2020-2021学年北师大版数学三年级下学期 第五单元测试卷
一、选择题
1．（2020三下·五华期末）从一个长12分米，宽5分米的长方形铁皮上剪去一个最大的正方形，剪去的铁皮的面积是：（ ）
A．12平方分米 B．25分米 C．25平方分米
【答案】C
【知识点】正方形的面积；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：5×5=25（平方分米）
故答案为：C。
【分析】从长方形上剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等，因此这个正方形的边长是5分米，然后根据正方形面积公式计算面积即可。
2．（2020三下·滕州期末）下面钉子板上围出的长方形中，面积是18平方厘米的是（ ）。
A．A B．B C．C
【答案】C
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：A项中，面积是5×2=10平方厘米；
B项中，面积是8×2=16平方厘米；
C项中，面积是6×3=18平方厘米。
故答案为：C。
【分析】长方形的面积=长×宽，据此作答即可。
3．（2020三下·许昌期末）一个长方形的周长是24厘米，和它周长相等的正方形的面积是（ ）。
A．12平方厘米 B．36平方厘米 C．24平方厘米
【答案】B
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：正方形边长：24÷4=6（厘米）；
正方形面积：6×6=36（平方厘米）。
故答案为：B。
【分析】正方形与长方形周长相等，根据正方形周长=边长×4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积=边长×边长计算即可得出答案。
4．（2020三下·涵江期末）长方形的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍，那面积扩大到原来的（ ）倍。
A．3 B．4 C．7 D．12
【答案】D
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：3×4=12，所以面积扩大到原来的12倍。
故答案为：D。
【分析】长方形的面积=长×宽，其中当长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍时，现在长方形的面积=（长×3）×（宽×4）=长×宽×12=原来长方形的面积×12。
5．（2020三下·四川期末）一个长为7厘米的长方形，它的长增加3厘米后，长方形的面积就增加15平方厘米。原来这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．24 B．35 C．50
【答案】B
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】宽：15÷3=5（厘米），
长方形的面积：7×5=35（平方厘米）。
故答案为：B。
【分析】一个长方形，长增加3厘米后，长方形的面积增加部分=增加的长×原来的宽，增加的面积÷增加的长=原来长方形的宽，再用原来长方形的长×宽=原来长方形的面积，据此列式解答。
6．（2020三下·峄城期末）在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（ ）
A．面积和周长都变小
B．面积变小，周长变大
C．周长和面积都变大
【答案】B
【知识点】长方形的周长；组合图形面积的巧算；组合图形的周长的巧算；长方形的面积；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，则剩下部分与原长方形相比，面积变小，周长变大。
故答案为：B。
【分析】剪下小正方形后，面积一定会减少。周长会增加2个小正方形的边长。
二、判断题
7．（2020三下·蕲春期末）面积相等的两个长方形，周长也相等。（ ）
【答案】错误
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】面积是12平方厘米的长方形，长方形的长为6厘米、宽为2厘米，或长方形的长为4厘米、宽为3厘米，此时长方形的周长分别为16厘米和14厘米，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】假设长方形的面积是12平方厘米，则两个长方形可能为：①长为6厘米、宽为2厘米；②长为4厘米、宽为3厘米；根据长方形的周长=（长+宽）×2，计算出两个长方形的周长，再比较即可。
8．（2020三下·昌乐期末）两个周长相等的正方形，面积不一定相等。（
）
【答案】错误
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：两个周长相等的正方形，面积一定相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个正方形的周长相等，边长就一定相等。边长相等，面积就一定相等。
9．（2020三下·微山期末）我家的客厅有30平方分米。（
）
【答案】错误
【知识点】面积单位的选择
【解析】【解答】客厅有多少，问的是客厅的面积，根据生活常识，客厅的面积一般选用平方米做单位。
故答案为：错误。
【分析】根据对面积单位的认识，结合生活常识，据此判断。
10．（2020三下·北期末）长方形的长和宽都扩大3倍，面积也扩大3倍。（ ）
【答案】错误
【知识点】长方形的面积；积的变化规律
【解析】【解答】解：长方形的长和宽都扩大3倍，面积扩大9倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个数相乘，积扩大的倍数就是这两个因数扩大的倍数的积，据此解答。
11．（2020三下·潘集期末）边长4厘米的正方形周长和面积相等．（ ）
【答案】错误
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：4×4＝16（厘米），
4×4＝16（平方厘米）；
虽然正方形的周长和面积算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。
