C C B B D C B D D C
二、填空题（每空 1 分，共 33分）
15. 运动状态 相互的 阻力
16. 小于 摩擦力 10
17. 作用效果 2.5×104 2×103
18. 手对杯子的摩擦力 2
19. 匀速直线 加速
20. 大于 上升 较低
21. 0.9 6×10-4 1.5×103
22. 锤头 头枕
23. 0 20 不变
24. 是 变多 下沉
25. 漂浮 1.5
26.（1）沉底 （2）不变 （3）F0 F0
三、简答题（共 39 分）
27.（6分）略
28.（6分）(1)G＝mg＝0.07 kg×10 N/kg＝0.7 N，（1分）
p＝＝＝＝7×104 Pa. （2分）
(2)p内＝1.0×105 Pa＋7×104 Pa＝1.7×105 Pa，（1分），当气压为1.7×105 Pa时，所对应的温度大约是116 ℃--118 ℃之间都对.（1分）
29.（5分）(1)把注射器内的空气排尽 (3)3.3（）cm2 (4)活塞与针筒壁之间存在摩擦 (5)11 9×104 30.（5分）(1)装置漏气 拆掉软管，重新安装 (2)深度 (3)丙、丁 (4)A
31.（7分）（1）可以忽略卡片的重力 （2）不在同一直线上的两个力能否平衡
（3）剪开小卡片 （4）能 （5）A （6）3 12
32.（5分）（1）e （2）错误 人下蹲时，排开水的体积变大，受到的浮力变大
（3）加入细沙 （4）1.1
33.（5分）（1）（1分）充水
（2）（2分）F浮＝G排水下＝m排水下g＝9000×103kg×10N/kg＝9×107N；
（3）由F浮＝ρ水V排g可得潜艇的体积：
V＝V排＝＝＝9000m3，
当该潜艇漂浮时，受到的浮力：
F浮′＝G排水上＝m排水上g＝8000×103kg×10N/kg＝8×107N，
由F浮＝ρ水V排g可得潜艇漂浮时排开水的体积：
V排′＝＝＝8000m3，（1分）
则当该潜艇漂浮时，露出水面的体积：
V露＝V﹣V排′＝9000m3﹣8000m3＝1000m3。（1分）2022～2023学年第二学期第二次阶段性调查
初二物理 注：本试卷g取10N/kg 2023.5
一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每小题 2 分，共 28 分）
1．下列估测中，最接近生活实际的是（ ▲ ）
A．人体密度约为1g/cm3 B．一名中学生的体积大约为500dm3
C．一个中学生的体重大约50N D．人体的正常体温是37.8℃
2．关于质量和密度，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小
B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变
C．冰冻矿泉水完全熔化后，质量不变，密度变大
D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变
3．自行车在设计上，为了减小摩擦的装置有（ ▲ ）
A．用橡胶制作自行车的刹车皮 B．自行车脚踏板上的花纹
C．自行车轮轴内的小滚珠 D．自行车车轮上的花纹
4．下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是（ ▲ ）
A．电线外层用塑料，是因为塑料的绝缘性好
B．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大
C．玻璃刀的刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好
D．铝铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好
5．人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是( ▲ )．
A. 人对车的作用力小于车对人的作用力
B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
6．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是( ▲ )．
A. 若m1>m2，甲将与乙发生碰撞
B. 若m1
C. 它们始终不会碰撞
D. 只有当m1＝m2，甲与乙才不会碰撞
7．有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身．救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示．受困者的质量为50 kg，对淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80 kg，对淤泥的压强为p2，淤泥处处相同，则( ▲ )
A. p1p2
C. p1＝p2 D. 数据不全，无法比较
8．物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．图甲所示，压强计的U形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小
B．图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用
