2023年广东省中考试语文仿真模拟试卷（六）（57张ppt）

(共57张PPT)
2023年广东省初中学业水平考试语文仿真模拟试卷（六）
?一、积累运用（30分）
1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
(1)羹饭一时熟， 　不知饴阿谁　 。（《十五从军征》）
(2)陶渊明《桃花源记》中，“ 　芳草鲜美　 ， 　落英缤纷　 ”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
(3)鬓微霜，又何妨！ 　持节云中　 ， 　何日遣冯唐　 ？（苏轼《江城子·密州出猎》）
不知饴阿谁　
芳草鲜美　
落英缤
纷　
持节云中　
何日遣冯唐　
(4)夜久语声绝， 　如闻泣幽咽　 。（杜甫《石壕吏》）
(5) 　杨花落尽子规啼　 ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 　随君直到夜郎西　 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
杨花落尽子规啼　
随君直到夜郎西　
如闻泣幽咽　
(5) 　杨花落尽子规啼　 ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 　随君直到夜郎西　 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(6)诗句质朴，但意味深长。“ 　沉舟侧畔千帆过　 ， 　病树前头万木春　 ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）蕴含着新事物必将取代旧事物的普遍规律；“ 　山重水复疑无路　 ， 　柳暗花明又一村　 ”（陆游《游山西村》）寄寓着困境和机遇可以相互转化的深刻道理。
杨花落尽子规啼　
随君直到夜郎西　
沉舟侧畔千帆过　
病
树前头万木春　
山重水复疑无
路　
柳暗花明又一村　
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的rè chén（　热忱　）。
(2)读书费时过多易惰，文采zǎo shì（　藻饰　）太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
(3)玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，rú léi guàn ěr（　如雷贯耳　）……”
(4)这里的建筑，diāo liáng huà dòng（　雕梁画栋　），蕴含着浓郁的中国传统文化气息。
热
忱
藻饰
如雷贯耳
雕梁画栋
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　C　)（3分）
A．黑丛尾猴因数量稀少而濒．临．灭绝，长隆灵长类研究中心此次成功繁育极危猿猴，积累了宝贵的保护与育幼经验。
B．复兴号在雪山怀抱间飞驰，易地扶贫搬迁户的民居簇．新．敞亮……新时代新西藏呈现出的新活力，令人感慨万千。
C．杜甫遥想登上泰山顶峰，目．空．一．切．，俯瞰渺小的群山，写下千古名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”
D．他这人表面上儒雅沉稳，似乎很有生活品位，但不过是附．庸．风．雅．，内里阴险狡诈。
C
【解析】A项，濒临：紧接，临近。B项，簇新：极新；全新。C项，目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。用在此处形容登高远眺的杜甫属褒贬失当。D项，附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。故选C。
4．下列对病句的修改不正确的一项是(　C　)（3分）
A．我市一位退休教师获得提名奖，并受邀参加了座谈会和颁奖活动，成为我市首位全国道德模范提名奖。（在句末加上“获得者”）
B．广东有人口规模、市场容量、产业配套、交通便利等优势，始终是全球企业最重视和青睐的投资热土之一。（删去“重视和”或“和青睐”）
C．中央新影集团导演提出，纪录电影应该进行再定位，在选题选材、剪辑思路、拍摄手法等方面进行全流程革新。（将“革新”改为“创新”）
D．《女史箴图》是大英博物馆“镇馆之宝”之一，这幅画无论处于展出期间，都是这位中文讲解员的讲解重点。（在“处于”前加上“是否”）
C
【解析】C项语序不当，应将“剪辑思路”和“拍摄手法”互换位置。
