中华书局版九上第4课亚洲封建国家(共22张PPT)

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名称 中华书局版九上第4课亚洲封建国家(共22张PPT)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2014-09-13 09:34:21

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课件22张PPT。 第四课 亚洲封建国家阿拉伯国家的兴起大化改新日出之国1、大和统一日本公元3世纪中叶, 大和兴起公元5世纪,大和统一日本公元1世纪前后,开始出现奴隶制国家2、大化改新孝德天皇 大


新孝



7世纪中期
646年政治上:1、建立中央集权的天皇制封建国家
2、废除贵族世袭制
3、以才选官。
经济上:1、把贵族的土地收归国有
2、实行“班田收授法”,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。1、是一次自上而下的改革,标志日本从奴隶社会向封建社会转变
2、解放了社会生产力,促进了社会经济的发展 大化改新 日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但它却能发展成当今世界第二经济大国,为什么?从古代日本历史中,你能得到什么启示? 日本民族,非常善于学习其他民族的文化,变成具有自己特色的文化。启示:
改革是国家发展的推动力;
一个国家或民族应该善于学习他国的长处;
要正视自身的不足,积极改革求新,与时俱进。 回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从什么时候开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?现在日本保留了唐朝时哪些风俗?汉倭奴国王金印
公元57年中国东汉光武帝赐予
1784年在日本志贺岛发现动脑筋—知识链接茶道和服仿唐建筑影响世界历史的100个名人 牛顿
耶?稣
释迦牟尼
孔?子
爱因斯坦
马克思
亚里士多德
毛?泽?东
成吉思汗
……(剑桥大学历史系)Top1:二、穆罕默德与
阿拉伯国家的兴起穆罕默德一、幼时随伯父经商二、在希拉山洞修行,得到安拉的感召穆罕默德的故事对他的了解分三段(1)年少时 (2)20-40岁 ( 3)40岁以后三、穆罕默德的双重历史使命:传播宗教,建立统一国家( 3)40岁以后1.伊斯兰教的创立与传播伊斯兰教是在怎样的背景下?如何创立的?
创立背景:
(1)阿拉伯半岛盛行多神崇拜,部落战争连绵不断
(2)社会矛盾尖锐,人民渴望统一创立时间:公元7世纪初
创立者:穆罕默德
发源地:阿拉伯半岛
经 典:《古兰经》伊斯兰教的建立古兰经阿 拉 伯2.阿拉伯国家的兴起 610年创立伊斯兰教632年,阿拉伯半岛基本统一,统一国家建立起来
622年带领少数信徒,出走麦地那,建立政教合一
的国家630年兵临麦加城下,达成协议。
麦加成为伊斯兰教的圣地。632年穆罕默德去世前阿拉伯统治区750年全盛时 穆罕默德的继承者们经过一系列征服扩张,将阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。为什么伊斯兰教在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用?严格的一神教反映统一国家的政治要求。
“除安拉外,别无真神“,”穆罕默德是安拉的使者“,穆斯林的意思是”顺从者“伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织。这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。
1、在日本大化改新的过程中,力主改革的大臣是( )
A.苏我入鹿 B.明治天皇 C.孝德天皇 D.中臣镰足
2、标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志事件是( )
A.大化改新 B.幕府统治开始 C.明治维新 D.大王改称天皇
3、伊斯兰教是世界三大宗教之一,它起源于( )
A.古代印度 B.巴勒斯坦地区 C.阿拉伯半岛 D.古代埃及
4、伊斯兰教是世界著名的三大宗教之一,其创立者是( )
A.穆罕默德 B.汉莫拉比 C.释迦牟尼 D.亚里士多德
4、在伊拉克对美英盟军的战争中,伊拉克人民号召对美英联军进行“圣战”。结合史实判断,伊拉克人民主要信仰的是( )
A.基督教 B.佛教 C.天主教 D.伊斯兰教
5、乐山宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙,你认为设计者应该参考的古建筑是( )
A.巴黎圣母院 B.麦加清真寺 C.印度佛塔 D.帕特农神庙
6、622年被确立为伊斯兰教历元年,是因为这一年( )
A.穆罕默德出家隐修 B.穆罕默德带领信徒在麦地那建立国家
C.穆罕默德兵临麦加城下 D.穆罕默德病逝
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