C．图丙所示，通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关
D．图丁所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大地方压强越大
9．如图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图．它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风．则下列有关洞内风向分析正确的是( ▲ )．
A. 风总是A口吹入，B口吹出
B.洞内的风向是由洞外的风向决定的
C. 风总是A、B口同时吹入
D. 风总是B口吹入，A口吹出
10．如图是篮球巨星科比在球场上的照片，同学们对篮球的有关讨论，正确的是（ ▲ ）
A．抛出手的球，上升时不受力的作用
B．抛出手的球，上升时受重力和推力的作用
C．拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
D．篮球与篮球架撞击时，篮球不会产生弹力
11．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，盛有高度、质量均相同的不同液体，则液体对容器底部压强的大小关系正确的是（ ▲ ）
A．p甲>p乙 B．p甲12．如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体的运动的原因
B．利用此实验可验证牛顿第一定律
C．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短
D．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动
13．2019年4月23日在青岛举行庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动。受阅舰艇分成潜艇群、驱逐舰群、护卫舰群、登陆舰群、辅助舰群、航母群，它们破浪行驶，受阅飞机呼啸临空。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积会增大
B．战机升空时，机翼下方气流速度较大，气流对机翼下表面的压强较大
C．潜水艇受到的重力等于其浮力时，潜水艇一定处于漂浮状态
D．水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶，是为避免舰艇相“吸”碰撞
14．右图是一小球从密度均匀的油中A处由静止释放后竖直上浮的图景，小球在AB段做加速运动，在BC段做匀速运动．①和②是小球经过的两个位置．则小球（ ▲ ）
A．在位置②受到的浮力等于重力
B．在位置①受到的浮力比位置②受到的浮力大
C．一定受到随速度大小而变化的力作用
D．小球与油的密度相等
二、填空题（每空 1 分，共 33分）
15．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的 ▲ ，同时头感到疼，因为物体间力的作用是 ▲ 。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到 ▲ 的作用。
16．如图所示是家庭常用的塑料吸盘。由于吸盘内部的压强 ▲ （选填“大于”“等于”或“小于”）外部的压强，所以吸盘紧紧的“吸”在竖直墙壁上，即使挂一定的重物也不会脱落，这是由于塑料吸盘受到 ▲ 力作用的结果。如果吸盘所受的大气的压力为150N，悬挂的物体重10N，吸盘与墙间的摩擦力为 ▲ N。（吸盘的重力忽略不计）
17.压强是表示压力___▲___的物理量．小明站在水平地面上对地面的压强为12500 Pa，当他走路时对地面的压强为___▲___Pa.小西用40 N的水平向左的力，把重为20 N的木块压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为0.02 m2，则木块对墙壁的压强为___▲___Pa.
18.如图所示，用6 N的力握住总重为1.5 N的水杯静止不动，水杯受到的重力与______▲________(填“手对杯子的握力”或“手对杯子的摩擦力”)是一对平衡力．如果将水杯总重增加到2 N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是____▲____N.
19．在沿直线运动的火车车厢里，水平光滑的桌面上有一轻弹簧，一端与车厢相连，另一端与小球与相连，如图所示．当弹簧处于原长时，火车处于__▲_____运动状态；若某时刻乘客看到弹簧正在变长，则火车处于___▲___(填“刹车”或“加速”)状态．
20．小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压____▲___(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会__▲____(填“上升”或“下降”)．这是由于教学楼五楼的大气压强____▲___(填“较高”或“较低”)．
21．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙所示，g取10 N/kg，则圆柱体的质量为___▲____kg，圆柱体的体积为 ▲ m3，圆柱体的密度为___▲___kg/m3.
