人教版必修2第四章第一节基因指导蛋白质的合成（共28张PPT）

课件28张PPT。基因指导蛋白质的合成戈海曼说课内容人教版 必修2 第四章第一节（二）教学目标教学重点：
遗传信息的转录和翻译过程。
密码子和反密码子的关系。（三）教学重点与难点 而且本节内容对学生而言是在对DNA分子结构及复制过程基本掌握的前提下来学习的，对基因、碱基配对等概念已经有一定的知识基础，但本节课中转录和翻译过程的知识十分抽象，RNA聚合酶、密码子及反密码子等概念难以理解，学生容易模糊不清而混淆。 高一学生已经具备了一定的抽象思维能力，而且好奇心强，善于探索新知。1学法教法1.提前给学生布置预习课题：
①基因如何指导蛋白质的过程？具体包括哪些步骤？
②复习DNA、RNA的异同、预习三种RNA的相关知识。
③初步了解密码子和反密码子的关系和作用。 2.组织学生根据预习内容课前设计制作翻译模型， --每组人数10人。模型用于课堂展示和交流。 课前准备 基因指导蛋白质的合成
创设情境 导入新课基因是什么？在哪里？信使蛋白质的合成在哪里？
DNAmRNA蛋白质？？？转录：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的RNA的过程A-UT AG T AC AA C T 2·转录写出转录产物，同桌相互比较，找出问题所在，总结出正确的mRNA序列1·基因是什么？在哪里？信使2·蛋白质的合成在哪里？
转录？阅读教材 讲解基础 模型应用 密码子反密码子tRNA整个学习活动实现目标突出重点突破难点设计制作模型演绎翻译过程场所：核糖体
产物：多肽场所：主要在细胞核
产物：RNADNAmRNA蛋白质遗传信息传递基因指导蛋白质的合成对比转录和翻译的过程
1.如果DNA分子一条链碱基排列顺序是┉ACGGATCTT┉,那么与之互补的另一条链的碱基序列是: ；如果以已知DNA链为模板转录得到的mRNA碱基序列为 。在这段mRNA中包含了 个密码子，需要 个tRNA才能将所需氨基酸搬运到核糖体上，这些氨基酸的种类是 。
2.复制，转录和翻译后所形成的产物分别是（ ）
A.DNA、RNA、蛋白质 B. DNA、RNA、氨基酸
C.DNA、RNA、核糖 D. DNA、RNA、脱氧核糖
3.已知tRNA一端的三个碱基是CUA，则此tRNA运载的氨基酸是（ ）
A.亮氨酸 B.天冬氨酸 C.丙氨酸 D.缬氨酸
4. 组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有（ ）
A.4个 B.20个 C.61个 D.64个
5.下列转录的简式中，一共有核苷酸（ ）种。DNA: G-C-A-C，RNA: C-G-U-G
A.5 B.6 C.4 D.8
TGCCTAGAAUGCCUAGAA33半胱氨酸、亮氨酸、谷氨酸
ABBC练习题 请同学们运用所学知识,课后利用互联网 收集与本节课相关的信息。第一节 基因指导蛋白质的合成蛋白质DNARNA转录翻译场所：主要在细胞核
产物：RNA模板：DNA分子一条链
原料：核糖核苷酸
酶： RNA聚合酶
能量：ATP条件场所：核糖体
产物：多肽模板：mRNA
原料：氨基酸
酶和tRNA等
能量：ATP条件谢谢大家！