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第四部分 1+X群文阅读精练
七年级上册
5 狼
蒲松龄
目录
01
全文精析精练
02
考点演练
03
群文比较阅读
全文精析精练
一屠晚归,担中肉尽,止( )有剩骨。途中两狼,缀( )行甚远。
随文注释(解释加点词语)
仅,只
连接、紧跟
故事开端:________________。点明时间、地点和矛盾的双方。
内容精解(理解填空)
屠户遇狼
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从
( )。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱( )如故
( )。
随文注释(解释加点词语)
跟从
追随、追赶
跟原来一样
故事发展:________________。两次投骨却不能止住狼的追踪,表现屠户迁就退让和狼贪婪凶恶的特点。
内容精解(理解填空)
屠户惧狼
屠大窘( ),恐前后受其敌。顾( )野有麦场,场主积薪其中,苫蔽( )成丘。屠乃奔倚其下,弛( )担持刀。狼不敢前,眈眈( )相向。
随文注释(解释加点词语)
处境困迫,为难
看,视
覆盖、遮盖
解除,卸下
凶狠注视的样子
故事发展:___________。表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休,主要通过_____________来刻画屠户的勇敢。
内容精解(理解填空)
屠户御狼
动作描写
少时( ),一狼径( )去( ),其一犬坐于前。久之( ),目似瞑( ),意( )暇( )甚。屠暴( )起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方( )欲行,转视积薪后,一狼洞( )
随文注释(解释加点词语)
一会儿
径直
离开
时间长了
闭上眼睛
这里指神情、态度
从容、悠闲
突然
将,刚
洞穴,这里用作动词,指挖洞
其中,意将隧(
)入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自( )后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐( ),盖
( )以诱敌。
通道,这里用作状语,“从通道”
的意思
从
假装睡觉
表示推测,大概,原来是
故事高潮和结局:屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。
内容精解(理解填空)
狼亦黠( )矣,而顷刻( )两毙,禽兽之变诈( )几何( )哉?止增笑耳。
随文注释(解释加点词语)
狡猾
一会儿
巧变诡诈
多少
运用________的表达方式,点明故事的主题。说说这个故事告诉我们什么道理。(教材母题)
人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。
内容精解(理解填空)
议论
主旨全文分两部分,前一部分是叙事,写屠户和狼相斗的故事,后一部分是作者的议论,点明故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢和智慧所战胜。
主旨
思维导图
1. 狼不敢前,______________。
2. ________________, 亦毙之。
3. 《狼》中最能表现屠户勇敢的句子是:__________, ______________,______________。
考点演练
眈眈相向
屠自后断其股
屠暴起
以刀劈狼首
又数刀毙之
4. 《狼》中,点明全文主旨的句子是:______________,________________,
___________________? ______________。
狼亦黠矣
而顷刻两毙
禽兽之变诈几何哉
止增笑耳
文言词汇选择题。
1. 下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( )
A. 屠乃奔倚其下/乃重修岳阳楼
B. 屠乃奔倚其下/虽乘奔御风
C. 转视积薪后/庭下如积水空明
D. 止增笑耳/则心不若余之专耳
B
1. B【解析】A. 于是,就;B. 奔跑/飞奔的骏马;C. 堆积,积聚;D. 罢了。
2. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 两狼之并驱如故/既克,公问其故
B. 缀行甚远/非宁静无以致远
C. 以刀劈狼首/蒙辞以军中多务
D. 意将隧入以攻其后也/醉翁之意不在酒
C
2. C【解析】A. 原来/缘故;B. 距离长/远大目标;C. 用;D. 意图,打算/意趣,情趣。
1. 途中两狼,缀行甚远。
______________________________________________
2. 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
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路上(遇到)两只狼,紧跟着走了很远。
骨头已经扔完了,但两只狼像原来一样一起追赶。
3. 顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
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4. 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
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看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山一样。
这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。
5. 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
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狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?