12．一个教室的面积大约50米。
【答案】错误
【知识点】面积单位的选择
【解析】【解答】解：一个教室的面积大约是50平方米，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】面积的单位是：平方米、平方分米、平方厘米，据此即可判断本题。
三、填空题
13．（2020三下·滕州期末）在横线上填上合适的单位名称。
教室地面的面积是70
一张课桌的高是70
数学课本封面的面积约是5
一张身份证面的面积是50
【答案】平方米；厘米；平方分米；平方厘米
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：教室地面的面积是70平方米；
一张课桌的高是70厘米；
数学课本封面的面积约是5平方分米；
一张身份证面的面积是50平方厘米。
故答案为：平方米；厘米；平方分米；平方厘米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
14．（2020三下·硚口期末）用4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是 厘米，面积是 平方厘米。
【答案】24；36
【知识点】长方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：大正方形的边长为3+3=6（厘米）
所以大正方形的周长=6×4=24（厘米）
大正方形的面积=6×6=36（厘米）
故答案为：24；36。
【分析】先求出大正方形的边长，即2个小正方形的边长之和，再根据正方形的周长=边长×4，面积=边长×边长，计算即可得出答案。
15．（2020三下·马鞍山期末）5平方米＝ 平方分米 800平方厘米＝ 平方分米
【答案】500；8
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5平方米＝500平方分米；800平方厘米=8平方分米。
故答案为：500；8.
【分析】平方米×100=平方分米；平方厘米÷100=平方分米。
16．（2020三下·河池期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
4分米 3.9分米 5平方米 500平方分米 99平方厘米 1平方分米
39×50 2000 324÷4 186÷3 240÷4×2 240÷4÷2
【答案】>；=；<；<；>；＞
【知识点】一位小数的大小比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较；三位数除以一位数，商是两位数的除法；用连除解决实际问题
【解析】【解答】因为4＞3.9，所以4分米＞3.9分米；
因为1平方米=100平方分米，所以5平方米=500平方分米；
因为1平方分米=100平方厘米，99平方厘米＜100平方厘米，所以99平方厘米＜1平方分米；
因为39×50=1950，1950＜2000，所以39×50＜2000；
因为324÷4=81，186÷3=62，81＞62，所以324÷4＞186÷3；
因为240÷4×2=120，240÷4÷2=30，120＞30，所以240÷4×2＞240÷4÷2。
故答案为：＞；=；＜；＜；＞；＞。
【分析】根据1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，将单位化统一，再比较大小；
比较两个算式的大小，先分别计算出结果，再比较大小。
17．（2020三下·曲阳期末）如图，一个正方形的草坪四周用1平方米的地砖铺一条小平路，这条小路一共要用 块地砖，草坪的面积是 平方米。
【答案】32；81
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：1×1=1（平方米）
9×2＋（9-2）×2
=9×2＋7×2
=18＋14
=32（块）
9×9=81（平方米）
故答案为：32；81。
【分析】第一问算地砖的块数时，其中两条边用9块，另外两条边是用7块；第二问面积等于边长乘边长。
18．一块长方形菜地面积是24平方米，宽是3米，长是 米。
【答案】8
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】24÷3=8（米）
故答案为：8。
【分析】已知长方形的面积与宽，要求长方形的长，长方形的面积÷宽=长，据此列式解答。
19．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是 平方分米，剩下部分的周长至少是 分米。
【答案】60；32
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】8×8-2×2
=64-4
=60（平方分米），
所以剩下部分的面积是60平方分米。
8×4=32（分米），
所以剩下部分的周长至少是32分米。
故答案为：60；32。
【分析】正方形的面积=边长×边长，边长为8分米的正方形面积-边长为2分米的正方形=剩下部分的面积；求剩下部分的周长可将其移动即可得到是边长为8分米的正方形的周长，根据正方形的周长=边长×4，计算即可。
20．一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加27厘米，这时刚好是一个正方形，那么原来长方形的面积是 。
【答案】54cm2
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：长方形的长=27÷3=9（厘米）
长方形的宽=9-3=6（厘米）
原来长方形面积=9×6=54（平方厘米）
故答案为：54cm2。
【分析】根据长方形增加的面积=长方形的长×长方形的宽增加的部分可得长方形的长=长方形增加的面积÷长方形的宽增加的部分，长方形的宽=长方形的长-长方形的宽增加的部分，最后根据长方形的面积=长×宽计算即可得出答案。
四、解答题
21．（2020三下·五华期末）一个长方形的儿童游泳池，长40米，宽20米。
（1）明明游泳前先绕池边跑3圈作为热身活动。他一共跑了多少米？
（2）在池底铺满边长为2分米的正方形瓷砖，一共需要多少块？
【答案】（1）解：（40+20）×2×3
=60×2×3
