八年级下册期末检测夯实基础训练试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图所示,在下列现象中,产生的主要原因不是大气压的是
A. B. C. D.
2.图中所示的各事例中,为了增大压强的是 ( )
A. 书包的背带很宽
B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄
D. 推士机安装履带
3.水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10cm的细线与容器底部相连。此时水面距容器底30cm,计算可得出( )
A.绳子受到的拉力为14N
B.容器对水平地面的压强是3000Pa
C.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa
D.剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200Pa
4.如图所示,同一物体以两种方法浸入水中,其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为( )
A.F甲<F乙 B.F甲>F乙
C.F甲﹦F乙 D.条件不足,无法确定
5.下列做法中,属于增大摩擦的是( )
A.冬天马路上结冰时,在冰面上撒些细沙或炉渣,就更安全了
B.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,就好拉了
C.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木就容易搬动了
D.锁生锈不好开时,将少量润滑油注入锁孔,就容易打开了
6.如图所示,物体A挂在竖直的弹簧测力计下保持静止,则下列说法正确的是( )
A.物体A只受重力的作用 B.使弹簧形变的力的施力物体是地球
C.此时弹簧测力计的示数为5.6N D.物体A的重力是4.4N
7.不计绳重和摩擦,将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的机械效率( )
A.一定提高 B.一定降低 C.一定不变 D.无法判断
8.一个物体沿光滑斜面从顶端滑到底端,在这个运动过程中
A.动能增大,重力势能不变,机械能不变
B.动能增大,重力势能减小,机械能减小
C.动能增大,重力势能减小,机械能不变
D.动能不变,重力势能减小,机械能减小
9.高明区深入推广足球进校园,有效增强了青少年的体魄。如图所示是高明区2020年10月在高明区第二届“区长杯”校园足球特色联赛。下列说法正确的是( )
A.踢足球时脚有疼痛的感觉,说明力的作用是相互的
B.草地上滚动的足球最后停下来,说明力是维持物体运动的原因
C.足球离开运动员后继续在空中飞行,说明足球一直受到运动员力的作用
D.图中运动员抬起脚时比运动员双脚站立时对草地的压力大
10.北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中,中国队选手谷爱凌夺得冠军。如图是谷爱凌的凌空一跃,若不计空气阻力,则谷爱凌在空中时( )
A.只受到重力作用 B.在最高处受力平衡
C.上升时机械能减小 D.下落时惯性逐渐变大
11.以下说法正确的是( )
A.力的三要素完全相同的两个力可能是一对平衡力
B.人推不动箱子,是因为箱子受到的推力小于箱子受到的摩擦力
C.工人使用重垂线检查墙壁是否竖直是利用重力的方向总是垂直向下的这一特点
D.拔河比赛甲队获胜,但甲队对乙队的拉力大小等于乙队对甲队的拉力大小
12.某同学做“验证阿基米德原理的实验”,下面叙述正确的是
A.步骤乙中物体受到的浮力是1N B.步骤乙中物体排开水的重力为1N
C.步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2N D.步骤乙中水对物体上下表面的压力差是2N
13.如图所示,AC>BC,在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端,推力分别为F1、F2,功率分别为P1、P2。在不考虑摩擦的情况下( )
A.F1F2,P1=P2
C.F1=F2,P1=P2 D.F114.在下图的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.A B.B C.C D.D
15.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们提起相同的货物,不计绳重及摩擦,则( )
A.两个滑轮组甲较省力,机械效率不同
B.两个滑轮组乙较省力,机械效率相同
C.甲较省力且机械效率较高
D.乙较省力且机械效率较高
二、多选题
16.下列交通运输工具的说法正确的是( )
A. 重型卡车增加车轮的数量来减小对地面的压强
B. 飞机机翼应用了流体压强与流速的关系
C. 舰艇由江中驶入大海后浮力增大
D. 吊起后静止在空中的货物所受合力为零
17.图所示,用锤子将钉子钉入墙壁,下列说法中正确的是( )
A.锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力
B.钉子尖和钉子帽所受的压力相等
C.钉子尖和钉子帽所受的压强相等
D.钉子尖很尖是为了增大压强
18.下列对有关数据的估计,与实际相符的是
A.一元硬币的质量大约为几克
B.升旗时奏国歌的时间约几分钟
C.物理课本受到的重力约几牛
D.课桌的高度大约是80cm
19.如图所示,鱼缸内有两条小鱼及体积相同的铁球和木球,木球漂浮,铁球沉底,以下说法正确的是( )
A.铁球受到的浮力大于木球受到的浮力
B.铁球没入水后下沉过程中,受到的压强变大,浮力不变
C.小鱼在水中的浮和沉是靠改变自身重力实现的
D.如果鱼受到水的压强仅仅是向下,则鱼会被压至水底
20.如图所示的情景,说法正确的是( )
A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.用水平推力推小汽车,小汽车仍然静止在水平地面上,在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力
D.海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,不受重力的作用
三、填空题
21.图为某款雪地自行车,它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积,减小________;后轮则被改装成履带,可以增大接触面的粗糙程度,增大________,使该车便于雪地骑行.
