课件97张PPT。专题六 电磁现象与规律考点1 物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象考点2点电荷间的相互作用规律一、电荷1．两种电荷：正电荷负电荷正负 自然界只存在两种电荷，________和________．用丝绸
摩擦过的玻璃棒带____ 电 ，用毛皮摩擦过的橡胶棒带____．2．电荷的作用特点：排斥吸引同种电荷相互________，异种电荷相互________．3．点电荷：比所研究的问题中涉及的距离小得多时 带电体的大小_____________________________________，
带电体就可以被看作是一个带电荷的点；点电荷是一种理想化
的模型．
4．元电荷：e＝__________C.创造消灭一个物体物体一部分二、电荷守恒定律1．内容：另一部分不变 电荷既不能被________ 也不能被________ ，它们只能从
_________转移到另一个________，或者从物体的__________
转移到____________，在转移过程中，电量的总量________．
2．使物体带电的三种方法：
__________、__________和__________．摩擦起电感应起电接触起电真空三、库仑定律
1．内容：电荷量的乘积 ________ 中两个静止点电荷之间的作用力与它们 的
________________成正比，与它们之间的______________成它们的连线上反比，作用力的方向在________________．
2．库仑力(静电力)的计算：F＝________，k＝9.0×109
3．成立条件：
_________、_________.N·m2/C2.
距离的二次方真空中点电荷静电现象【例1】(多选)下列说法正确的是() A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转
移到另一部分
B．摩擦起电时，一个物体失去一些电子而带正电，另一
个物体得到这些电子而带负电
C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一
个物体转移到另一个物体上，而后者使电子从物体的一部分转
移到另一部分
D．一个带电体接触一个不带电体，两个物体可能带上异
种电荷 [解析]电荷既不能被创造也不能被消灭，只能转移，A正确；
摩擦起电的本质是电子的转移，失去电子带正电，得到电子带
负电，B、C正确；接触起电时，传导的是同一种电荷，不可能
带异种电荷，D错误．[答案]ABC 点电荷
【例2】(单选Ⅰ，2012年广东学业水平考试)关于点电荷，下列表述正确的是() A．任何带电体都能看作点电荷
B．点电荷是实际带电体的理想化模型
C．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷
D．只有质量很小的带电体才能看作点电荷
[解析]点电荷是有质量，没有大小和形状的理想化模型．
在研究带电体间的相互作用时，如果带电体的大小和形状对它
们之间的作用力的影响可以忽略，这样的带电体就可以看作点
电荷，所以带电体能否看作点电荷与其质量和所带的电量无关．
[答案]B 库仑定律
【例3】(单选Ⅰ，2014年广东学业水平考试)真空中两个
点电荷之间的库仑力大小为 F，若两者距离增加到原来的3倍，则其库仑力大小为()A.F
3B.F
9C．3FD．9F式可得：静电力大小变为原来的—倍，即为—.2 ；[解析]由库仑定律得两点电荷之间的静电力为：F＝kq1q2
r电荷量不变，两点电荷间的距离增加到原来的3 倍后，根据公
1 F
9 9
[答案]B1．(单选Ⅰ)毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电是因为()BA．橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上去了
B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上去了
C．橡胶棒丢失了质子
D．毛皮得到了质子 2．(单选Ⅰ，2012年广东学业水平模拟)在感应起电中，带
负电的物体靠近带绝缘底座的导体时(如图6-1-1所示)，M 处将(B)
A.带正电
C.不带电图 6-1-1
B．带负电
D．以上答案均有可能3．(单选Ⅰ)吹鼓的气球和头发摩擦后，能够吸引空易拉罐，这个现象说明()CA．空易拉罐带正电
C．气球带了电B．空易拉罐带负电
D．气球不带电 解析：气球与头发摩擦，气球和头发带等量异种电荷，气
球带电后吸引空易拉罐． 4．(单选Ⅰ，2012年广东学业水平考试)绝缘细线上端固定，
下端悬挂一小球 N，由绝缘支架支撑着一小球 M，当 M 靠近 N
时，N 偏离竖直方向，如图 6-1-2 所示．下列关于 M、N 带电情况的表述，正确的是(D )
图 6-1-2A．M 一定带正电
C．M、N 都带负电B．M、N 都带正电
D．M、N 带异种电荷 5．(单选Ⅰ，2013年广东学业水平考试)将一束塑料包扎带
一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条
散开了．如图 6-1-3 所示，下列关于细条散开现象的分析中，正确的是()C图 6-1-3 A．撕成细条后，由于空气浮力
作用使细条散开
B．撕成细条后，所受重力减小，
细条自然松散
C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开
D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开 6．(单选Ⅰ，2013年广东学业水平考试)两个大小材质完全
相同的金属小球 a、b，带电量分别为＋3q 和－q，两小球接触)D后分开，小球的带电量情况为(
A．a 为＋3q，b 为－q
B．a 为－q，b 为＋3q
C．a 为＋2q，b 为－2q
D．a 为＋q，b 为＋q 7．(单选Ⅰ)在光滑绝缘的水平面上，带负电的小球甲固定
不动，带同种电荷的小球乙以一定的速度 v0 向甲运动时，则小球乙()BA．加速度变小，速度变小
C．加速度变大，速度变大B．加速度变大，速度变小
D．加速度变小，速度变大 解析：带负电的小球甲固定不动，带同种电荷的小球乙以
一定的速度向甲运动时受到的是静电排斥力，距离越近，静电
排斥力越大，加速度越大，小球做减速运动，速度越小，B正
确．8．(单选Ⅰ，2012年广东学业水平模拟)真空中有两个点电)荷 A、B，A 的电荷量和质量均是 B 的 2 倍，则(
A．A 对 B 的作用力是 B 对 A 的 4 倍D 1
4
C．A 对 B 的作用力是 B 对 A 的 2 倍
D．A 对 B 的作用力和 B 对 A 的作用力大小相等
解析：真空中两个点电荷间的相互作用力大小相等，方向
相反．B．A 对 B 的作用力是 B 对 A 的—A．将电量为—的点电荷放在距 A 点 2r 远处D．将电量为—的点电荷放在距 A点—远处 9．(单选Ⅱ)将一个正点电荷 Q 放在真空中的 A 点，另一个
电量为 q 的点电荷放在距 A 点 r 远处，电荷 Q 受到的库仑力为F.为了使 Q 受到的库仑力的大小减半，可以采取的办法有()C q