(一)阅读《狼》与下面的文言文,回答问题。
群文比较阅读
两牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥。大狼闻声仰视,怒奔树下,且号且抓。其一童又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,
原文
号抓如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄①僵卧,久之不动。童下视之,气已绝矣。
(选自蒲松龄《牧童逮狼》)
【注释】①奄奄:气息微弱的样子。
有两个牧童到山里的狼的巢穴里去,巢穴里有两只小狼。(牧童)计划分别捉它们,两人各自爬上一棵树,相距数十步。不一会儿,大狼来了,进巢穴发现小狼不见了,心里非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄爪、耳朵,故意让它大声嚎叫。大狼听见声音抬头看,愤怒地跑到树下又叫又抓。另一个牧童在另一棵树上让小狼大声嚎叫。大狼听见声音,四处张望,才看见小狼;于是离开这棵树,
参考译文
快速跑到另一棵树下,像之前那样狂叫撕抓。前一棵树上的牧童又让小狼嚎叫,大狼又转身扑过去。(大狼)嘴里没有停止过嚎叫,脚下没有停止过奔跑,这样来回数十次,跑得渐渐慢了,声音渐渐小了;然后(大狼)奄奄一息,僵直地躺在地上,很久都不动弹。牧童从树上爬下来看,(大狼)已经断气了。
1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 故令嗥/而两狼之并驱如故
B. 乃舍此趋彼/其人舍然大喜
C. 号抓如前状/其一犬坐于前
D. 久之不动/久之,目似瞑
D
1. D【解析】A. 故意/原来;B. 丢弃,离开/同“释”,解除、消除;C. 之前/前面; D. 无实义,不译。
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。谋分捉之,各登一树,相去数十步。
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3. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
少 顷 大 狼 至 入 穴 失 子 意 甚 仓 皇。
(牧童)计划分别捉它们,两人各自爬上一棵树,相距数十步。
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4. 《狼》与本文同是写狼,两文中“狼”的形象有何不同?
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《狼》一文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;本文则体现出大狼身上伟大的母爱。
5. 同是人与狼的较量,屠户与牧童对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
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示例:更赞同屠户的做法,因为屠户面对的是恶狼,被迫自我防卫,除恶务尽,杀狼的举动是正当的;而牧童杀狼则出于一种无聊的残忍,表现的是人性中恶的一面。(言之有理即可)
(二)阅读《狼》与下面的文言文,回答问题。
有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮②其喉,
原文
犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸③耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶!
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①俟:等待。②啮(niè):咬。③遁逸:原指逃跑,这里指隐蔽。
有个有钱人家偶然得到两只小狼,将它们和家犬混在一起养,(小狼)也和狗和平相处。(两只狼)渐渐地长大了,还是很驯服,(主人)竟然忘了它们是狼。有一天,主人白天躺在堂屋里睡觉,听到狗群“呜呜”地发出发怒的叫声,惊醒起来,四周看看,没有一个人。当他再次就枕准备睡觉时,狗又像先前一样(吼叫)。(他)便假睡来等待(观察情况),
参考译文
然后发现两只狼趁他没有察觉,要咬他的喉咙,狗群阻止它们,不让(它们)上前。(那个人)就杀了狼并取下它们的皮。狼子野心,确实不虚妄啊!不过,它们的野心不过是被隐藏起来而已;表面上装作亲热,暗地里却心怀不轨,(这)就不仅仅是野心了。(虽然)野兽的本性不值得一说,(但是)这个人为什么要收养这两条狼而给自己留下祸患呢!
1. 解释文中加点词语的意思。
(1)信不诬哉 ________________
(2)兽不足道 ________________
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
兽不足道,此人何取而自贻患耶!
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确实。
值得。
(虽然)野兽的本性不值得一说,(但是)这个人为什么要收养这两条狼而给自己留下祸患呢!
3. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
主 人 昼 寝 厅 事 闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声 惊 起 周 视/无 一 人。
4. 蒲松龄《狼》一文中狼“假寐”的目的是(1)“_______”;本文中主人“伪睡”的目的是(2)___________________________________________。
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诱敌
弄清楚“群犬呜呜作怒声”的原因
5. 本文和《狼》均“叙事”而“达意”,但表现侧重点不同,试简要说明。
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两文都是先叙事,后议论点题,本文揭示狼的本性是不会改变的,不能被狼的表象蒙蔽;《狼》一文警醒人们对像狼这样的人要时刻提高警惕,要奋起斗争,除恶务尽。
谢 谢