5．班级决定开展主题为“中国人的浪漫”的综合性学习活动，请你根据要求完成下列任务。（10分）
【任务一：思浪漫·感时光流转】
(1)普通的时令熔铸了中国人对自然、时空的浪漫思考。二十四节气，是国人骄傲，是先民智慧，是时令指南，亦是生活美学。请你根据古诗词内容，为其匹配正确的节气。（填序号）（2分）
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
B．随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
C．欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
D．家家麦饭美，处处菱歌长。（陆游《时雨》）
①雨水 　B　 　　　②立秋 　C　
B　
C　
【解析】A项，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”意思是荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只蜻蜓立在它的上头。描写的是明媚的初夏风光，是立夏节气。B项，“随风潜入夜，润物细无声”意思是春雨随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。描写的是雨水节气。C项，“欲说还休，却道天凉好个秋”意思是想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天呀！描写的是立秋节气。D项，“家家麦饭美，处处菱歌长”意思是家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声。这两句交代了芒种时节的美食。故①选B，②选C。
【任务二：寻浪漫·访星辰大海】
(2)班级将成立航天社团，现在向全班同学征集航天社团的名称。请你结合下面的链接材料和你了解的古诗文、神话故事等，拟写一个富有传统文化色彩的名字，并简要说明理由。（3分）
链接材料
“祝融号”的命名取自我国上古神话人物火神祝融。关于他的名字，有传说记载：“祝”是永远、继续的意思，“融”是光明的象征，希望重黎（即祝融）继续用火来照耀大地，永远给人带来光明。
中国航天太会取名了。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，载人空间站叫“天宫”，嫦娥四号月球探测器的中继卫星叫“鹊桥”，卫星定位系统叫“北斗”，载人航天飞船叫“神舟”。
示例：鲲鹏。“鲲鹏”出自庄子的《逍遥游》，是中国古代神话传说中奇大无比的生物，能上天入海。用“鲲鹏”来给航天社团命名，表达了航天社团对浩瀚宇宙的向往，还寓意“鹏程万里”的远大志向。
示例二：夸父。“夸父”是中国古代神话传说中的人物，“夸父逐日”的故事表现了古人征服自然的勇气和决心，用“夸父”给航天社团命名，表达了航天社团探索浩瀚太空的勇气和决心。
【任务三：书浪漫·读家书信笺】
(3)古今中外，人们都将书信作为交流思想情感的重要工具。请根据名著内容，完成下表。（2分）
序号 收信人 写信人 书信内容 出处
1 傅聪 傅雷 ① 　待人处事的道理， 对祖国的热爱，艺术上的指 《傅雷家书》
2 宋江 ② 　宋清　 宋太公因病身故，停丧在家，专等宋江来家迁葬 《水浒传》
待人处事
的道理，对祖
国的热爱，艺术上的指导　
宋
清　
(4)书信对傅聪和宋江的人生走向起到了不可忽视的作用。请根据第(3)题表格中的“书信内容”和原著，任选一人，说一说书信对他命运产生的影响。（3分）
示例：我选择傅聪。傅雷在家书中从为人处世、艺术修养、生活细节等方面对傅聪进行了事无巨细的指导，如教导傅聪要谦虚严谨、对待艺术要真诚，要有民族荣辱感，要劳逸结合，要正确处理恋爱和婚姻等问题。傅聪从这些饱含爱意和道理的书信中或汲取力量，或明确方向，或提升修养，最终成为一名“德艺俱备、人格卓越”的钢琴家。
示例二：我选择宋江。宋太公不希望宋江上梁山落草为寇，于是让宋清写信给宋江。宋江收到这封家书后，便立即弃众回家奔丧。归家后，宋江被官府捉拿，刺配江州。也正因此，才有了后来的“浔阳楼题反诗”“江州劫法场”等。可以说这封信预示了他的命运走向。
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成6～10题。（15分）