2
B．将电量为 q 的点电荷放在距 A 点 2r 远处
C．将电量为 2q 的点电荷放在距 A 点 2r 远处
q r
2 210．(单选Ⅰ，2014年广东学业水平考试)对于点电荷的描述，正确的是()DA．点电荷是球形的带电体
B．点电荷是质量小的带电体
C．点电荷是带电量少的带电体
D．点电荷是一种理想模型11．(多选，2014年广东学业水平考试)下列仪器与静电现象有关的是()BCA．指南针
B．避雷针
C．静电除尘器
D．红外加热器考点3电场、电场线和电场强度一、电场和电场强度1．电场的性质：力对放在其中的电荷有________的作用．2．电场强度：静电力电荷量 (1) 定义：放入电场中某点的电荷所受__________ 跟它的
__________的比值．(2)大小：①定义式：E＝__________，适用于任何电场．②点电荷的场强公式：E＝__________.(3)方向：电场强度是矢量，其方向与______电荷在该点所受的电场力方向相同．大小方向 3．匀强电场：
(1)定义：某区域内电场强度的________和________都相同
的电场．
(2)特点：①匀强电场是最简单的电场；②匀强电场的电场
线是距离相等的平行直线．正 二、电场线
1．作用：
用来形象地描述电场的强弱和方向特性的曲线；实际不存在．
2．特点：
(1)电场线从__________出发，到__________终止；
(2)电场线在电场中不相交；
(3)电场越强的地方，电场线越________；
(4) 电场线上每一点的___________ 方向跟该点的电场方向相同．正电荷负电荷密切线 电场
【例1】(单选Ⅰ，2012年惠州学业水平模拟)下列说法不正确的是() A.只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场
B.电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的
感觉而客观存在的东西
C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的
性质是对处在它当中的电荷有力的作用
D.电荷只有通过接触才能产生力的作用 [解析]电场是由电荷产生的客观存在的一种物质，它的基
本性质是对放入其中的电荷有力的作用，正是这一性质使电场
成为电荷间相互作用的媒介．[答案]D 电场强度
【例2】(单选Ⅰ)图 6-3-1 中的实线为点电荷的电场线，M、)N 两点在以点电荷为圆心的同一圆上，下列说法正确的是(
A．M 处的电场强度比 N 处的大
B．M 处的电场强度比 N 处的小
C．M、N 处的电场强度大小相等，
方向相同图 6-3-1 D．M、N 处的电场强度大小相等，
方向不同[解析]点电荷的场强公式为E＝k—，由图可知rM＝rN，故Q
r2M、N 处的电场强度大小相等；将一带正电的试探电荷分别放
在M、N 点，正电荷的受力方向即为该点的场强方向，故M、
N 处的电场强度方向不同．[答案]D 电场线
【例3】(单选Ⅰ)电场线可以直观地描述电场的方向和强弱，电场线上某一点的切线方向表示() A．正点电荷在该点所受电场力的方向
B．负点电荷在该点所受电场力的方向
C．正点电荷在该点所受电场力的垂直方向
D．负点电荷在该点所受电场力的垂直方向
[ 解析] 电场线上每一点的切线方向跟该点的电场方向相
同；而电场的方向又与正电荷在该点所受的电场力方向相同．
[答案]A【例4】(单选Ⅰ)下列关于电场线的说法中正确是() A．电场线是从正电荷出发，终止于负电荷的曲线
B．一对正、负点电荷的电场线不相交，但两对正、负点
电荷的电场线是可以相交的
C．电场线是电场中实际存在的线
D．电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹
[解析]电场线从正电荷出发，到负电荷终止，是人为引入
的假想曲线；电场线不相交，它是用来描述电场强弱的，不是
描述带电粒子运动轨迹的，A正确，B、C、D 错．
[答案]A)A1．(单选Ⅰ)关于电场强度，下列说法正确的是(
A．电场强度是描述电场强弱及方向的物理量
B．电场强度的方向与电荷的受力方向相同
C．电场线越密的地方电场强度越小
D．电场线越疏的地方电场强度越大2．(单选Ⅰ，2013 年广东学业水平模拟)某电场的电场线分)布如图 6-3-2 所示．a、b 两点电场强度的大小关系是(
图 6-3-2AA．Ea>Eb
C．EaD．无法比较3．(单选Ⅰ，2012 年惠州学业水平模拟)如图 6-3-3 所示的)C电场线，可能是下列哪种情况产生的(
图 6-3-3A.单个正点电荷
C.等量同种点电荷 B.单个负点电荷
D.等量异种点电荷4．(单选Ⅰ，2012 年广东学业水平模拟)图 6-3-4 为某电场)的电场线，M、N 是该线上的两点，下列说法正确的是(
图 6-3-4DA.M 处的电场强度一定比 N 处的大
B.M 处的电场强度一定比 N 处的小
C.M、N 处的电场强度大小一定相等
D.M、N 处的电场强度方向一定相同5．(单选Ⅰ，2012 年广东学业水平模拟)在下列各电场中，A、B 两点电场强度相同的是()CABCD 6．(单选Ⅰ，2014 年广东学业水平考试)如图 6-3-5 所示，
正电子垂直电场方向入射到匀强电场中，不计重力，正电子做()D图 6-3-5A．匀速直线运动
C．向下偏转的曲线运动B．匀加速直线运动
D．向上偏转的曲线运动 考点4 磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量
一、磁场1．产生：电流运动的电荷磁体周围、______周围、____________周围都能产生磁场．2．特性：磁场力磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有______的作用．3．方向：北极 物理学中规定，在磁场中的任一点，小磁针静止时______
所指的方向就是这一点的磁场方向．二、磁感线1．定义：切线北南南北 为了形象地描述磁场而引入的一系列曲线；它与电场线一
样，实际是不存在的．
2．磁感线的特点：
(1)磁感线上每一点的______方向跟该点的磁场方向相同．
(2)磁感线从______极指向______极(磁体内部从______极指向________极)．闭合强(3)磁感线是______曲线，并且任意两条磁感线都不相交．
(4)磁感线越密的地方，磁场越________．三、磁感应强度1．定义：B特斯拉T北 用来描述磁场大小和方向的物理量，是矢量．
2．符号：________.
3．单位：
__________，用符号________表示．
4．方向：
与磁场方向相同．即小磁针静止时______极所指的方向、
磁感线上该点的切线方向．5．匀强磁场：大小方向(1)磁感应强度的________和________处处相同．
(2)匀强磁场的磁感线是一些平行、等距的直线．四、磁通量1．定义：乘积Φ韦伯WbBS 如果在匀强磁场中(磁感应强度为 B)有一个与磁场垂直的
平面(面积为 S)，磁感应强度 B 和面积 S 的________为穿过这个
面积的磁通量．
2．符号：________.