22．如果锤头的手柄松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧，这是利用了 ▲ （选填“锤头”或“锤柄”）的惯性；低速行驶的汽车，一旦被追尾，这时 ▲ 对人体起到保护作用（选填“安全带”或“头枕”或“安全气囊”）。
23．如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在F＝20 N的水平力作用下在水平面上以速度v匀速向右运动，此时A、B之间摩擦力的大小为___▲___N，B与水平面之间的滑动摩擦力的大小为__▲____N，若撤去力F后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时B与地面之间的摩擦力大小将___▲___(填“变大”“变小”或“不变”)．
24．制作如图所示的“浮沉子”时，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上．实验前是否要用瓶盖将大塑料瓶密封？________(填“是”或“否”)．用力挤压塑料瓶侧面，会看到小玻璃瓶内的水________(填“变多”“变少”或“不变”)，小玻璃瓶将________．
25.在“探究怎样使物体上浮成下沉”的实验中，用手将重为1.5N，体积为1.6×10﹣4m3的苹果压入水中直到苹果浸没，松手后苹果静止时是 ▲ （选填“沉底”，“漂浮”或“悬浮）状态，此时，苹果受到的浮力大小是 ▲ N。
26．在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸡蛋浸没在水中，并向水中缓慢加盐。鸡蛋受到浮力F随盐水密度变化的图像如图所示，且ρA＝ρ水。
（1）当盐水的密度小于ρB时，鸡蛋处于 ▲ （漂浮/悬浮/沉底）状态。
（2）盐水密度由ρB增大到ρC的过程中，鸡蛋受到的浮力 ▲ （变大/变小/不变）。
（3）鸡蛋的重力为 ▲ ，则鸡蛋受到的最小浮力F＝ ▲ 。（用已知字母表示）。
三、简答题（共 39分）
27．（1）如图，物块从斜面滑下，画出物块在水平面滑行时受到的摩擦力f和物块对水平面压力F的示意图。
（2）如图所示，细线一端固定于O点，另一端系一小球，现使小球在竖直平面内在A、B间摆动，不计空气阻力。请画出小球摆到A位置（图中实线所示）时所受的重力G和细线的拉力F。
（3）如图一个小球漂浮在水面上，请在图中画出小球受力的示意图。
28．如图甲所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到100 ℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎．
(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为10 mm2，压在出气孔上的限压阀的质量为70 g，计算限压阀自重对出气孔处气体所产生的压强．
(2)当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开限压阀放气．在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照如图乙所示的水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？(标准大气压值取1.0×105 Pa)
29．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
甲 乙 丙
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_________▲______________．
(2)如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6 N.
(3)如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为___▲_____．
(4)同学们发现实验误差偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因是 ▲_
(5)针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进，采用了如图丙所示装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1 kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2 kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为__▲_____N，所测大气压的值应为___▲____Pa.
30．如图所示是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程．
(1)实验前，小李同学检查实验装置时发现：按与不按金属盒的橡皮膜，压强计U形管两侧液面均处在同一水平线上，其原因可能是______▲________；在使用压强计前，小赵同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是_______▲_______________，使U形管左右两侧的液面相平．
(2)比较乙、丙两图，可以得到液体的压强与液体的___▲___有关．
(3)比较____▲___两图，可以得到液体的压强与液体的密度有关．
(4)实验小组的小天利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)．小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图戊所示，将压强计的两个金属盒分别浸入两种液体相同的深度处，从而判断出图戊中装水的是烧杯___▲___(填“A”或“B”)．
31．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）实验中（图甲）选择小卡片的目的是 ▲ ；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片翻转一个角度，设计此实验步骤的目的是为了探究 ▲ ；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ▲ ；
（4）小刚同学也用小华的装置进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为 ▲ （选填“能”或“不能”）用小刚的装置进行实验；
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 ▲
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
（6）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是 ▲ N，若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，要使木块向左匀速直线运动，则要再在左边增加所挂钩码的重力为 ▲ N。
32．小明用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素。他根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例。
猜想一：浮力大小与物体的密度有关。 实例：铁块在水中下沉，木头可以浮在水面上。
猜想二：浮力大小与液体的密度有关。 实例：鸡蛋在水中下沉，在盐水中可以浮起来。
猜想三：浮力大小与物体浸入液体中的深度有关。实例：泳池里，人下蹲时感觉到水向上托自己的力增大。
为了验证上述猜想是否正确,他进行了如下实验：
(1)根据图d和 ▲ (填写序号)，可以确定猜想二是正确的。
(2)根据图c和d可以验证猜想三是 ▲ (选填“正确”或“错误”)的。对该猜想所对应的实例，合理的解释是: ▲ 。
(3) 要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 ▲ 后再进行探究。