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略．无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄．陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良．多趣味。
（节选自《三峡》）
6．解释文中加点词语的意思。（3分）
(1)略．无阙处（　完全　）
(2)至于夏水襄．陵（　冲上、漫上　）
(3)良．多趣味（　甚，很　）
完全
冲上、漫上
甚，很
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。
【乙】
六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环．而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流也。……从其④后西二里，蹑⑤峻凌．崖。其崖高穹溪上与对崖骈突如门上耸下削溪破其中出。
（选自《徐霞客游记·游大理日记》，有删改）
【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④其：指徐霞客在山冈上所看到的阮尚宾的墓地。⑤蹑：踩、踏。
8．解释文中加点词语的意思。（2分）
(1)有峰东环．而下（　环绕　）
(2)蹑峻凌．崖（　登上　）
9．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
其 崖 高 穹 溪 上 与 对 崖 骈 突 如 门 上 耸 下 削 / 溪 破 其 中 出
环绕
登上
/
/
/
10．【甲】【乙】两文同是写山水，在内容和材料的安排上有什么不同？（3分）
【甲】文略写山，详写水，重点写了三峡四季不同的水景；【乙】文以溪水为线索，详写岸上的山峰，展现了游览时所看到的美景。
【参考译文】【乙】行了六里后，渡过一条溪水，水流很大。又向南走，有山峰向东环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。从峡中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。……从墓地后面向西走二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高地耸立在溪流上，与对面的山崖并立前突，如同一扇门，上边高耸下面陡峭，溪流冲破其中流出去。
（二）阅读下面的文字，完成11～13题。（10分）
“互证”读书
陆明华
①如果说，读书是读书人与书作者的一种对话的话，那么互动的过程必然是一种“互证”的过程。
②关于“互证”，王蒙有过精到的诠释。他说：“‘互证’，就是说用你的人生经验去补充那个书，来说明这个书，同时用那个书上的叙述和描写来比照你的人生经验，加深对人生的理解。在我看来，在书里发现人生，在人生里发现书，是最快乐的事情。”人生有限，人生苦短，幸亏有了书，人类在时间和空间上才能把见闻扩大无数倍，有的甚至等于多活了几个人生。多读好书，自能祛陋、疗俗、医愚。诵史书，可看成败、论英雄、鉴是
非、知兴衰，可谓“温故而知新”“彰往而察来”；读文学，可以陶冶情操、增加才情，所谓“腹有诗书气自华”，盖源于此。读书的功效至此，皆是因为书博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，皆是因为读书的过程终究是“互证”的过程，而“互证”的过程，同时成了历练人的性情、厚实人的底蕴、纯粹人的精神、充满人的灵魂的过程。
③实现真正的“互证”阅读，自然要求我们多读那些经得起推敲、耐得住咀嚼的厚重之作、经典之作。只有这样的阅读，方可称之为深度阅读。尽管目前社会的实际阅读时尚无疑在悄无声息地在动摇甚至瓦解它，仿佛厚重已经过时，它已不适应现代生活的快节奏，那些所谓找对了小感觉、小情趣，那些用时髦、时尚的语言概念包装着最浅显说教的读物正在大行其市，但我总以为，浅阅读无可避免，深度阅读断不可弃。没有了深度阅读，便
没有了“互证”阅读，没有了“互证”阅读，读书的意义、读书的效用便会大打折扣。
④“互证”读书，更要求我们“运用脑髓，放出眼光”，千万莫要将自己禁锢在作者筑就的思想围墙中。诗人臧克家说得好：“我们读古书，尊敬古人，但不应迷信古人。应该心中有个自己的评价标准，拿它去衡量一切作品……人云亦云，拾人牙慧，像
叫花子讨求残羹冷炙一样，毫无意义而且应该羞愧的。”没有批判力，没有属于自己的独到见解，一味地服膺和尊敬，有时恰恰意味着对作者的冒犯和不敬，事实上，这样的读书亦是与“互证”背道而驰的，其效果也适得其反。孟子云：“尽信《书》，不如无《书》。”乃此之谓也。