3．单位：
________，用符号________表示．
4．定义式：
Φ＝__________.磁场【例1】(多选)下列说法正确的是() A．电流、磁体周围都存在磁场
B．磁场起传递磁力的媒介作用
C．磁场对放入其中的电荷有力的作用
D．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
[解析]磁体与磁体之间，磁体与通电导体之间，通电导体
与通电导体之间的相互作用，都是通过磁场发生作用的；磁场
对运动电荷才有力的作用，C错．
[答案]ABD磁感线【例2】(单选Ⅰ)关于磁感线，下列说法正确的是() A．磁感线在磁场中真实存在
B．磁感线密集的地方磁场弱
C．磁感线稀疏的地方磁场强
D．磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向
[解析]磁感线是为了形象地描述磁场而引入的，它与电场
线一样，实际并不存在；磁感线越密集的地方，磁场越强；磁
感线越稀疏的地方，磁场越弱．
[答案]D 磁感应强度
【例3】(单选Ⅰ)如图 6-4-1所示，匀强磁场中有A、B两个点，关于这两个点的磁感应强度的说法，正确的是()A. A 点的磁感应强度大于 B 点的磁感应强度
B. A 点的磁感应强度等于 B 点的磁感应强度
C. A 点的磁感应强度小于 B 点的磁感应强度
D. A 点的磁感应强度和 B 点的磁感应强度不能判断
[解析]图示磁场是匀强磁场，匀强磁场的磁感应强度处处图6-4-1相等．
[答案]B 磁通量
【例4】(单选Ⅰ)图 6-4-2 所示的磁场中，有三个面积相同
且相互平行的线圈 S1、S2 和 S3，穿过 S1、S2 和 S3 的磁通量分别)图 6-4-2为Φ1、Φ2 和Φ3，下列判断正确的是(
A．Φ1 最大
B．Φ2 最大
C．Φ3 最大
D．Φ1＝Φ2＝Φ3 [解析]磁感线越密磁场越强，由图可知S3 处磁场最强；由
磁通量公式Φ＝BS 可知，在面积相同的情况下，垂直穿过平面
的磁感线越多，磁通量越大，因此Φ3 最大．[答案]C1．(单选Ⅰ，2013年广东学业水平模拟)下列关于磁感线的叙述，正确的是()A．磁感线始于 N 极，终于 S 极B B．磁感线和电场线一样，不能相交
C．磁感线是真实存在的，细铁屑撒在磁铁附近，我们看
到的就是磁感线
D．沿磁感线方向磁场越来越弱2．(单选Ⅰ，2013年湛江学业水平模拟)磁场中任一点的磁场方向规定为()BA．正电荷所受磁场力的方向
B．小磁针北极所受磁场力的方向
C．小磁针南极所受磁场力的方向
D．负电荷所受磁场力的方向 3．(单选Ⅰ，2014年惠州学业水平模拟)如图 6-4-3 所示的
磁场中同一条磁感线(方向未标出)上有 a，b 两点，这两点处的磁感应强度()B图 6-4-3A．大小相等，方向不同
B．大小不等，方向相同
C．大小相等，方向相同
D．大小不等，方向不同
解析：磁感线越密，磁感应强度越大．4．(单选Ⅰ，2012年广东学业水平考试)小磁针放置在匀强)BB磁场中，小磁针静止时的指向正确的是(
A
CD解析：小磁针静止时北极应指向磁场方向，B正确． 5．(单选Ⅰ，2014年广东学业水平考试)如图6-4-4所示，
矩形金属框 S 与通有恒定电流的长直导线处在同一平面内，当
S 沿与导线平行的方向运动时，下列能正确反映穿过 S 的磁通量Φ随时间 t 变化的图象是(C )
图 6-4-4ABCD 6．(单选Ⅰ，2012 年广东学业水平模拟)将面积为 0.50 m2
的线圈放在磁感应强度为 2.0×10－3 T 的匀强磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，则穿过线圈的磁通量是()AA．1.0×10－3WbB．0.50×10－3WbC．0.25×10－3WbD．0 解析：穿过线圈的磁通量Φ＝BS＝0.50×2.0×10－3 Wb＝
1.0×10－3 Wb，A 正确． 7．(单选Ⅰ，2012年惠州学业水平模拟)电流的磁效应揭示
了电与磁的关系．若直导线通有方向垂直纸面向外的恒定电流，则电流的磁感线分布正确的是()DABCD解析：根据安培定则判断，D 正确． 8．(单选Ⅰ，2014 年广东学业水平考试)如图 6-4-5 所示，
竖直放置的长直导线通有恒定电流，侧旁小磁针 N 极的最终指向应为()图 6-4-5D A．平行纸面向右
B．平行纸面向左
C．垂直纸面向里
D．垂直纸面向外
解析：伸出右手，大拇指指向电流的方向，四指的方向为
磁场的方向，故导体右方磁场方向向外，即小磁针静止时N 极
的指向为垂直纸面向外，故选D. 考点5
考点6
一、安培力
1．奥斯特的发现：安培力
洛伦兹力
1820年，奥斯特发现了电流的______，说明电流能产生磁
场，电与磁之间存在联系．
2．定义：
磁场对通电导线的作用力叫安培力．磁效应3．大小：BIL(1)当 I⊥B 时，导体所受安培力 F＝_________；
(2)当 I∥B 时，导体不受安培力作用．4．方向：共面垂直垂直穿过电流安培力 用左手定则判定．伸开左手，使拇指与四指_______并跟四
指_______，让磁感线___________手心，使四指指向______的
方向，这时大拇指所指的就是通电导体所受__________的方向．
5．特点：
安培力垂直于电场方向、垂直于电流方向．二、洛伦兹力
1．定义：
磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力．2．大小：垂直qvB平行 (1)当电荷的运动方向与磁感线________时，电荷所受洛伦
兹力 F＝________；
(2)当电荷的运动方向与磁感线________时，电荷不受洛伦
兹力作用．3．方向：共面垂直垂直穿过 用左手定则判定．伸开左手，使拇指与四指________并跟
四指 ________ ， 让 磁 感线 ____________ 手心 ， 使四指指向
________________________________________，这时大拇指所
指的方向就是运动电荷所受洛伦兹力的方向．4．特点：正电荷运动的方向(负电荷运动的反方向)洛伦兹力垂直于磁场方向、垂直于电荷运动的方向．5．应用：回旋加速器 1897 年诞生了第一个显像管 ； 劳伦斯制造了第一台
________________． 判断安培力的方向
【例1】(单选Ⅱ，2012 年广东学业水平考试)一通电直导
线用细线悬挂于匀强磁场中，磁场方向及电流方向如图 6-5-1)图 6-5-1所示．通电导线所受安培力的方向是(
A．水平向左 B．水平向右
C．竖直向上 D．竖直向下
[解析]根据左手定则可判断通电
导线所受安培力的方向竖直向下．
[答案]D 判断安培力的大小
【例2】(单选Ⅰ)通电导体垂直于磁场方向放置时，关于安培力的大小的说法正确的是() A．磁感应强度越弱，电流越大，导线越长，安培力就越大
B．磁感应强度越强，电流越大，导线越短，安培力就越大
C．磁感应强度越强，电流越小，导线越长，安培力就越大
D．磁感应强度越强，电流越大，导线越长，安培力就越大
[解析]通电导体垂直于磁场方向放置时，安培力的大小可
用公式 F＝BIL 计算，由公式可判断出 D 选项正确．
[答案]D 判断洛伦兹力的方向
【例3】(单选Ⅰ，2014 年广东学业水平考试)一个带正电
的粒子以速度v进入匀强磁场中，速度方向与磁感应强度方向相同，不计重力，能正确反映粒子运动轨迹的图是()ABCD [解析]当电荷的运动方向与磁感线方向平行时，电荷不受
洛伦兹力作用，故运动方向不变．
[答案]C 判断洛伦兹力的大小
【例4】(单选Ⅰ，2012 年广东学业水平模拟)一带电粒子
在匀强磁场中沿着磁感线方向运动，现将该磁场的磁感应强度增大一倍，则带电粒子所受的洛伦兹力()A．增大两倍
C．减小一半B．增大一倍
D．依然为零 [解析]电荷的运动方向与磁感线平行，电荷所受的洛伦兹