=360（米）
答：他一共跑了360米。
（2）解：40米=400分米，20米=200分米，
400×200÷（2×2）
=80000÷4
=20000（块）
答：一共需要20000块。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形周长=（长+宽）×2，根据周长公式计算出1圈的长度，再乘3即可求出一共跑的长度；
（2）用底面的面积除以一块正方形瓷砖的面积即可求出一共需要的块数，注意要把单位换算成分米再计算。
22．（2020三下·红河期末）一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
【答案】解：80分米=8米
200×8×6
=1600×6
=9600 （平方米）
答：能给9600平方米地面洒上水。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积= 洒水的宽度×速度×时间。
23．（2020三下·东昌府期末）一块长方形菜地长30米，长比宽多12米。
（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆
（2）如果每平方米菜地收获蔬菜9千克，这块菜地共能收获多少千克蔬菜
【答案】（1）解：菜地的宽：30-12=18（米）
（30+18）×2
=48×2
=96（米）
答：要围96米长的篱笆。
（2）解：30×18×9
=540×9
=4860（千克）
答：这块菜地共能收获4860千克蔬菜。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形周长=（长+宽）×2，据此解答；
（2）长×宽=长方形面积，长方形面积×每平方米菜地收获蔬菜质量=这块菜地共能收获蔬菜的质量。
24．（2020三下·曹县期末）一台压路机每分钟行驶80米，它的作业宽度是2米。压路机行驶9分钟，它压过的路面的面积是多少平方米？
【答案】解：80×2×9=1440（平方米）
答：它压过的路面的面积是1440平方米。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】这台压路机压过的路面的面积=每分钟行驶的距离×作业的宽度×行驶的时间，据此代入数据作答即可。
1 / 12020-2021学年北师大版数学三年级下学期 第五单元测试卷
一、选择题
1．（2020三下·五华期末）从一个长12分米，宽5分米的长方形铁皮上剪去一个最大的正方形，剪去的铁皮的面积是：（ ）
A．12平方分米 B．25分米 C．25平方分米
2．（2020三下·滕州期末）下面钉子板上围出的长方形中，面积是18平方厘米的是（ ）。
A．A B．B C．C
3．（2020三下·许昌期末）一个长方形的周长是24厘米，和它周长相等的正方形的面积是（ ）。
A．12平方厘米 B．36平方厘米 C．24平方厘米
4．（2020三下·涵江期末）长方形的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍，那面积扩大到原来的（ ）倍。
A．3 B．4 C．7 D．12
5．（2020三下·四川期末）一个长为7厘米的长方形，它的长增加3厘米后，长方形的面积就增加15平方厘米。原来这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
A．24 B．35 C．50
6．（2020三下·峄城期末）在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（ ）
A．面积和周长都变小
B．面积变小，周长变大
C．周长和面积都变大
二、判断题
7．（2020三下·蕲春期末）面积相等的两个长方形，周长也相等。（ ）
8．（2020三下·昌乐期末）两个周长相等的正方形，面积不一定相等。（
）
9．（2020三下·微山期末）我家的客厅有30平方分米。（
）
10．（2020三下·北期末）长方形的长和宽都扩大3倍，面积也扩大3倍。（ ）
11．（2020三下·潘集期末）边长4厘米的正方形周长和面积相等．（ ）
12．一个教室的面积大约50米。
三、填空题
13．（2020三下·滕州期末）在横线上填上合适的单位名称。
教室地面的面积是70
一张课桌的高是70
数学课本封面的面积约是5
一张身份证面的面积是50
14．（2020三下·硚口期末）用4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是 厘米，面积是 平方厘米。
15．（2020三下·马鞍山期末）5平方米＝ 平方分米 800平方厘米＝ 平方分米
16．（2020三下·河池期末）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
4分米 3.9分米 5平方米 500平方分米 99平方厘米 1平方分米
39×50 2000 324÷4 186÷3 240÷4×2 240÷4÷2
17．（2020三下·曲阳期末）如图，一个正方形的草坪四周用1平方米的地砖铺一条小平路，这条小路一共要用 块地砖，草坪的面积是 平方米。
18．一块长方形菜地面积是24平方米，宽是3米，长是 米。
19．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是 平方分米，剩下部分的周长至少是 分米。
20．一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加27厘米，这时刚好是一个正方形，那么原来长方形的面积是 。
四、解答题
21．（2020三下·五华期末）一个长方形的儿童游泳池，长40米，宽20米。
（1）明明游泳前先绕池边跑3圈作为热身活动。他一共跑了多少米？
（2）在池底铺满边长为2分米的正方形瓷砖，一共需要多少块？
22．（2020三下·红河期末）一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
23．（2020三下·东昌府期末）一块长方形菜地长30米，长比宽多12米。
（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆
（2）如果每平方米菜地收获蔬菜9千克，这块菜地共能收获多少千克蔬菜
24．（2020三下·曹县期末）一台压路机每分钟行驶80米，它的作业宽度是2米。压路机行驶9分钟，它压过的路面的面积是多少平方米？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】正方形的面积；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：5×5=25（平方分米）
故答案为：C。
【分析】从长方形上剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等，因此这个正方形的边长是5分米，然后根据正方形面积公式计算面积即可。
2．【答案】C
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：A项中，面积是5×2=10平方厘米；
B项中，面积是8×2=16平方厘米；
C项中，面积是6×3=18平方厘米。
故答案为：C。
【分析】长方形的面积=长×宽，据此作答即可。
3．【答案】B
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：正方形边长：24÷4=6（厘米）；
正方形面积：6×6=36（平方厘米）。
故答案为：B。
【分析】正方形与长方形周长相等，根据正方形周长=边长×4，求出正方形的边长，再根据正方形的面积=边长×边长计算即可得出答案。
4．【答案】D
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：3×4=12，所以面积扩大到原来的12倍。
故答案为：D。
【分析】长方形的面积=长×宽，其中当长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍时，现在长方形的面积=（长×3）×（宽×4）=长×宽×12=原来长方形的面积×12。
5．【答案】B
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】宽：15÷3=5（厘米），
长方形的面积：7×5=35（平方厘米）。
故答案为：B。
【分析】一个长方形，长增加3厘米后，长方形的面积增加部分=增加的长×原来的宽，增加的面积÷增加的长=原来长方形的宽，再用原来长方形的长×宽=原来长方形的面积，据此列式解答。
6．【答案】B
【知识点】长方形的周长；组合图形面积的巧算；组合图形的周长的巧算；长方形的面积；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，则剩下部分与原长方形相比，面积变小，周长变大。
故答案为：B。
【分析】剪下小正方形后，面积一定会减少。周长会增加2个小正方形的边长。
7．【答案】错误
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】面积是12平方厘米的长方形，长方形的长为6厘米、宽为2厘米，或长方形的长为4厘米、宽为3厘米，此时长方形的周长分别为16厘米和14厘米，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】假设长方形的面积是12平方厘米，则两个长方形可能为：①长为6厘米、宽为2厘米；②长为4厘米、宽为3厘米；根据长方形的周长=（长+宽）×2，计算出两个长方形的周长，再比较即可。
8．【答案】错误
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：两个周长相等的正方形，面积一定相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个正方形的周长相等，边长就一定相等。边长相等，面积就一定相等。
9．【答案】错误
【知识点】面积单位的选择
【解析】【解答】客厅有多少，问的是客厅的面积，根据生活常识，客厅的面积一般选用平方米做单位。
故答案为：错误。
【分析】根据对面积单位的认识，结合生活常识，据此判断。
10．【答案】错误
【知识点】长方形的面积；积的变化规律
【解析】【解答】解：长方形的长和宽都扩大3倍，面积扩大9倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个数相乘，积扩大的倍数就是这两个因数扩大的倍数的积，据此解答。
11．【答案】错误
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：4×4＝16（厘米），
4×4＝16（平方厘米）；
虽然正方形的周长和面积算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。
12．【答案】错误
【知识点】面积单位的选择
【解析】【解答】解：一个教室的面积大约是50平方米，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】面积的单位是：平方米、平方分米、平方厘米，据此即可判断本题。
13．【答案】平方米；厘米；平方分米；平方厘米
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：教室地面的面积是70平方米；
一张课桌的高是70厘米；
数学课本封面的面积约是5平方分米；
一张身份证面的面积是50平方厘米。
故答案为：平方米；厘米；平方分米；平方厘米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
14．【答案】24；36
【知识点】长方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：大正方形的边长为3+3=6（厘米）
所以大正方形的周长=6×4=24（厘米）
大正方形的面积=6×6=36（厘米）
故答案为：24；36。
【分析】先求出大正方形的边长，即2个小正方形的边长之和，再根据正方形的周长=边长×4，面积=边长×边长，计算即可得出答案。
15．【答案】500；8
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：5平方米＝500平方分米；800平方厘米=8平方分米。
故答案为：500；8.