22.如图甲所示用弹簧测力计吊着一长方体物块从空中匀速下降浸没在盛水的圆柱形薄壁容器中。图乙所示的是弹簧测力计示数随物块下降高度变化的关系图像,则物块浸没在水中时受到的浮力为______N。
23.如图所示,物体重为100N,动滑轮重为10N,当用拉力将物体匀速拉起时,F=___________N。若使物体匀速上升0.2m,则绳子自由端上升___________m。(不计绳重和摩擦)
24.利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量______,密度______(选填“变大”“变小”或“不变”),擦的过程中用力是通过_______的方法来增大摩擦。
25.在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,现将重为G的圆柱体分别放入三个容器的液体中,静止时如图所示。在三个容器中,液体密度最小的是__________(选填“甲”、“乙”或“丙”);丙液体对圆柱体的浮力__________ G(选填“大于”、“等于”或“小于”);圆柱体在三个容器中受到的浮力的大小关系是________。
四、实验题
26.以下是小桂“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前,杠杆静止时如图所示,接下来小桂应将平衡螺母向______端调节,使杠杆处于水平平衡状态;
(2)调节好后,小桂在杠杆两边挂上不同数量的钩码,并不断调节悬挂位置直至杠杆在______位置平衡,将实验数据记录在下表后,分析得出杠杆的平衡条件:______;
动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
2 5 1 10
(3)小桂仅凭一组实验数据就得出结论的做法是否科学?答:______ 。
27.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做______,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小;
(2)比较1、2两次实验,得出结论:______;
(3)比较______两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;
(4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为______N;
(5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向______,大小为______N。这样改进的好处是______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木块。
五、计算题
28.为分散永州市零陵区的东风大桥人流量,方便柳宗元景区、零陵古城景区和东山景区的连接,零陵区正在高标准重建“霞客渡”景观浮桥。如图,是待安装的一个浮桥主舟体,其质量为4.8t,该主舟体与水平面的接触面积为16m2。(g=10N/kg)求:
(1)该主舟体的重力大小;
(2)该主舟体静止在水平地面时对地面的压强。
29.小桂将一边长为10cm的正方体木块放入装水的容器中,测得木块静止时浸入水中的深度为8cm,如图所示。已知水的密度为,求:
(1)木块在水中受到的浮力是多大?
(2)此木块的质量是多少?
六、作图题
30.按照题目要求作图。
(1)如图A′B′为物体AB经凸透镜所成的像,请画出物体AB的大致位置及大小并补作出相应的入射光线;
(2)如图所示,已知轻质杠杆AB在水平位置静止,作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂l。
31.如图,某人站在A处用一根绳子和三个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。
试卷第10页,共11页
试卷第11页,共11页
参考答案:
1.D
【详解】A吸盘吸在天花板上,是由于大气压的作用,故A不符合题意;B鸡蛋吸进瓶里,是由于大气压的作用,故B不符合题意;C.水杯倒置水没流出,是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强,水在外界大气压的作用下不会流出,是由于大气压引起的,不符合题意.D 橡皮膜向下突出,是由于水对容器底有压强,故D符合题意.故选D.