力为零；加大磁感应强度，电荷所受的洛伦兹力仍然为零．
[答案]D1．(单选Ⅰ)磁场对电流有作用力，对这个问题进行研究并且取得成功的科学家是()BA．奥斯特
C．法拉第B．安培
D．洛伦兹解析：研究磁场力的科学家是安培．2．(单选Ⅰ)关于安培力，下列说法正确的是()A．奥斯特通过对磁场的研究发现电流在磁场中受到力的作用B B．安培通过对磁场的研究发现电流在磁场中受到力的作用
C．通电导线受磁场力大的地方，磁感应强度一定大
D．一小段通电导线放在某处不受磁场力作用，则该处的
磁感应强度一定为零
解析：发现磁场对电流有作用力的是安培，A 错误，B 正
确；安培力大小与导线的放置有关，当导线与磁感线垂直时，
所受安培力最大，平行时不受安培力，C、D 都错误． 3．(单选Ⅰ，2014 年广东学业水平考试)如图 6-5-2 所示，
两根通电金属杆 MN 和 PQ 平行放置在匀强磁场中，关于各自D受安培力的方向，下列说法正确的是(
A．两者都向下
B．两者都向上
C．MN 的向下，PQ 的向上
D．MN 的向上，PQ 的向下)
图 6-5-2
4．(单选Ⅰ，2013年广东学业水平考试)电场中，初速度为零的带正电粒子在匀强电场作用下，运动方向正确的是()ABCDD 5．(单选Ⅱ，2013 年广东学业水平考试)带正电荷q的粒子
(不计重力)进入匀强磁场中，能在磁场中受力发生垂直纸面向内偏转的是()DABCD 6．(单选Ⅰ，2012 年广东学业水平模拟)如图 6-5-3 所示，
一束负电粒子自下而上垂直进入一磁场区域．发现该粒子发生如图的偏转．下列说法正确的是()C图 6-5-3A.磁场方向可能水平向左
B.磁场方向可能水平向右
C.磁场方向可能垂直纸面向里
D.磁场方向可能垂直纸面向外 7．(单选Ⅱ)图 6-5-4 为磁流体发电机的示意图，流体中的
正、负离子均受到匀强磁场的作用，向 M、N 两金属极板运动．下列说法正确的是()B图 6-5-4 A．正离子向 M 极偏转，负离
子向 N 极偏转
B．正离子向 N 极偏转，负离
子向 M 极偏转
C．正、负离子均向 N 极偏转
D．正、负离子均向 M 极偏转8．(多选)判断磁场对通电导线的作用力的方向，应该使用左手定则， 则下列说法正确的是()BCDA．四指指向导线方向
B．大拇指与四指垂直并且共面
C．磁感线垂直穿过手心
D．大拇指的指向是安培力方向
解析：根据左手定则使用方法判断．9．(多选，2012 年广东学业水平模拟)下列有关安培力和洛伦兹力的说法，正确的是()AC A．通电直导线在匀强磁场中不一定受到安培力的作用
B．运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力
C．运动电荷在匀强磁场中受到的洛伦兹力对电荷不做功
D．通电直导线在匀强磁场中受到的安培力可能与磁场方
向平行10．(多选)下列图示为通电直导线置于匀强磁场中的不同)AC方式，其中导线能受到安培力作用的是(
A
CB
D 考点7 电磁感应现象、电磁感应定律及其应用
一、电磁感应现象1．发现：法拉第磁通量感应电流英国物理学家__________于 1831 年发现．2．现象：电磁感应感应电流感应电动势 只要穿过闭合电路的________ 发生变化，闭合电路就有
______________产生．这种由于磁通量的变化而产生电流的现
象叫做__________现象，所产生的电流叫做____________，电
路中产生的电动势叫做______________．二、电磁感应定律及其应用1．内容：磁通量的变化率 电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的
________________成正比．
2．表达式：E＝__________.＝—.铁芯线圈电磁感应电压匝数之比3．电磁感应定律的应用：变压器．
(1)组成：由________和________组成的．
(2)原理：根据________________原理制成．
(3)特点：变压器是把交流电的________升高或降低的装置；原、副线圈的电压之比等于其__________，即U1 n1
U2 n2 电磁感应现象
【例1】(多选，2012年广东学业水平模拟)如图 6-7-1 所示，
电流表与螺线管组成闭合电路，以下能使电流表指针偏转的是()图 6-7-1 A.将磁铁插入螺线管的过程中
B.磁铁放在螺线管中不动时
C.将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中
D.将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中
[解析]只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中
就有感应电流产生．
[答案]ACD电磁感应定律【例2】(单选Ⅱ)下列几种说法中正确的是() A．线圈中磁通量变化越大，产生的感应电动势一定越大
B．线圈中磁通量越大，产生的感应电动势一定越大
C．线圈放在磁场越强的位置，产生的感应电动势一定越大
D．线圈中磁通量变化越快，产生的感应电动势越大
[解析]电路中的感应电动势与磁通量的大小无关，与磁通
量的变化量大小无关，与磁通量变化所用的时间无关，与磁场
的强弱无关，与线圈的面积无关，只与磁通量的变化率成正比．
[答案]D 变压器
【例3】(单选Ⅰ)如图所示，可以将电压升高供给电灯的变压器是图() A
CB
D [解析]A、D 接的是直流电源，不能改变电压，A、D 错误；
B 的副线圈匝数小于原线圈的匝数，是降压器，B 错误．[答案]C1．(单选Ⅰ，2011年广东学业水平模拟)第一个发现电磁感)应现象的科学家是(
A．奥斯特
C．法拉第
B．安培
D．欧姆C2．(单选Ⅰ)在图 6-7-2 中，一个导线框在匀强磁场中往垂直于磁感线的方向运动，导线中会不会产生感应电流？()AA．一定不会
B．一定会
C．可能会
D．可能不会图 6-7-2 解析：尽管这个闭合的导线框运动了，但由于其运动方向
向右，在磁感线所在的平面内，其磁通量不变，故一定不会产
生感应电流．3．(单选Ⅰ)在闭合电路中不能产生感应电流的是()A．磁通量不变A B．磁通量增大
C．磁通量减小
D．磁通量先增大，后减小
解析：产生感应电流的条件是闭合电路中的磁通量发生变
化． 4．(单选Ⅰ，2013年广东学业水平模拟)在图 6-7-3 中，放
在只有右边界的匀强磁场内的矩形线圈，其转动轴 OO′恰好
在磁场边界上．若要线圈中产生感应电流，下列方法中可行的是()C图 6-7-3A．线圈向上平移
B．线圈向下平移
C．线圈绕 OO′轴转动
D．线圈绕 ac 边转动但不让 bd 边进入磁场5．(单选Ⅰ，2014年广东学业水平考试)下列设备中没有应)用电磁感应原理的是(
A．电烙铁
C．交流发电机
B．电磁炉
D．变压器解析：电磁铁是利用电流的磁效应原理工作的，故选A.A6．(单选Ⅰ)理想变压器的原线圈接 220 V 交流电，其原副线圈的匝数比为为 10∶1，则副线圈的输出电压为()BA．220 V
C．2200 V B．22 V
D．以上都不对7．(单选Ⅱ，2012年惠州学业水平模拟)关于变压器，下列说法正确的是()AA.变压器是根据电磁感应的原理制成的
B.变压器的原线圈匝数一定比副线圈的多
C.变压器只能改变直流电的电压
D.变压器只能有一个原线圈和一个副线圈8．(多选)如图 6-7-4 所示，下列情况下线圈中能产生感应电流的是()ABD图 6-7-4A．I 增加
C．线圈向下平动 B．线圈向右平动
D．线圈以 ab 边为轴转动解析：使线圈中的磁通量变化才能在线圈中产生感应电流．9.(多选，2012 年惠州学业水平模拟)下列关于感应电动势的说法中，正确的是()CD A．穿过闭合电路的磁通量越大，感应电动势越大
