探索三角形相似的条件(2)

课件9张PPT。江苏科学技术出版社数 学八年级（下）欢迎各位专家、领导指导！10.4 探索三角形
相似的条件⑵学习目标 探索、运用三角形相似的条件⑵ —“如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似” .自学指导 请看课本P.119～P.121练习前的内容.
⑴思考“探索”中是如何根据已知条件说明两个三角形相似，从而得出三角形相似的条件？
⑵思考“讨论”的问题.
5分钟后,请同学运用三角形相似的条件解决问题. ⒈如图，在⊿ABC和⊿A’B’C’中，∠B= ∠B’，要使⊿ABC∽⊿A’B’C’，需要添加什么条件？ 如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似⒉如图，∠1= ∠2，要使⊿ABC∽⊿ADE，需要添加什么条件？⒊如图，要使⊿ABC∽⊿ACD，需要添加什么条件？⒋如图，将方格纸分成6个三角形，在②-⑥5个三角形中，与三角形①相似的有哪些？为什么？⒌如图，在⊿ABC中，AB=4，AC=2.
⑴在AB上取一点D，当AD= 时， ⊿ACD∽ ⊿ABC？
⑵在AC的延长线上取一点E，当CE= 时， ⊿AEB∽⊿ABC？
⑶此时BE与DC的位置关系怎样？为什么？ABC课堂作业P.125
习题10.4 第2题;