⑤质疑，固然重要，但前提是必须读懂、悟彻。古人云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”宋朝有个叫陈正之的人，很想成为一个学问家。他读书贪多求快，但学到的东西很少。有一回碰到朱熹，便求教于朱熹。朱熹据其弱点劝他：以后读书，每次只读50字，连读两三百遍，每次皆用脑思之，陈正之用此法一试，果不其然，后来也真的成了大学问家。“读书百遍，其义自见。”信然！
⑥古人曾将读书的境界概括成三种：“少年读之，如隙中窥月；中年读之，如庭中望月；老年读之，如台上玩月。”依我的理解，书上的文字只是作者为读书人提供的造“月”材料，真正的“月亮”还要你自己点起灵魂的火炉，凭着你人生阅历的火焰，去熔炼，去重新塑造。也只有如此，你才算真正拥有了一轮皓皓明月。细细回味，这不就道出了“互证”读书的真谛吗？
（选自2022年4月3日《黔西南日报》，有删改）
11．以下关于文章内容的理解与分析不恰当的一项是(　D　)（3分）
A．本文是一篇议论文，文章的结构是“总—分—总”结构。
B．文章开篇提出论题，接着引用王蒙的话论述什么是“互证”及“互证”读书的意义，由此引出中心论点。
C．第④段运用了道理论证的论证方法，充分论证了“互证”读书更要求我们“运用脑髓，放出眼光”，莫将自己禁锢在作者筑就的思想围墙中这一分论点。
D．作者在文末引用古人的话“少年读之，如隙中窥月；中年读之，如庭中望月；老年读之，如台上玩月”，是为了强调老年读书，境界更高。
D
【解析】根据第⑥段“细细回味，这不就道出了‘互证’读书的真谛吗”可知，作者在文末引用古人的话“少年读之，如隙中窥月；中年读之，如庭中望月；老年读之，如台上玩月”，是为了印证“互证”的观点，而非“强调老年读书，境界更高”。故选D。
12．简要分析第⑤段的论证思路。（3分）
作者先提出“质疑，固然重要，但前提是必须读懂、悟彻”这一分论点；接着运用道理论证，引用古人的话，证明读书必须读懂、悟彻；之后，运用举例论证，列举陈正之在朱熹指点下成为大学问家这一事例，进一步证明本段分论点；最后引用“读书百遍，其义自见”再次强调观点。
13．小语认为只要多读书，写作水平一定会提升。为此，她阅读了多种类型的书，但在写作时依然没有思路、语言匮乏，小语感到很沮丧。请你结合文章内容，劝慰她并给她提供一些切实可行的阅读方法。（4分）
示例：小语同学，通过阅读来提高写作水平这个思路肯定是没有问题的，你为此也做出了努力，这些都很好。不过，在此基础上我们也要学会“互证”阅读，即选择适合自己的书深度阅读，在阅读时要带着自己的想法与见解，学会在读中思，这样才能读有所得。你可以试试“互证”读书法，不要气馁，只要用对方法，并且坚持下去，一定会有收获的！
（三）阅读下面的文字，完成14～17题。（15分）
门口的垃圾
韩月牙
①宋琴出差一周回来，一下高铁，已是半夜，坐上出租车，归心似箭。和司机一路无语，她思绪飘飞起来，不知道自家门口会不会又有垃圾扔那儿？
②半年前，城里开始紧锣密鼓搞垃圾分类工作，家家户户行动起来，每天定时扔垃圾，垃圾箱旁边都站着佩戴红袖章的人员，仔细检查分类是否达标，逐一记录，张榜公告。宋琴差不多是那个时候搬到这个小区的。
③在这座城市奋斗了十来年，宋琴和丈夫拿出所有积蓄，刚够一套二居室二手房的首付。下单前，宋琴请教万能的“朋友圈”，因为有三套房子合乎宋琴两口子的基本要求，但都有利有弊，难以定夺。
④大家七嘴八舌，在宋琴的微信“朋友圈”一口气盖了几百层“楼”。宋琴捋了捋，主要信息不外乎这些：
⑤A套吧，学区房，小学中学口碑不错。这点对宋琴来说很有吸引力，虽然孩子还小，在老家由父母帮带，但迟早要接到身边来。弊端也明显，是三套中建筑年份最早的。总价差不多的情况下，这套的性价比不是最高。
⑥B套，在一个小公园边上，绿化环境很好。但闺蜜说，不要被公园的假象迷惑，每天到点老头老太开起大喇叭跳广场舞，公园边儿的人家够呛。
⑦C套呢，是三套中面积最大的，结构也合理，就是离双方上班的地儿都远，不像A套、B套，总有个离家近的。但朋友们都说了，单位那是暂时的，特别是宋琴丈夫也老出差，终不是长久之计，换个更好的公司，就无所谓远近了。
⑧宋琴被大家的众多主意弄得更没主意。在上海某家企业混得极好的一个发小，她的一句话打动了宋琴。她说：过日子，过生活，垃圾箱这样的细节最能看出小区品质、业主素质，你为什么不去实地看看呢？
⑨宋琴想，对呀，想到就做，连着三天，宋琴一天去一个小区，专门考察垃圾箱，了解小区品质，以便最终敲定买哪套。