B．穿过闭合电路的磁通量的变化越大， 感应电动势越大
C．穿过闭合电路的磁通量的变化越快， 感应电动势越大
D．穿过闭合电路的磁通量的变化率越大，感应电动势越
大10．(多选，2014 年广东学业水平考试)关于变压器，下列说法正确的是()ABCA．变压器可以将交流电压升高或降低
B．升压变压器的原线圈匝数小于副线圈匝数
C．理想变压器的输入和输出功率相等
D．变压器的输出电压与副线圈匝数无关考点8麦克斯韦电磁场理论一、麦克斯韦电磁场理论1．两个基本观点：电场磁场变化的磁场产生________，变化的电场产生________．2．详细解读：恒定变化 均匀变化的磁场(电场)产生________的电场(磁场)，非均匀
变化的磁场(电场)产生________的电场(磁场)．二、电磁场与电磁波电磁场电磁波 1．变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，变化的电
场和变化的磁场相互联系，形成一个不可分割的统一体，这就
是__________，这种变化的电场和磁场由近及远地向周围空间传播出去，形成__________．麦克斯韦2．科学家______________预言了电磁波的存在．3．电磁波的特点：光电磁波(1)真空中，电磁波以__________的速度传播．
(2)光也是一种__________． 麦克斯韦电磁场理论
【例 1】(单选Ⅰ，2013 年湛江学业水平模拟)下列说法中符合麦克斯韦电磁场理论的是() A．在电场的周围一定产生磁场
B．在磁场的周围一定产生电场
C．变化的磁场一定产生电场
D．变化的电场一定产生变化的磁场
[解析]只有变化的电(磁)场周围的空间才会产生磁(电)场；
均匀变化的电(磁)场，产生稳定的磁(电)场．
[答案]C电磁波【例2】(单选Ⅰ)关于电磁波，下列说法正确的是() A．光不是电磁波
B．电磁波需要有介质才能传播
C．只要有电场和磁场，就可以产生电磁波
D．真空中，电磁波的传播速度与光速相同
[解析]光是电磁波；电磁波的传播不需要介质；变化的磁
场产生电场，变化的电场产生磁场，这种变化的电场和磁场由
近及远地向周围空间传播出去，形成电磁波．
[答案]D1．(单选Ⅰ，2014年广东学业水平模拟)关于电磁波的下列说法，正确的是()DA．法拉第第一次通过实验验证了电磁波的存在
B．电磁波不能在空气中传播
C．麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在
D．电磁波可以在真空中传播)2．(单选Ⅰ)下列说法正确的是(
A．恒定电流周围只有电场D B．恒定电流周围只有磁场
C．均匀变化的磁场能在空间激发电磁波
D．非均匀变化的磁场能在空间激发电磁波
解析：非均匀变化的电(磁)场产生非均匀变化的磁(电)场，
形成一个不可分割的整体，这就是电磁场，电磁场由近及远地
传播出去，形成电磁波． 3．(单选Ⅰ，2013年广东学业水平考试)电磁场理论的建立，
开拓了广泛的现代技术应用空间，促进了现代社会的发展．建D立电磁场理论的科学家是(
A．牛顿
C．爱因斯坦 )
B．爱迪生
D．麦克斯韦
专题六 电磁现象与规律
一、单项选择题Ⅰ
1．不带电的导体A与带正电的导体B接触之后也带正电，其原因是( )
A．B有部分质子转移到A上
B．A有部分质子转移到B上
C．A有部分电子转移到B上
D．B的质子与A的电子互相转移
2．(2012年广东学业水平模拟)下列四幅图中，能正确描述点电荷电场线的是( )
A B C D
3．(单选Ⅰ，2014年广东学业水平模拟)关于摩擦起电与感应起电，以下说法正确的是( )
A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电因为产生电荷
B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电因为电荷的转移
C．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移
D．摩擦起电是在摩擦的过程中分别创造了正电荷与负电荷
4．如图7-1所示，当带正电的球C靠近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动的情况是( )
图7-1
A．枕形金属导体上的正电荷向B端移动，负电荷不移动
B．枕形金属导体上的带负电的电子向A端移动，正电荷不移动
C．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端移动
D．枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端移动
5．如图7-2是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是( )
图7-2
A．A点场强一定大于B点场强
B．在B点释放一个电子，将一定向A点运动
C．这点电荷一定带正电
D．正电荷运动中通过A点时，其运动方向一定沿AB方向
6．(2012年广东学业水平考试)如图7-3所示，关于a、b两点的电场强度的大小及方向，下列表述正确的是( )
图7-3
A．Ea>Eb，方向相同 B．Ea>Eb，方向不同
C．Ea 7.(2012年广东学业水平模拟)真空中两个静止点电荷间的相互作用力为F，若要使两点电荷间的作用力大小变为4F，以下措施可行的是( )
A.把两电荷的电量都变为原来的4倍
B.把两电荷的距离变为原来的4倍
C.把两电荷的距离变为原来的2倍
D.把两电荷的距离变为原来的
8．关于电场线和磁感线，下列说法正确的是( )
A．电场线和磁感线都是闭合的曲线
B．磁感线是从磁体的N极发出，终止于S极
C．电场线和磁感线都不能相交
D．电场线和磁感线都是现实中存在的
9．(2012年广东学业水平考试)如图7-4所示，竖直长直导线通以恒定电流I，闭合线圈abcd与直导线在同一平面内，导致圈内磁通量发生变化的线圈运动是( )
图7-4
A．水平向右平移
B．竖直向下平移
C．竖直向上平移
D．以竖直长直导线为轴转动
二、单项选择题Ⅱ
10．(2013年广东学业水平模拟)关于电场线，下列说法正确的是( )
A．两条电场线在电场中可以相交
B．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向
C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹
D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密
11．(2013年广东学业水平模拟)有a、b、c、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部，如图7-5所示．其中哪一个小磁针的指向是正确的( )
图7-5
A．a B．b C．c D．d
12．对于库仑定律，下列说法中正确的是( )
A．凡计算两个电荷间的作用力，都可以使用公式F＝
B．相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷是否相等，它们之间的库仑力大小一定相等
C．两个带电小球距离非常近时，也能使用库仑定律
D．两个点电荷的电荷量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，则它们之间的库仑力减为原来的一半
13．在图示的电场中，电荷从静止开始运动，加速度越来越大的是( )
三、多项选择题
14．两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1∶7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的( )
