课件18张PPT。第一章 动物的主要类群想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗?
坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗?第三节 软体动物和节肢动物通过本节学习,你将知道:1、通过识图、比较知道软体动物的主要特征
2、通过识图、视频和生活常识,了解节肢动物的主要特征,。
3、通过比较分析蝗虫与虾、蜘蛛、和蜈蚣的不同,知道昆虫的主要特征
4、通过阅读和生活经验知道它们与人类的生活有什么关系?一、软体动物⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么?
⑶双壳类动物是怎样摄食的?1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论:⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的?3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜;
大多有贝壳;
运动器官是足。2、其他软体动物:
石鳖、蜗牛、乌贼4、软体动物与人类的关系 供人工养殖;含蛋白质和维生素;很好的装饰品;也能传播疾病。二、节肢动物 节肢动物门是动物界最大的一门,通称节肢动物,包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫等。全世界约有120多万种,约占整个现生物种数的80%。
节肢动物生活环境极其广泛,无论是海水、淡水、土壤、空中都有它们的踪迹。有些种类还寄生在其他动物的体内或体外。二、节肢动物⑴观看课本图片:完成P15表格观察思考并讨论:节肢动物的主要特征体表有坚硬的外骨骼;
身体和附肢都分节2、其他节肢动物:
蝉、七星瓢虫、
蜻蜓、蜘蛛、
蜈蚣、虾、
蟹、蚊⑵观看视频:
弄清楚昆虫与节肢动物的关系。有1对( ),3个( ),一对( );一个( )有3对( ),2对( )头部:负责感觉和摄食,胸部:运动中心,腹部:集中容纳( ),有( )用于呼吸
蝗虫的形态结构、呼吸、蜕皮 蝗灾可对亚非国家的农业、人民的卫生健康及经济产生很大的危害。大规模蝗灾发生时,一群蝗虫的数量会高达上百亿只,数百公里都可以看到这些令人生畏的蝗虫大军,蝗虫所到之处,几乎寸草不剩。2004年西部非洲发生的蝗灾时,曾造成25亿美元的巨大经济损失,仅控制蝗灾本身就投入了6000多万美元,因此,发现控制蝗灾的方法极为重要。 【小实验】 捉几只蟑螂(或蚂蚁)罩在纱罩下,纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑。
蟑螂(或蚂蚁)会不时地用触角去碰碰糖,又碰碰木屑。最后,它会爬过去吃糖,
而不吃木屑。如果将它们的触角剪去,看看它们还能区别出哪是糖、哪是木屑来
吗? 三、昆虫的基本特征有一对触角
三对足
一般有两对翅
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物四、节肢动物人类生活的关系 提供动物蛋白;传播花粉;治疗疾病;
实验材料;传播疾病。五、盘点收获六、导学案检测七、课本练习P17 1、(×)(×)P17 2、( A )P17 3、P17 4、相同:起保护作用
不同:昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用P17 5、 身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角和口等器官。