一次函数的应用(1)

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名称 一次函数的应用(1)
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文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2014-09-11 23:29:40

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课件21张PPT。4 一次函数的应用(1)1、由一次函数的图象可确定k 和 b 的符号;
2、由一次函数的图象可估计函数的变化趋势;
3、可直接观察出:x与y 的对应值;
4、由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确
定b值,从而由待定系数法确定一次函数的图象的解析式。知识回顾:一次函数图象可获得哪些信息?
干旱造成的灾情0 10 20 30 40 50 t/天1200
1000
800
600
400
200(10,1000) 由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加
而减少.干旱持续时间 t( 天)与蓄水量V(万米 ) 的关系如图所示,回答下列问题:(1).干旱持续10天,蓄水量为多少?
连续干旱23天呢?
(答:1000)探索分析?分析:干旱10天求蓄水量
就是已知自变量t=10求对应的
因变量的值------------数
体现在图象上就是找一个点,使点的横坐标是10,对应在图象上找到此点纵坐标的值(10,V)--------形
V/万米3探索分析?0 10 20 30 40 50 t/天1200
1000
800
600
400
200(23,750)(40,400)(60,0) 由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而
减少.干旱持续时间 t( 天)与蓄水量V(万米 ) 的关系如图所示,回答下列问题:
(1).连续干旱23天,储水量为:
(2).蓄水量小于400 时,将发生
严重的干旱 警报.干旱 天后将
发出干旱警报?
(3).按照这个规律,预计持续干旱
天水库将干涸?750 40天60天V/万米3t/天V/万米3 由于高温和连日无雨,某水库蓄水量V
(万米3)和干旱时间t(天)的关系如图:合作探究:还能用其
它方法解答本题吗?探索思考?多角度理解(1)设v=kt+1200(2)将t=10,V=1000代入V=kt+1200中求的k= -20
V= -20 t+1200(3)再代入各组 t 或 V 的
值对应的求V 与 t 的值0 100 200 300 400 500 x/千米y/升
10
8
6
4
2
(500,0) 例1 某种摩托车的油箱最多可储油10升,加满油后,油箱中的剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图所示:根据图象回答下列问题:(1).一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?
(2). 摩托车每行驶100千米消耗多少升?
(3). 油箱中的剩余油量小于1升时将自
动报警.行驶多少千米后,摩托车
将自动报警?(450,1)学以致用 解:观察图象:得
(1)当 y=0时, x=500,因此一箱汽油可供摩托车行驶500千米.
(2).x从100增加到200时, y从8减少到6,减少了2,因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油.
(3).当y=1时,x=450,因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警.如何解答实际情景函数图象的信息?1:理解横纵坐标分别表示的的实际意义
   3 利用数形结合的思想:
将“数”转化为“形” 由“形”定“数”2:分析已知(看已知的是自变量还是因变量),通过做x轴或y轴的垂线,在图象上找到对应的点,由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值原图应用与延伸(1) 上题中摩托车行至加油站加完油后,摩托车油箱的剩余油量y(升)和摩托车行驶路程x(千米)之间 的关系变为图1:图1试问: ⑴加油站在多少千米处? 加油多少升?400千米6-2=4升( ,6) 图1为加油后的图象中考点击 ( ,2)原图应用与延伸 (1)图1⑵加油前每100千米耗油多少升? 加油后每100千米耗油多少升? 解: 加油前,摩托车每行驶100千米消耗 2 升汽油.加油后 ,x从 400 增加到 600 时,油从 6 减少到 2 升,200千米用了4 升,,因此摩托车每行驶100千米消耗 2 升汽油。(400,6)(600,2)(400,2)上题中摩托车行至加油站加完油后,摩托车油箱的剩余油量y(升)和摩托车行驶路程x(千米)之间 的关系变为图1:
中考点击 原图应用与延伸⑶若乙地与加油站之间还有250千米,要到达乙地所加的油是否够用?答:够理由:由图象上观察的:400千米处设加油站,到700米处油用完,说明所加油最多可供行驶300千米。上题中摩托车行至加油站加完油后,摩托车油箱的剩余油量y(升)和摩托车行驶路程x(千米)之间 的关系变为图1:
中考点击 原图应用与延伸(2)观察图1设想一下发生了什么情况? ⑴加油站距离出发地多少千米?加油多少升?⑵加油前每100千米耗油多少?加油后呢?⑶若乙地与加油站之间还有250千米,要到达乙地所加的油是否够用?设想一下此时又发生了什么情况? 9练一练631215182124Y/cml2468101214t/天某植物t天后的高度为ycm,图中
的l 反映了y与t之间的关系,根
据图象回答下列问题:(1)植物刚栽的时候多高?2)3天后该植物多高?3)几天后该植物高度可达21cm9cm12cm12天(3,12)(12,21)试一试 某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y元与行李质量的关系如图:(1)旅客最多可免费携带多少千克行李?
⑵超过30千克后,每千克需付多少元?3030千克0。2元能力提升?试一试此种手机的电板最大带电量是多少?1000毫安试一试 某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y元与行李质量的关系如图:旅客最多可免费携带多少千克行李?
⑵超过30千克后,每千克需付多少元?⑴想一想紫红色那段图象表示什么意思? 一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系? 从上面的例题和练习不难得出下面的答案:1、从“数”的方面看,当一次函数y=0.5x+1的因变量的值为0时,相应的自变量的值即为方程0.5x+1=0的解。2、从“形”的方面看,函数y=0.5x+1与x轴交点的横坐标,即为方程0.5x+1=0的解。2013123-1-2-3-1-2-3
xy议一议通过这节课的学习,你有什么收获? 回顾小结1、知识方面:通过一次函数的图象获取相关
的信息;
3、数学能力:初步体会方程与函数的关系,增
强识图能力,应用能力。2、数学思维:①数形结合,函数与方程的思想
②利用函数图像解决简单的实际问题作业:习题4.6
一场无情的灾难后,
还有一棵参天大树,
守望着这片孤独的废墟,
她在焦急的等待,
等待我们以一种厚重的顽强,
重新回到这片肥沃而辉煌的土地。