(4)同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反映了物体的浮与沉可能与密度有关。要选用一个能漂浮在图e中盐水液面上的物体，该物体的密度应小于 ▲ g/cm3。
33．094型弹道导弹核潜艇是我国正在服役的先进核潜艇，其水上漂浮时排水量为8000吨，水下潜行时排水量为9000吨。（海水密度取1.0×103kg/m3）
（1）当该潜艇发射一枚鱼雷后，应在水仓中 ▲ （选填“充水”或“排水”），才能继续在水下航行。
（2）此时（水下）潜艇受到的浮力为多少？▲▲
（3）当该潜艇漂浮时，露出水面的体积为多少立方米？▲▲2022～2023 学年第二学期第二次阶段性调查
初二物理 注：本试卷 g取 10N/kg 2023.5
一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每小题 2 分，共 28 分）
1．下列估测中，最接近生活实际的是（ ▲ ）
A．人体密度约为 1g/cm3 B．一名中学生的体积大约为 500dm3
C．一个中学生的体重大约 50N D．人体的正常体温是 37.8℃
2．关于质量和密度，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小
B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变
C．冰冻矿泉水完全熔化后，质量不变，密度变大
D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变
3．自行车在设计上，为了减小摩擦的装置有（ ▲ ）
A．用橡胶制作自行车的刹车皮 B．自行车脚踏板上的花纹
C．自行车轮轴内的小滚珠 D．自行车车轮上的花纹
4．下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是（ ▲ ）
A．电线外层用塑料，是因为塑料的绝缘性好
B．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大
C．玻璃刀的刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好
D．铝铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好
5．人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是( ▲ )．
A. 人对车的作用力小于车对人的作用力
B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
6．如图所示，质量分别为 m1、m2 的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木
板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正
确的是( ▲ )．
A. 若 m1>m2，甲将与乙发生碰撞
B. 若 m1C. 它们始终不会碰撞
D. 只有当 m1＝m2，甲与乙才不会碰撞
7．有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身．救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走
到受困者身边，如图所示．受困者的质量为 50 kg，对淤泥的压强为 p1，救援者连同木板的
总质量为 80 kg，对淤泥的压强为 p2，淤泥处处相同，则( ▲ )
A. p1p2
C. p1＝p2 D. 数据不全，无法比较
8．物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．图甲所示，压强计的 U 形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小
B．图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用
C．图丙所示，通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关
D．图丁所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大地方压强越大
9．如图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图．它有两个出口，隆起洞口 A 和平坦洞口
B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风．则下列有关洞内风向分析正确的是
( ▲ )．
A. 风总是 A 口吹入，B 口吹出
B.洞内的风向是由洞外的风向决定的
C. 风总是 A、B口同时吹入
D. 风总是 B 口吹入，A 口吹出
10．如图是篮球巨星科比在球场上的照片，同学们对篮球的有关讨论，正确的是（ ▲ ）
A．抛出手的球，上升时不受力的作用
B．抛出手的球，上升时受重力和推力的作用
C．拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
D．篮球与篮球架撞击时，篮球不会产生弹力
11．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，盛有高度、质量均相同的不同液体，则液体对
容器底部压强的大小关系正确的是（ ▲ ）
A．p 甲>p 乙 B．p 甲12．如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体物体运动状态的原因，而是维持物体
的运动的原因
B．利用此实验可验证牛顿第一定律
C．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短
D．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动
13．2019 年 4 月 23 日在青岛举行庆祝人民海军成立 70 周年海上阅兵活动。受阅舰艇分成
潜艇群、驱逐舰群、护卫舰群、登陆舰群、辅助舰群、航母群，它们破浪行驶，受阅飞机
呼啸临空。下列说法正确的是（ ▲ ）
A．当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后，航空母舰排开水的体积会增大
B．战机升空时，机翼下方气流速度较大，气流对机翼下表面的压强较大
C．潜水艇受到的重力等于其浮力时，潜水艇一定处于漂浮状态
D．水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶，是为避免舰艇相“吸”碰撞
14．右图是一小球从密度均匀的油中 A 处由静止释放后竖直上浮的图景，小球在 AB 段
做加速运动，在 BC 段做匀速运动．①和②是小球经过的两个位置．则小球（ ▲ ）
A．在位置②受到的浮力等于重力
B．在位置①受到的浮力比位置②受到的浮力大
C．一定受到随速度大小而变化的力作用
D．小球与油的密度相等
二、填空题（每空 1 分，共 33 分）
15．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的 ▲ ，同时
头感到疼，因为物体间力的作用是 ▲ 。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受
到 ▲ 的作用。
16．如图所示是家庭常用的塑料吸盘。由于吸盘内部的压强 ▲ （选填“大
于”“等于”或“小于”）外部的压强，所以吸盘紧紧的“吸”在竖直墙壁上，即使挂一
定的重物也不会脱落，这是由于塑料吸盘受到 ▲ 力作用的结果。如果吸盘所受的大气
的压力为 150N，悬挂的物体重 10N，吸盘与墙间的摩擦力为 ▲ N。（吸盘的重力忽
略不计）
17.压强是表示压力___▲___的物理量．小明站在水平地面上对地面的压
强为 12500 Pa，当他走路时对地面的压强为___▲___Pa.小西用 40 N 的水
平向左的力，把重为 20 N 的木块压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与
2
墙壁的接触面积为 0.02 m ，则木块对墙壁的压强为___▲___Pa.
