倍数与因数 整理与复习第3课时 教学课件 北师大版 数学五年级上册(共14张PPT)

(共14张PPT)
整理与复习
第3课时
倍数与因数
倍数与因数
2、3、5的倍数特征
倍
数
与
因
数
的
概
念
判
断
倍
数
与
因
数
5
的
倍
数
的
特
征
3
的
倍
数
的
特
征
找
因
数
找因数与找质数
2
的
倍
数
的
特
征
找
质
数
一、整理回顾
乘法算式和除法算式中，谁是因数，谁是倍数呢？
表述一定要完整，如谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
倍数 因数 因数
乘法算式
除法算式（整除）
商
乘数
乘数
除数
被除数
积
二、知识梳理
2，3，5的倍数有什么特征呢？
倍　数 特　征
2的倍数
5的倍数
3的倍数
尾数是2，4，6，8，0
尾数是0或5
各个数位上的数字之和是3的倍数
二、知识梳理
怎样找一个数的因数呢？
找到乘法算式或除法算式开始重复的时候就不用继续找下去了。
可以选择的方法 怎样确定一个数的因数
用边长1 cm的小正方形摆面积是这个数的长方形
列以这个数为积的 乘法算式
列以这个数为被除数的整除除法算式
能摆出的长方形的长和宽都是这个数的因数
能列出的乘法算式中的乘数都是这个数的因数
能列出的除法算式中的除数和商都是被除数的因数
要做到不重复，不遗漏。
二、知识梳理
知识要点：
1.一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做质数。
怎样找质数？
2.一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。
3.1既不是质数，也不是合数。
找质数时，要根据质数只有1和它本身两个因数这个特点来找。100以内的质数，可以记下来。
二、知识梳理
自然数怎样分类呢？你能用画图的方式表示出来吗？
自然数
（按倍数来分）
偶数（2的倍数）
奇数（不是2的倍数）
0
自然数
（按因数来分）
质数（只有1和它本身两个因数）
合数（除了1和它本身还有别的因数）
0和1
二、知识梳理
1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
18＝（　）×（　）
18＝（　）×（　）
18＝（　）×（　）
18的全部因数有：
三、综合运用
18＝（　）×（　）
18
1
1
18
三、综合运用
1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
18＝（　）×（　）
18＝（　）×（　）
9
1
1
18
18
2
2
9
三、综合运用
1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
18＝（　）×（　）
18＝（　）×（　）
18＝（　）×（　）
9
1
1
18
18
2
2
9
6
3
3
6
1，2，3，6，9，18。
18的全部因数有：
三、综合运用
1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
2.把下面的数填入相应的框内。
12
25
42
40
81
14
72
18
99
5的倍数
2的倍数
3的倍数
25
40
12
42
40
14
72
18
12
42
81
72
99
18
三、综合运用
是一个
奇数
所有因数 的和是48
是 5 的
倍数
是一个 两位数
3.寻找能开4把锁的万能钥匙。
万能钥匙上的数是几？
是一个两位数
是5的倍数
尾数是0或5的两位数
是一个奇数
尾数是5的两位数
所有因数的和是48
35的因数有：1，5，7，35。
1+5+7+35=48
35
三、综合运用
再见