A. B. C. D.
15．( 2013年广东学业水平考试)静电喷涂机原理如图7-6所示．静电喷涂机接高压电源，工作时涂料微粒会向带正电的被喷涂工件高速运动，微粒最后被吸到工件表面．关于静电喷涂机的涂料微粒，下列表述正确的有( )
图7-6
A．微粒带正电
B．微粒带负电
C．微粒受电场力作用
D．微粒受洛伦兹力作用
一、单项选择题Ⅰ
1．(2012年广东学业水平模拟)法拉第电磁感应定律可以这样表述：闭合电路中的感应电动势的大小 ( )
A．跟穿过这一闭合电路的磁感应强度成正比
B．跟穿过这一闭合电路的磁通量成正比
C．跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化量成正比
D．跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化率成正比
2．(2012年惠州学业水平模拟)下列说法正确的是( )
A.运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力作用
B.运动电荷在某处不受洛伦兹力作用，则该处的磁感应强度一定为零
C.洛伦兹力既不能改变带电粒子的动能，也不能改变带电粒子的速度
D.洛伦兹力对带电粒子永不做功
3．如图所示的四种情况，分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁场方向以及通电导线所受磁场力的方向，其中正确的是( )
4．有关洛伦兹力和安培力的描述，正确的是( )
A．通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用
B．安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现
C．带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛伦兹力做正功
D．通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向平行
5．(2012年广东学业水平考试)麦克斯韦预言了电磁波的存在，通过实验验证电磁波存在的科学家是( )
A．贝尔 B．赫兹
C．西门子 D．爱迪生
6．(2013年广东学业水平考试)当直导线通以垂直纸面向外的恒定电流时，小磁针静止时指向正确的是( )
A B C D
7．(2013年广东学业水平考试)图8-1所示为通电长直导线的磁感线图，等面积线圈S1、S2与导线处于同一平面，关于通过线圈S1、S2的磁通量Φ1、Φ2，下列分析正确的是( )
A．Φ1>Φ2 B．Φ1<Φ2
C．Φ1＝Φ2≠0 D．Φ1＝Φ2＝0
图8-1 图8-2
8．(2013年广东学业水平模拟)如图8-2所示，在匀强磁场中有一通电直导线，电流方向垂直纸面向里，则直导线受到的安培力方向是( )
A．向左 B．向里 C．向下 D．向外
二、单项选择题Ⅱ
9．(2014年广东学业水平考试)图8-3是话筒的原理图，在弹性膜片后面粘接金属线圈，线圈处于永磁体的磁场中，声波使膜片振动，将声音信号转变为电信号，下列说法正确的是( )
图8-3
A．话筒是利用电流的热效应工作的
B．话筒是利用电磁感应原理工作的
C．膜片振动时，穿过金属线圈的磁通量不变
D．膜片振动时，金属线圈中不会产生感应电流
10．(2014年广东学业水平考试)电磁脉冲炸弹又称E炸弹，爆炸后能产生强大的电磁脉冲，可损坏数千米范围内的电子设备，这主要是因为电子设备受电磁脉冲影响产生了( )
A．强大的感应电流 B．洛伦兹力
C．核力 D．万有引力
11．如图8-4所示，左侧的水平台面上固定着条形磁铁，右侧固定着一螺线管．下列判断正确的是( )
A．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向左
B．螺线管内的磁场方向向左，磁铁受到的斥力向右
C．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向左
D．螺线管内的磁场方向向右，磁铁受到的斥力向右
图8-4
12．一台理想变压器原线圈、副线圈各有一组，且其输入功率等于输出功率．由此可得出理想变压器的原、副线圈的电流强度与原、副线圈的匝数的关系为( )
A．I1＝I2 B.＝
C.＝ D.≠
13．图8-5所示的是两个同心金属圆环，当一有限匀强磁场垂直穿过A环面时，A环面磁通量为Φ1，此时B环磁通量为Φ2，有关磁通量的大小说法正确的是( )
图8-5
A．Φ1<Φ2 B．Φ1＝Φ2
C．Φ1>Φ2 D．不确定
14．(2013年湛江学业水平模拟)在下列各图中，洛伦兹力的方向判断不正确的是( )
A B C D
15．下列说法正确的是( )
A．静止的电荷周围只有磁场
B．运动的电荷周围只有电场
C．运动的电荷周围既有电场，又有磁场
D．静止的电荷周围既有电场，又有磁场
16．在图8-6中，条形磁铁以速度v远离螺线管，螺线管中的感应电流的情况是( )
图8-6
A．穿过螺线管中的磁通量增加，产生感应电流
B．穿过螺线管中的磁通量减少，产生感应电流
C．穿过螺线管中的磁通量增加，不产生感应电流
D．穿过螺线管中的磁通量减少，不产生感应电流
三、多项选择题
17．下列说法正确的有( )
A．没有画电场线的地方一定没有电场存在
B．正电荷只在电场力的作用下运动时一定沿着电场线的方向运动
C．正点电荷在电场中运动时加速度的方向必定和通过该点电场线的切线方向一致
D．静止的点电荷在电场中受到电场力的作用运动时，轨迹可能与电场线重合
18．带电粒子(不计重力)所处的状态可能是( )
A．在磁场中处于平衡状态
B．在磁场中做匀速圆周运动
C．在匀强磁场中做抛体运动
D．在匀强电场中做匀速直线运动
19．电磁感应现象揭示了电与磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备．以下电器中，哪些利用了电磁感应原理( )
A．变压器 B．白炽灯泡
C．电磁灶 D．电吹风
20．(2012年广东学业水平考试)带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理可运用于各种科学实验和电器中．下面利用了此物理原理的装置有( )
A．磁流体发电机 B．显像管
C．回旋加速器 D．洗衣机
水平演练(七)
1．C 解析：接触起电的本质是电子的转移．
2．B
3．C 解析：电荷既不能被创造也不能被消灭，只能转移．摩擦起电和感应起电的实质是电子的转移．
4．B 解析：一个带电体靠近一个导体时，由于同性相斥、异性相吸，靠近带电体的一端带异种电荷，较远端带同种电荷，且感应起电是电子的移动，带正电的原子核是不移动的．
5．B 解析：电场线的切线方向表示电场方向，其疏密表示场强大小，只有一条直电场线只能确定电场方向，不能判断电场强弱．由于初速度情况不明，故D错误．
6．B 解析；电场线的切线方向表示电场强度的方向，电场线的疏密表示电场强度的强弱，可知Ea>Eb，方向不同．
7．D
8．C 解析：磁感线是闭合的，电场线是不闭合的，A选项错误．磁感线在磁体外部是从磁体的N极到S极，内部则是从磁体的S极到N极，是闭合的，B选项错误．电场线和磁感线都是为了研究问题的方便而人为假想出来的，C选项错误．
9．A 10.D 11.D
12．B 解析：库仑定律的适用条件：(1)真空中；(2)点电荷，所以A选项错误．任何两个物体间的力作用都是相互的，且大小一定是相等的，故B选项正确．两个带电小球距离非常近时，已经不能被看作点电荷，所以C选项错误．两个点电荷的电荷量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，则它们之间的库仑力应该减为原来的.