18.如图所示，用 6 N 的力握住总重为 1.5 N 的水杯静止不动，水杯受
到的重力与______▲________(填“手对杯子的握力”或“手对杯子的
摩擦力”)是一对平衡力．如果将水杯总重增加到 2 N，手握住水杯，
仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是____▲____N.
19．在沿直线运动的火车车厢里，水平光滑的桌面上有一轻弹簧，一端
与车厢相连，另一端与小球与相连，如图所示．当弹簧处于原长时，火
车处于__▲_____运动状态；若某时刻乘客看到弹簧正在变长，则火车
处于___▲___(填“刹车”或“加速”)状态．
20．小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了
如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压____▲___(填
“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手
捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会__▲____(填“上
升”或“下降”)．这是由于教学楼五楼的大气压强____▲___(填“较高”或“较低”)．
21．如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱
体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示
数 F与圆柱体下降高度 h 变化关系的图像如图乙所示，g 取 10 N/kg，
3，
则圆柱体的质量为___▲____kg，圆柱体的体积为 ▲ m 圆柱体的
3
密度为___▲___kg/m .
22．如果锤头的手柄松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头
套紧，这是利用了 ▲ （选填“锤头”或“锤柄”）的惯性；
低速行驶的汽车，一旦被追尾，这时 ▲ 对人体起到保护
作用（选填“安全带”或“头枕”或“安全气囊”）。
23．如图所示，A、B是两个质量相同的物体，在 F＝20 N 的水平力作用下在水平
面上以速度 v 匀速向右运动，此时 A、B 之间摩擦力的大小为___▲___N，B 与水平面之间的
滑动摩擦力的大小为__▲____N，若撤去力 F 后，两个物体仍能一起向右做减速运动，此时
B与地面之间的摩擦力大小将___▲___(填“变大”“变小”或“不变”)．
24．制作如图所示的“浮沉子”时，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮
在大塑料瓶内的水面上．实验前是否要用瓶盖将大塑料瓶密封？________(填“是”
或“否”)．用力挤压塑料瓶侧面，会看到小玻璃瓶内的水________(填“变多”“变
少”或“不变”)，小玻璃瓶将________．
25.在“探究怎样使物体上浮成下沉”的实验中，用手将重为 1.5N，体积为 1.6×10﹣4m3的
苹果压入水中直到苹果浸没，松手后苹果静止时是 ▲ （选填“沉底”，“漂浮”或
“悬浮）状态，此时，苹果受到的浮力大小是 ▲ N。
26．在研究物体浮沉条件的实验中，将一只鸡蛋浸没在水中，并向水中缓慢加盐。鸡蛋受
到浮力 F随盐水密度变化的图像如图所示，且ρA＝ρ水
（1）当盐水的密度小于ρ B 时，鸡蛋处于 ▲
（漂浮/悬浮/沉底）状态。
（2）盐水密度由ρB增大到ρC的过程中，鸡蛋受到的
浮力 ▲ （变大/变小/不变）。
（3）鸡蛋的重力为 ▲ ，则鸡蛋受到的最小浮力 F＝ ▲ 。（用已知字
母表示）。
三、简答题（共 39 分）
27．（1）如图，物块从斜面滑下，画出物块在水平面滑行时受到的摩擦力 f 和物块对水平
面压力 F 的示意图。
（2）如图所示，细线一端固定于 O 点，另一端系一小球，现使小球在竖直平面内在 A、B
间摆动，不计空气阻力。请画出小球摆到 A 位置（图中实线所示）时所受的重力 G 和细线的
拉力 F。
（3）如图一个小球漂浮在水面上，请在图中画出小球受力的示意图。
28．如图甲所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到 100℃以上，它
省时高效，深受消费者欢迎．
(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截
面积 S 为 10 mm2，压在出气孔上的限压阀
的质量为 70 g，计算限压阀自重对出气孔处
气体所产生的压强．
(2)当高压锅内气压增大到某一值时，锅
内气体就能自动顶开限压阀放气．在外界为
标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照如图乙所示的水的
沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？(标
准大气压值取 1.0×105 Pa)
29．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤
如下：
甲 乙 丙
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的
是_________▲______________．
(2)如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相
连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示
数为 6 N.