⑩走访之后，宋琴和丈夫比来又比去，结果A小区险胜。宋琴记得去A小区的情景。刚进小区的门，就有挂红袖章的老太太追着问东问西，得知是新邻居，马上笑脸如花。垃圾箱干干净净，箱外没有一点垃圾，几乎嗅不到异味。老旧小区，秋阳下的树荫里，单元门口，老头老太坐在藤椅里闲聊，其乐融融。宋琴和老人家聊了几句，得知物业刚被赶走，社区接管，业主自治，退休老人组成志愿者服务队，管卫生，勤巡查，做得可好了。宋琴有种回到小时候老家的感觉。
当然，也有不好的消息，有实诚的老人告诉宋琴说，市中心，老小区，道路四通八达，前段时间，夜里有人家进过小偷。
宋琴和丈夫商量来商量去，最后还是决定签了A套。
出租车停在小区门口，宋琴才从回想里醒过神来，掏出手机刷了支付宝，下车，恨不能三步并作两步，一下就到自家门口。
记得下单没几天，简单搞了一下卫生，挑了一个夫妻俩都休息的日子，叫了车，搬家半天搞定。那天，一个单元同一楼层的其他三户人家，都到宋琴家门口，微笑着和他们招呼。
上次也是夫妻俩都出差，宋琴半夜回到家，见门口的垃圾，她的火腾一下起来了，怎么可以将自家垃圾扔别人家门口呢？这叫什么素质啊！
第二天一早，隔壁的阿婆对宋琴说，看你家晚上不亮灯，大家担心小偷，我们三户人家，争着抢着将干净的袋装垃圾放你家门口呢。
宋琴心头一热，定睛细看垃圾袋，黄色的，装其他垃圾的那种，袋口扎紧。看到宋琴回来，邻居才笑着将垃圾拎走。
这次宋琴先出差，没过两天，宋琴丈夫也外出开会，家里又空了。
一路上宋琴想着，家门口还会有充满人间温情的垃圾吗？深夜的小区，静悄悄的，路灯像瞌睡人的眼，但宋琴毫无睡意，她激动着，迫不及待想看到家门口。小心地打开单元门，轻轻关上，宋琴不弄出一点声响，她知道老人家睡眠浅，大家都习惯了这样轻手轻脚。
宋琴仿佛听到自己的心在扑扑跳，一步一步，往楼梯上走，宋琴对自己说，哪怕家门口什么也没有，也不必失望，没有哪个邻居对别家的安全负有责任，不是吗？
终于站在了自家门口，只见昏黄的楼道灯光下，一袋黄色塑料袋装的垃圾，像一盏灯，静静地卧在自家门口。
（选自《小小说大世界》，有删改）
14．请结合小说内容，完成情节梳理。（2分）
出差回来，记挂门口是否有垃圾 (1) 　买房前夕，考察小区垃圾箱　 (2) 　上次出差，发现邻居在家门口放垃圾　 回到家里，门口再现垃圾袋
买房前
夕，考察小区
垃圾箱　
上次出
差，发现邻居
在家门口放垃
圾　
15.细品小说语言，往往能品出许多滋味。请按要求完成下面小题。（4分）
宋琴心头一热，定睛细看垃圾袋，黄色的，装其他垃圾的那种，袋口扎紧。（句中对垃圾袋的详细描摹有什么作用？）
描摹垃圾袋的颜色、装的垃圾种类，并强调“袋口扎紧”，说明邻居们放的都是干净的垃圾袋，完全是为宋琴家的安全考虑，体现了邻居们的善良热心、周到细致以及邻里关系的和谐，表达了宋琴内心的感动。
16．中国小说喜欢用“草蛇灰线”的技法，前后情节往往有一定照应，前文常为后文埋下伏笔。试在文中找出一个这样的例子来，并说明其作用。（4分）
前文写宋琴去小区考察时发现，小区里“其乐融融”“有种回到小时候老家的感觉”“有实诚的老人告诉宋琴说，……前段时间，夜里有人家进过小偷”，这为后文宋琴出差，隔壁阿婆说“看你家晚上不亮灯，大家担心小偷，我们三户人家，争着抢着将干净的袋装垃圾放你家门口”埋下了伏笔，体现了小区里邻里之间互相关心、互相帮助的良好风尚，表达了作者对这种人间温情的赞美。
17．语文李老师在教授新课时经常组织同学们开展群文阅读，你觉得本文适合与下面哪篇课文开展联读？请结合文章内容，从主题或写作方法方面进行分析。（5分）
A．杨绛《老王》
B．贾平凹《一棵小桃树》
C．鲁迅《社戏》
示例：我觉得本文适合与《老王》联读。因为本文写宋琴出差，邻居们主动放垃圾袋帮她家防盗；而宋琴怕影响老人睡眠，深夜回家时轻轻关门，不弄出一点声音，体现了邻里间的互帮互助和人间的温情，是“善良遇上善良”。《老王》一文写“我”和家人善待老王，送他鱼肝油、照顾他生意等；而老王也是个善良的人，送冰时运费减半，临终前要送“我”鸡蛋和香油。虽然“我”在老王去世后深感愧怍，但两家的交往还是让人感受到人与人之间的温情，也是“善良遇上善良”。
三、作文（50分）
18．阅读下面的文字，按要求作文。
在人生道路上，我们总会遇到一些人、一些事……遇到故人，是一种重逢后的喜悦；遇到挫折，需要百折不挠的毅力；遇到美景，自有赏心悦目的怡然。你，又遇到了什么？
请以“我遇到了 　　　　　　 ”为题，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)文体自选（诗歌除外）；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的校名、人名等个人信息。