2.C
【详解】A.书包的背带做的宽些,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对肩膀的压强,故A不符合题意;
B.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路基的压强,故B不符合题意;
C.刀刃磨的很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C符合题意;
D.推土机安装履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路面的压强,故D不符合题意。
故选C。
3.D
【详解】A.木块的重力
木块浸没在水中,则
物体浸没时受到的浮力为
绳子的拉力为
故A错误;
B.容器内水的体积
由可得,水的质量
因不计质量的薄壁盛水柱形容器,则容器对水平地面的压力
所以容器对水平地面的压强为
故B错误;
C.剪断绳子前后,容器对水平地面的压力都等于水的重力和物块的重力之和,压力不变,所以,待物块静止后水平地面受到的压强没有变化,故C错误;
D.木块漂浮
由得,木块漂浮时排开水的体积
所以,液面下降的深度为
则
故D正确。
故选D。
4.C
【详解】同一物体以两种方法浸入水中,V排=V,根据F浮=ρ水gV排得,受到的浮力相等,根据浮力产生的原因,浮力等于物体上下表面所受液体的压力差,所以同一物体以两种方法浸入水中,受到水向上和向下的压力差相等.故选C.
点睛:根据浮力产生的原因,浮力等于物体上下表面所受液体的压力差,根据浮力公式判断浮力的大小关系,得出压力差的大小关系.
5.A
【详解】A.马路上结冰时,在冰面上撒细沙或炉渣,这是为了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故A符合题意;
B.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,是利为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故B不符合题意;
C.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木,是以滚动代替滑动来减小摩擦的,故C不符合题意;
D.锁生锈不好开时,将少量润滑油注入锁孔,是为了使接触面彼此分离来减小摩擦的,故D不符合题意。
故选A。
6.D
【详解】A.物体A受到重力和弹簧测力计的拉力,故A错误;
B.使弹簧形变的施力物体是物体A,而不是地球,故B错误;
C.由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为4.4N,故C错误;
D.弹簧测力计对物体A的拉力和物体A的重力是平衡力,物体A的重力等于弹簧测力计的示数,物体A的重力是4.4N,故D正确。
故选D。
7.B
【详解】试题分析:使用机械时,人们为完成某项任务必须做的功叫有用功,对完成任务没有用,但不得不做的功叫额外功,有用功与额外功之和叫总功,有用功与总功之比为机械效率,从而即可求解.在不计绳子和摩擦力时,用定滑轮时不需要克服滑轮的重力做额外功,机械效率等于100%,而用作动滑轮时,如果提升物体,要克服滑轮的重力做额外功,所以机械效率一定降低;故选B.
考点:功的计算.
8.C
【详解】一个物体沿光滑斜面从顶端滑到底端,质量不变,速度逐渐变大,高度逐渐减小,所以动能变大,重力势能减小,由于不存在摩擦,机械能大小不变,故选C.
9.A
【详解】A.运动员踢足球时,脚对球有力的作用,由于物体间力的作用是相互的,所以球也会给脚一个力,脚会感到疼,故A正确;
B.足球最后停下来是因为受到的地面的阻力,力不是维持物体运动的原因,故B错误;
C.足球离开运动员后继续在空中飞行,是因为自身惯性的原因,不再受运动员的作用力,故C错误;
D.图中运动员抬起脚时和运动员双脚站立时对草地的压力大小相等,都等于他的重力,故D错误。
故选A。
10.A
【详解】A.若不计空气阻力,谷爱凌在空中时,对她受力分析,她没有接触到其他物体,她只受到重力的作用,故A符合题意;
B.由A解析可知,谷爱凌在空中时,只受到重力作用,在最高处也是只受到重力作用,她受力不平衡,故B不符合题意;
C.由A解析可知,谷爱凌在空中时,只受到重力作用,不计空气阻力,上升时机械能守恒,大小不变,故C不符合题意;
D.惯性的大小与质量有关,谷爱凌下落时,自身的质量不变,则她的惯性不变,即下落时惯性没有变化,故D不符合题意。
故选A。
11.D