13．B 解析：加速度越来越大，受到的电场力越来越大，电场强度应该越来越强．
14．CD 解析：原来的静电力F1＝k.若原来两个金属小球带同种电荷，则接触后它们各带电量为总电量的一半，即q1＝q2＝＝4q，所以其静电力为F2＝k，显然D正确；若原来两个金属小球带异种电荷，则接触后它们各带总电量的一半，即q1＝q2＝＝3q，所以其静电力为F2＝k，显然C正确．
15．BC
水平演练(八)
1．D 2.D 3.C
4．B 解析：通电直导线与磁场方向平行时，不受到安培力的作用，因此A选项错误．带电粒子在匀强磁场中运动受到的洛伦兹力不做功，因此C选项错误．通电直导线在磁场中受到的安培力方向与磁场方向垂直，因此D选项错误．
5．B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.A
12．C 解析：电流比等于匝数的反比．
13．B 解析：穿过这两个面的磁感线条数一样，故磁通量的大小相等．
14．C
15．C 解析：运动的电荷有电场，电流周围有磁场．
16．B 17.CD
18．AB 解析：若粒子静止或运动方向与磁场方向平行，则A正确；粒子垂直进入磁场，只受洛伦兹力作用，则B正确；C、D则不可能．
19．AC 20.ABC
专题六 电磁现象与规律 综合检测
本试卷40小题，满分100分，考试用时60分钟
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
一、单项选择题Ⅰ：本大题共20小题，每题1.5分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
1．下列说法正确的是( )
A．感应起电不是创造电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的
B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体有可能带上异种电荷
C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦力做功而使物体产生了电荷
D．以上说法都不对
2．某电场的电场线如图6-1所示，则某个点电荷在电场中的A和B两处所受电场力的大小关系是( )
图6-1
A．FA>FB
B．FAC．FA＝FB
D．电荷正负不明，无法判断
3．关于电场线和磁感线，下列说法错误的是( )
A．电场线越密的地方电场越强；同样，磁感线越密的地方磁场越强
B．在电场中，任意两条电场线不会相交；同样，在磁场中，任意两条磁感线也不会相交
C．静电场中的电场线不是闭合的，同样，磁感线也是不闭合的
D．电场线上某点的切线方向表示该点电场方向，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向
4．关于电荷的下列说法中，正确的是( )
A．只有体积很小的带电体，才能看作点电荷
B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C．点电荷一定是电量很小的电荷
D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷来处理
5．真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，如果保持它们之间的距离不变，将其中之一的电量增大为原来的4倍，则它们之间的静电力大小等于( )
A.16F B．4F C．2F D.F
6．如图6-2所示是电场中某区域的电场线分布图，A是电场中的一点，下列判断中正确的是( )
图6-2
A．A点的电场强度方向向左
B．A点的电场强度方向向右
C．负点电荷在A点受力向右
D．正点电荷受力沿电场线方向减小
7．下列说法中错误的是( )
A．电场对放在其中的电荷有力的作用 B．磁场对放在其中的磁极有力的作用
C．磁场对电流一定会产生力的作用 D．电场和磁场都可能使运动电荷的运动方向发生偏转
8．图6-3中箭头表示磁感线的方向，则小磁针静止时N极的指向应( )
A．向上 B．向下 C．向左 D．向右
图6-3 图6-4
9．如图6-4所示的磁场中，ab是闭合电路的一段导体，ab中的电流方向为a→b，则ab受到的安培力的方向为( )
A．向上 B．向下 C．垂直纸面向里 D．垂直纸面向外
10．发现电磁感应现象的科学家是( )
A．安培 B．奥斯特 C．法拉第 D．库仑
11．根据安培假设的思想，认为磁场是由于运动电荷产生的，这种思想如果对地磁场也适用，而目前在地球上并没有发现相对地球定向移动的电荷，那么由此推断，地球应该( )
A．带负电 B．带正电 C．不带电 D．无法确定
12．以下关于电和磁的说法，正确的是( )
A．丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是由于丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上
B．真空中两个点电荷电量均增加为原来的2倍，距离不变，则它们之间的作用力变为原来的4倍
C．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止
D．电场线是假想的，而磁感线是真实的
13．如下图所示，表示磁场对直线电流的作用，其中不正确的是( )
14．下列说法正确的是( )
A．物质是由电子和原子核组成 B．原子核带正电，电子带负电
C．原子带正电 D．物体失去电子带负电，得到电子带正电
15．下列说法正确的是( )
A．摩擦起电是创造了电荷 B．静电消除是电荷消失了
C．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 D．静电总是有害的
16．A、B两个点电荷间距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B之间的库仑力将( )
A．可能变大 B．可能变小 C．一定不变 D．不能确定
17．关于摩擦起电、传导起电和感应起电，下列说法错误的是( )
A．这是起电的三种不同方式
B．这三种方式都产生了电荷
C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移
D．这三种方式都符合电荷守恒定律
18．下列说法中，错误的是( )
A．电流、磁体周围都存在磁场
B．电场、磁场是起着传递电力或磁力的连续介质的作用
C．电场和磁场一定对放入其中的电荷有力的作用
D．磁极之间、电流之间的相互作用都是通过磁场发生的
19．欲增大交流发电机的感应电动势而不改变频率，下面措施中不能采用的是( )
A．增大转速 B．增大磁感应强度
C．增加线圈匝数 D．增大线圈的包围面积
20．如图6-5所示，面积是S的矩形线框，放在一磁感应强度为B的匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，如图所示，则穿过导线框所围面积的磁通量为( )
图6-5
A．B/S
B．S/B
C．BS
D．0
二、单项选择题Ⅱ：本大题共15小题，每小题3分，共45分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．
21．面积为1×10－3 m2的单匝线圈放在磁感应强度为5×10－2 T的匀强磁场中，当线圈平面与磁场方向平行时，穿过线圈的磁通量是( )
A．5×10－4 Wb B．5×10－5 Wb C．5×10－3 Wb D．0
22．把不带电的导体靠近带电的金箔验电器，金箔的张角减小，这说明( )
A．金箔验电器的电荷转移到了导体 B．金箔验电器的电量减小了
C．金箔验电器的电量被中和了一部分 D．金箔上的电荷转移到了验电器的上部的金属球处
23．有a、b、c、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部，如图6-6所示．其中哪一个小磁针的指向不正确( )
图6-6
A．a B．b C．c D．d
24．关于磁场对通电直导线作用力的大小，下列说法中正确的是( )
A．通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小，但不为零
B．通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大
C．作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关
D．通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力
25．正电荷在电场力作用下由P向Q做加速运动，而且加速度越来越大，那么可以断定它所在的电场是( )
A B C D
26．如下图所示，表示磁感应强度B、电流强度 I和安培力F三者相互关系图，哪个图是错误的( )
A B C D
27．在阴极射线管中，电子流方向由左向右，其上方放置一根通有如图6-7所示方向电流的直导线，导线与阴极射线管平行，则阴极射线将( )
图6-7
A．向上偏转
B．向下偏转
C．向纸里偏转
D．向纸外偏转
28．如图6-8所示，两个互相接触的不带电的导体A和B，均放在绝缘支架上，现用带正电的玻璃棒靠近导体A，但不接触，若先将玻璃棒移去，再将A、B分开，则A、B的带电情况是( )
图6-8
A．A不带电，B带正电
B．A不带电，B带负电
C．A、B均不带电
D．A带正电，B带负电
29．在上题中若先将A、B分开，再移去玻璃棒，则A、B带电情况是( )
A．A、B均不带电 B．A带负电，B带正电
C．A、B均带正电 D．A、B均带负电
30．两个相同的金属小球A和B(可视为点电荷)，带同种电荷，所带电量之比为1∶3，相互作用力为F.若将两球接触后再放回原处，则它们之间的作用力将变为( )