(3)如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为___▲_____．
(4)同学们发现实验误差偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因是 ▲_
(5)针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进，采用了如图丙所示装置，将该注
射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通
过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质
量为 4.1 kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出 2.2 kg 水时，活塞又开始向右滑动，则
活塞与注射器筒之间的摩擦力为__▲_____N，所测大气压的值应为___▲____Pa.
30．如图所示是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程．
(1)实验前，小李同学检查实验装置时发现：按与不按金属盒的橡皮膜，压强计 U形管两侧
液面均处在同一水平线上，其原因可能是______▲________；在使用压强计前，小赵同学发
现 U 形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是_______▲
_______________，使 U 形管左右两侧的液面相平．
(2)比较乙、丙两图，可以得到液体的压强与液体的___▲___有关．
(3)比较____▲___两图，可以得到液体的压强与液体的密度有关．
(4)实验小组的小天利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯 A 和 B，分别盛有体
积相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)．小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图戊所
示，将压强计的两个金属盒分别浸入两种液体相同的深度处，从而判断出图戊中装水的是烧
杯___▲___(填“A”或“B”)．
31．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）实验中（图甲）选择小卡片的目的
是 ▲ ；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片翻转
一个角度，设计此实验步骤的目的是为了探究 ▲ ；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步
的操作是 ▲ ；
（4）小刚同学也用小华的装置进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成
相同高度，你认为 ▲ （选填“能”或“不能”）用小刚的装置进行实验；
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们
认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 ▲
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
（6）图乙中，若左边挂 2N 的钩码，右边挂 5N 钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的
摩擦力是 ▲ N，若再在右边增加 3N 的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，要使木
块向左匀速直线运动，则要再在左边增加所挂钩码的重力为 ▲ N。
32．小明用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素。他根据生活经验提出了如
下三种猜想,并举出了相应的实例。
猜想一：浮力大小与物体的密度有关。 实例：铁块在水中下沉，木头可以浮在水面上。
猜想二：浮力大小与液体的密度有关。 实例：鸡蛋在水中下沉，在盐水中可以浮起来。
猜想三：浮力大小与物体浸入液体中的深度有关。实例：泳池里，人下蹲时感觉到水向上托
自己的力增大。
为了验证上述猜想是否正确,他进行了如下实验：
(1)根据图 d 和 ▲ (填写序号)，可以确定猜想二是正确的。
(2)根据图 c 和 d 可以验证猜想三是 ▲ (选填“正确”或“错误”)的。对该猜想所
对应的实例，合理的解释是: ▲ 。
(3) 要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 ▲ 后再进行探究。
(4)同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反映了物体的浮与沉可能与密度有关。要选
用一个能漂浮在图 e中盐水液面上的物体，该物体的密度应小于 ▲ g/cm3。
33．094 型弹道导弹核潜艇是我国正在服役的先进核潜艇，其水上漂浮时排水量为 8000 吨，
水下潜行时排水量为 9000 吨。（海水密度取 1.0×103kg/m3）
（1）当该潜艇发射一枚鱼雷后，应在水仓中 ▲ （选填“充水”或“排水”），才能
继续在水下航行。
（2）此时（水下）潜艇受到的浮力为多少？▲▲
（3）当该潜艇漂浮时，露出水面的体积为多少立方米？▲▲