【详解】A.二力平衡的条件:作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。力的三要素完全相同的两个力,方向相同,因此二力一定不是平衡力,故A错误;
B.处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用,人推不动箱子,箱子是静止的,处于平衡状态,此时箱子受到的推力等于箱子受到的摩擦力,故B错误;
C.重垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的,故C错误;
D.甲、乙两队拔河比赛,甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对作用力与反作用力,大小相等,故D正确。
故选D。
12.D
【详解】A.乙受到的浮力
F浮=G F=3N 1N=2N,
故A错误;
B.因为乙受到的浮力F浮=2N,则G排=F浮=2N,故B错误;
C. 由B知,G排=2N,所以
F丙=F4+G排=2N+0.2N=2.2N,
故C错误;
D.由A知,F浮=2N,所以水对物体上下表面的压力差应等于2N,故D正确。
故选D。
13.A
【详解】不计摩擦,则利用斜面做的功的等于直接用手做的功
Fs=Gh
推力为
已知AC>BC,所以物体沿AC运动时拉力较小,即
F1不计摩擦,拉力在两斜面上做功相同(等于克服物体重力所做的功),即
W1=W2
所用时间相同,根据可知,拉力做功的功率相同,即
P1=P2
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
14.B
【详解】试题分析:提着水桶匀速前进时,力和运动方向垂直,不做功,故A错;扛着米袋上楼时,人对米袋做了功,故B正确;用力推汽车时,汽车不动,人不做功,故C错;举着杠铃不动,人不做功,故D错;应选B.
考点:做功的判断
15.B
【详解】试题分析:滑轮组省力情况的计算,主要看有几段绳子承担物重,或看有几段绳子连着动滑轮;机械效率是指有用功占总功的比值,总功又包括有用功与额外功,这里我们可以分析产生额外功的原因有哪些,进而确定额外功是否相同,并分析机械效率的情况.
解:读图可知,甲滑轮组有两段绳子与动滑轮相连,乙滑轮线有三段绳子与动滑轮相连,因此,乙滑轮组较省力;
由题意可知,两个滑轮组所做的有用功是相同的.
分析产生额外功的因素可知,动滑轮和绳重相同、摩擦不计,因此,额外功也是相同的.所以它们所做的总功=有用功+额外功,也是相同的.进而得出,甲、乙滑轮组的机械效率是相同的,故ACD错误,B正确.
故选B.
【点评】此题考查了滑轮组省力情况的分析,关键在于数对承担物重的绳子的段数,即与动滑轮连接的绳子的段数;同时还应学会分析滑轮组的有用功、额外功、总功的大小,进而确定滑轮组机械效率的高低.
16.ABD
【详解】A.增加轮胎数量,通过增大受力面积来减小压强,故A正确;
B.由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以机翼上、下方的空气流速不同,使受到一个向上的升力,故B正确;
C.舰艇由江中驶入大海后,一直是处于漂浮状态,即所受的浮力等于本身的重力,因舰艇本身的重力没有改变,所以所受浮力不变,故C错误;
D.静止时处于平衡状态,受平衡力作用,因此所受合力为零,故D正确。
故选ABD。
17.BD
【详解】A.锤头对钉子的作用力与钉子对锤头的作用力是一对相互作用力,大小相等。故错误;
B.锤子对钉子帽的作用力大小不变地通过钉子传递给木板,因力的作用是相互的,木板给钉子尖一个大小相同的反作用力,所以钉子尖和钉子帽所受的压力相等,故正确;
C.钉子尖和钉子帽所受的压力相等,钉子尖受力面积小于钉子帽受力面积,由 可知,钉子尖所受的压强大于钉子帽所受的压强,故错误;
D.钉子尖很尖是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故正确。
故选BD。
18.ACD
【详解】A.一元硬币的质量约6g.故A符合实际;
B.我国的国歌长度较小,完整演奏一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min,在47s左右.故B不符合实际;
C.物理课本的质量在0.3kg左右,受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右.故C符合实际;
D.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故D符合实际.