A. B．F C. D.
31．用带负电的物体靠近(不接触)一带电的验电器，发现验电器的箔片张角减小，则验电器( )
A．一定带正电 B．一定带负电
C．可能带正电，也可能带负电 D．条件不足，无法判断
32．下列有关磁通量的论述中正确的是( )
A．磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大
B．磁感应强度越大的地方，线圈面积越大，则穿过线圈的磁通量越大
C．穿过线圈的磁通量为零的地方，磁感应强度一定为零
D．匀强磁场中，穿过线圈的磁感线越多，则磁通量越大
33．关于磁感应强度，下列说法不正确的是( )
A．磁感应强度表示磁场的强弱
B．磁感线密的地方，磁感应强度大
C．空间某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向
D．磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中的受力方向
34．如图6-9所示，线圈A插在线圈B中，线圈B与电流表接成闭合电路，线圈A与蓄电池、开关、滑动变阻器组成另一个电路，用此装置来研究电磁感应现象，下列说法正确的是( )
A．开关闭合瞬间，电流表指针发生偏转 B．开关闭合稳定后电流表指针发生偏转
C．开关断开瞬间，电流表指针不发生偏转 D．开关闭合和断开瞬间，电流表指针都不发生偏转
图6-9 图6-10
35．如图6-10所示，将条形磁铁从相同的高度分别以速度v和2v插入线圈，电流表指针偏转角度较大的是( )
A．以速度v插入 B．以速度2v插入 C．一样大 D．不能确定
三、多项选择题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题列出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的．全部选对得5分，少选且正确得2分，未选、错选不得分．
36．静电场和磁场对比( )
A．电场线不闭合，磁感线闭合
B．静电场和磁场都可使运动电荷发生偏转
C．静电场和磁场都可使运动电荷加速
D．静电场和磁场都能对运动电荷做功
37．一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针上方，并与磁针指向平行，能使磁针的S极转向纸内，如图6-11所示，那么这束带电粒子可能是( )
图6-11
A．向右飞行的正离子束 B．向左飞行的正离子束
C．向右飞行的负离子束 D．向左飞行的负离子束
38．库仑定律的适用范围是( )
A．真空中两个带电球体间的相互作用
B．真空中任意带电体间的相互作用
C．真空中两个点电荷间的相互作用
D．真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离，则可应用库仑定律
39．A、B两个大小相同的金属小球，A带有6Q正电荷，B带有3Q负电荷，当它们在远大于自身直径处固定时，其间静电力大小为F.另有一大小与A、B相同的带电小球C，若让C先与A接触，再与B接触，A、B间静电力的大小变为3F，则C的带电情况可能是( )
A．带18Q正电荷 B．带12Q正电荷
C．带36Q负电荷 D．带24Q负电荷
40．关于安培力的方向，下列说法正确的是( )
A．安培力F的方向总是垂直于由I与B所构成的平面
B．安培力F的方向由I的方向和B的方向共同决定
C．如果I和B其中一个量的方向变为原来方向的反方向，则安培力F的方向也变为原来方向的反方向
D．若I和B两个量的方向都变为原来方向的反方向， 则安培力F的方向改变
专题六 电磁现象与规律 综合检测
1．A 解析：通过接触起电，两物体只能带上同种电荷，故B错；摩擦起电是电子转移引起的，并没有产生新的电荷．
2．A 解析：电场线密的地方场强大，故EA>EB由F＝Eq可得FA>FB.
3．C 解析：磁感线是闭合的曲线．
4．D
5．B 解析：设两个点电荷之间的距离为r，带电荷量分别为q1、q2，则由库仑定律得F＝k.若将q1增大为4q1，则有F′＝k＝4F，所以B正确．
6．B 解析：电场强度方向向右，故A错；负电荷受力方向向左，故C错；此为匀强电场，故受力大小不变，所以D也错．
7．C
8．B 解析：小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向．
9．C 10.C
11．A 解析：根据两点可判定：①地球自西向东运动；②地磁场的N极，是地理S极．
12．B 解析：起电的本质都是电子的转移，故A错；磁感线是闭合曲线，没有起点和终点，故C错；电场线和磁感线都是假想的，故D错．
13．C 14.B 15.C
16．C 解析：带电体移近A、B并没有改变它们所带的净电量和距离，故库仑力不变．
17．B
18．C 解析：电场对放入其中的电荷有力的作用；但磁场对静止的电荷没有力的作用．
19．A 解析：转动速度决定感应电动势的频率．
20．C
21．D 解析：线圈平面与磁场方向平行时，磁感线将不穿过线圈，故Φ＝0.
22．D 解析：不带电导体感应带了电，靠近验电器金属球一侧带异号电荷，这样就吸引验电器上的电荷，使电荷从箔片移到金属球．
23．D 解析：根据安培定则可以判断通电螺线管左侧为S极，右侧为N极，因此d小磁针指向不正确．
24．B 解析：安培力F＝BILsin θ(θ为电流与磁场方向的夹角)．
25．D 26.D
27．B 解析：导线下方激发的磁场方向垂直向里，由左手定则可判定电子流受力向下．
28．C 解析：A、B接触情况下移去玻璃棒，A、B的等量异种电荷重新中和．
29．B
30．D 解析：初始静电力F＝k，两小球接触后各带总电量的一半，即qA＝qB＝2q，故接触后静电力F′＝k＝F.
31．A 32.D
33．D 解析：磁感应强度的方向就是小磁针N极在磁场中的受力方向．
34．A 解析：电流发生变化，磁场也跟着发生变化，所以电流发生变化的时候定会产生感应电流．
35．B 解析：插入速度大，磁通量变化快．
36．AB
37．BC 解析：从磁针转动情况可判定，粒子轨迹下方磁场垂直向外，由右手定则可判定B、C正确．
38．CD
39．AD 解析：由库仑定律得接触前F＝，设C球带电为q，与A接触后A、C各带电Q′＝，C球再与B球接触，B、C各带电Q″＝，此时A、B间静电力变为F′＝＝3F，求解该式，可得A、D答案．
40．ABC