【分析】平方米×100=平方分米；平方厘米÷100=平方分米。
16．【答案】>；=；<；<；>；＞
【知识点】一位小数的大小比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较；三位数除以一位数，商是两位数的除法；用连除解决实际问题
【解析】【解答】因为4＞3.9，所以4分米＞3.9分米；
因为1平方米=100平方分米，所以5平方米=500平方分米；
因为1平方分米=100平方厘米，99平方厘米＜100平方厘米，所以99平方厘米＜1平方分米；
因为39×50=1950，1950＜2000，所以39×50＜2000；
因为324÷4=81，186÷3=62，81＞62，所以324÷4＞186÷3；
因为240÷4×2=120，240÷4÷2=30，120＞30，所以240÷4×2＞240÷4÷2。
故答案为：＞；=；＜；＜；＞；＞。
【分析】根据1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，将单位化统一，再比较大小；
比较两个算式的大小，先分别计算出结果，再比较大小。
17．【答案】32；81
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】解：1×1=1（平方米）
9×2＋（9-2）×2
=9×2＋7×2
=18＋14
=32（块）
9×9=81（平方米）
故答案为：32；81。
【分析】第一问算地砖的块数时，其中两条边用9块，另外两条边是用7块；第二问面积等于边长乘边长。
18．【答案】8
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】24÷3=8（米）
故答案为：8。
【分析】已知长方形的面积与宽，要求长方形的长，长方形的面积÷宽=长，据此列式解答。
19．【答案】60；32
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】8×8-2×2
=64-4
=60（平方分米），
所以剩下部分的面积是60平方分米。
8×4=32（分米），
所以剩下部分的周长至少是32分米。
故答案为：60；32。
【分析】正方形的面积=边长×边长，边长为8分米的正方形面积-边长为2分米的正方形=剩下部分的面积；求剩下部分的周长可将其移动即可得到是边长为8分米的正方形的周长，根据正方形的周长=边长×4，计算即可。
20．【答案】54cm2
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：长方形的长=27÷3=9（厘米）
长方形的宽=9-3=6（厘米）
原来长方形面积=9×6=54（平方厘米）
故答案为：54cm2。
【分析】根据长方形增加的面积=长方形的长×长方形的宽增加的部分可得长方形的长=长方形增加的面积÷长方形的宽增加的部分，长方形的宽=长方形的长-长方形的宽增加的部分，最后根据长方形的面积=长×宽计算即可得出答案。
21．【答案】（1）解：（40+20）×2×3
=60×2×3
=360（米）
答：他一共跑了360米。
（2）解：40米=400分米，20米=200分米，
400×200÷（2×2）
=80000÷4
=20000（块）
答：一共需要20000块。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形周长=（长+宽）×2，根据周长公式计算出1圈的长度，再乘3即可求出一共跑的长度；
（2）用底面的面积除以一块正方形瓷砖的面积即可求出一共需要的块数，注意要把单位换算成分米再计算。
22．【答案】解：80分米=8米
200×8×6
=1600×6
=9600 （平方米）
答：能给9600平方米地面洒上水。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积= 洒水的宽度×速度×时间。
23．【答案】（1）解：菜地的宽：30-12=18（米）
（30+18）×2
=48×2
=96（米）
答：要围96米长的篱笆。
（2）解：30×18×9
=540×9
=4860（千克）
答：这块菜地共能收获4860千克蔬菜。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【分析】（1）长方形周长=（长+宽）×2，据此解答；
（2）长×宽=长方形面积，长方形面积×每平方米菜地收获蔬菜质量=这块菜地共能收获蔬菜的质量。
24．【答案】解：80×2×9=1440（平方米）
答：它压过的路面的面积是1440平方米。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】这台压路机压过的路面的面积=每分钟行驶的距离×作业的宽度×行驶的时间，据此代入数据作答即可。
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