19.ABD
【详解】A.铁球和木球的体积相同,由于木球漂浮,铁球沉底,则铁球排开水的体积大,由阿基米德原理
可知铁球受到的浮力大,故A正确;
B.铁球没入水中下沉时,深度变大,根据可知受到的压强变大,但排开水的体积不变,由阿基米德原理
可知铁球受到的浮力不变,故B正确;
C.当鱼鳔中的气体体积减小一些,鱼儿排开水的体积减小,则由可得,鱼儿的浮力减小,而鱼儿的重力不变,故浮力小于重力,鱼儿将下沉;反之,浮力大于重力,鱼儿将上浮,故C错误;
D.在同一深度,液体向各个方向的压强相等,所以鱼在水中受到水的压强相互抵消,才不会被压在水底,无法浮起,若鱼受到水的压强仅仅是向下,则鱼会被压至水底,故D正确。
故选ABD。
20.BC
【详解】A.力是改变物体运动状态的原因;踢出去的足球越滚越慢,最后停下来,是因为受到阻力而改变了运动状态,故A错误;
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性;起跳后,由于具有惯性,身体仍保持原来的运动状态向前运动,故B正确;
C.水平地面上静止的小汽车处于平衡状态,在竖直方向上受到的重力和支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力,故C正确;
D.地球表面的物体是否受重力与运动状态无关,所以向上运动的海豚受到重力作用,故D错误。
故选BC。
21. 压强 摩擦
【详解】由于增大了受力面积,故减小了自行车对地面的压强;由于增大了接触面的粗糙程度,故增大了自行车与地面间的摩擦.
22.8
【详解】由图乙可知,物块的重力为12N,当物块浸入到水中时,受到浮力的作用,浸入的体积越大,浮力越大,弹簧测力计的示数减小;当物块完全浸没在水中时,浸入的体积不再变化,受到的浮力不变,弹簧测力计的示数不变,为4N。则物块浸没在水中时受到的浮力为
F浮=G-F=12N-4N=8N
23. 55 0.4
【详解】[1]不计绳重和摩擦,使用动滑轮时拉力大小
[2]若使物体匀速上升0.2m,则绳子自由端上升的距离
s=2h=2×0.2m=0.4m
24. 变小 不变 增大压力
【详解】[1][2]利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,质量减小,体积相应减小,橡皮擦这种物质种类没有变化,所以密度保持不变。
[3]增大摩擦力的方法有两个,分别是增大压力、增大接触面的粗糙程度,擦的过程中用力表明增大了压力,从而说明了增大橡皮和纸之间的摩擦力。
25. 甲 等于 相等
【详解】[1][2][3]由图可知,重为G的圆柱体在甲容器中处于悬浮状态,受力平衡,受到的浮力等于圆柱体的重力G,圆柱体在乙、丙两容器中处于漂浮状态,受力平衡,受到的浮力等于圆柱体的重力G,所以丙液体对圆柱体的浮力等于重力G;圆柱体在三个容器中受到的浮力的大小都相等;由图可知,圆柱体分别在三个容器的液体中排开液体的体积关系为
由可知,浮力相等,排开液体的体积越大,液体的密度越小,因此液体密度最小的是甲液体。
26. 左 水平 F1l1=F2l2 不科学
【详解】(1)[1]实验前,为了消除杠杆重力对实验的影响,应将杠杆调节在水平位置使杠杆平衡,图中杠杆左高右低,所以平衡螺母应往左调使杠杆处于水平平衡状态。
(2)[2]实验中应通过调节钩码的数量和位置使杠杆在水平位置保持平衡,以便于测量力臂。
[3]根据实验数据可知,动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积,所以杠杆的平衡条件是
F1l1=F2l2
(3)[4]做法不科学,因为一组实验得出的结论具有偶然性,应当多次实验得出普遍性结论。
27. 匀速直线运动 等于 在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 2、3 3 水平向右 2.8 不需要
【详解】(1)[1][2]在探究滑动摩擦力大小的实验中,滑动摩擦力的大小用弹簧测力计的示数表示,这里应用到了转换法,而使用该方法的前提是滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力,满足该条件需要让木块在水平面上做匀速直线运动,因为只有木块在水平面上做在匀速直线运动的时候,木块才能受力平衡,此时,木块在水平方向上所受的滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小。
(2)[3]比较1、2两次实验:1、2两次实验使用相同的长木板和木块,即接触面的粗糙程度相同,但第2次实验时,木块上叠放砝码导致木块对长木板的压力增大。由图甲可知,第2次实验中,弹簧测力计的伸长量比第一次要长,说明第2次实验中的滑动摩擦力比第1次实验中的滑动摩擦力大,因此可以得到结论,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)[4]根据控制变量法可知,实验探究过程中,对比实验中不同的量即是被探究的因素,其余因素应保持一致。根据题目内容要求,对比的两组实验探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,因此,在对比实验中,接触面粗糙程度不同是被探究的因素,首先选取第3次实验,因其与前两次实验的接触面粗糙程度不同;另外要保证接触面所受的压力与第3次实验相同,所以选择第2次实验与第3次实验进行对比。
(4)[5]根据丙图可知,在2~6s过程中木块做匀速直线运动,此时木块水平方向受力平衡,滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力。根据乙图可知在2~6s过程中弹簧测力计的拉力为3N,因此滑动摩擦力大小为3N。在丙图6~8s中木块运动速度逐渐减小,此时木块做匀减速运动,因此在第7s时木块仍受到滑动摩擦力,因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度及接触面所受压力大小有关,在第1次实验中长木板的粗糙程度和所受压力未变,所以滑动摩擦力大小未变,仍为3N。
(5)[6]根据题意可知长木板沿水平地面向右运动,则木块相对于长木板水平向左运动,摩擦力的方向与物体相对运动(相对运动的趋势)的方向相反,故此时木块受到的摩擦力方向为水平向右。
[7]实验中木块相对于地面静止,则木块受力平衡,水平方向上弹簧测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,由图丁可知弹簧测力计示数为2.8N,故滑动摩擦力大小为2.8N。
[8]因滑动摩擦力大小只与接触面所受压力及接触面的粗糙程度有关,与物体间的相对运动速度无关,因此,改良实验中,只要保证木块和长木板之间的接触面不改变,木块对长木板的压力大小不变,木块受到的滑动摩擦力就不变,所以,拉动长木板时不需要其做匀速直线运动。
28.(1) 4.8×104N;(2) 3000 Pa
【详解】(1)由 知道,该主舟体的重力大小
G=mg=4.8×103kg×10N/kg=4.8×104N
(2)由 知道,对水平地面的压强
答:(1)该主舟体的重力大小4.8×104N;
(2)该主舟体静止在水平地面时对地面的压强3000 Pa。
29.(1)8N;(2)0.8kg
【详解】解:(1)木块排开的水的体积为
根据阿基米德原理,木块的浮力为
(2)木块漂浮在水面上,根据二力平衡,浮力等于重力,所以重力为
木块的质量为
答:(1)木块在水中受到的浮力是8N;
(2)此木块的质量是。
30.(1);(2)
【详解】(1)由图可知,射向A′点的光线经过了凸透镜焦点,根据平行于凸透镜主光轴的光线,经过凸透镜后,经过凸透镜的焦点可知,入射光线平行于凸透镜主光轴;再经过凸透镜光心的光线经凸透镜后传播方向不变作出过A′点且经过光心的光线,这两条光线的交点为A点;根据经过凸透镜焦点的光线过凸透镜后平行于凸透镜的主光轴、经过凸透镜光心的光线经凸透镜后传播方向不变,确定B点的位置;故作图如下:
(2)对于形状规则、质地均匀的物体,它的重心在几何中心处,从重心开始沿竖直向下画出一条带箭头的线段并标出重力G;过O点作F的垂线段,即为拉力F的力臂l,如下图所示:
31.
【详解】图中给出了三个滑轮,两个固定在上面,一个在下面不固定,也就是两个定滑轮和一个动滑轮,人站在A处,提起重物B,需要向下用力,即利用右边的定滑轮改变力的方向,但右边的定滑轮不能省力,为达到最省力的目的,绳子的有效段数应最多,可知,滑轮组有效段数最多为3,绳子先从下面的动滑轮开始连接,然后依次绕过左边上面的定滑轮、下面的动滑轮、右边上面的定滑轮,如下图所示:
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