第一单元生物与环境期末复习卷（一）（含答案）五年级科学下册（教科版）

第一单元 生物与环境 期末复习卷（一）（含答案）
五年级科学下册（教科版）
一、填空题
1．一片草原上所有的生物形成了一个___________。
2．花坛里有七星瓢虫、蚜虫、小鸟，请写出其中条食物链：_________________。
3．为了应对寒冷的冬季，大雁会___________，青蛙会___________。
4．通过蚯蚓的选择实验，我们发现，蚯蚓喜欢生活在________、________的土壤里。
5．小科想要研究绿豆种子发芽需不需要水分，他可以采用________（选填“对比”或“模拟”）实验。实验中，他要改变________条件，保持________、________等条件不变。
6．在每次实验中，我们只能选取___________个因素进行研究。
7．小科想研究绿豆苗生长是否需要阳光。他设计了如图的实验。几天后，A组叶片颜色为________，B组叶片颜色为________。因此，最好把绿豆苗放在_______（填“教室里”或“阳台上”)。
二、选择题
8．通过种植绿豆苗我们发现，种子发芽正确顺序是（ ）。
A．长叶—生根—发芽 B．发芽—长叶—生根 C．生根—发芽—长叶
9．设计种子发芽实验时，首先要（ ）。
A．写出实验计划 B．选择一个研究问题 C．准备实验材料
10．在这个实验中，小科统计了全班同学的实验数据。
环境变化条件 种子总数量（粒） 已发芽量（粒） 未发芽量（粒）
明亮的环境 110 105 5
黑暗的环境 110 106 4
针对他们要探究的问题，经过实验，他们会获得（ ）的实验结论。
A．在温度较低的条件下，种子会更快地发芽
B．实验中未发芽的种子是9粒
C．光照对种子发芽没有明显的影响
11．在一个盛有半杯清水的烧杯的不同位置，小红分别播下了3颗种子，这是在研究（ ）。
A．水分对种子发芽的影响
B．土壤对种子发芽的影响
C．温度对种子发芽的影响
12．与阳光下生长的绿豆芽相比，黑暗环境生长的绿豆芽（ ）。
A．茎粗叶绿 B．茎细叶黄 C．茎细叶绿
13．放在靠窗位置的绿豆苗总是向着窗外生长，说明植物具有（ ）。
A．向地性 B．向光性 C．向水性
14．在探究蚯蚓喜欢的环境时，小红把下图装置放在阳光下照射5分钟，她观察到蚯蚓最可能的状态是（ ）。
A．留在原地
B．爬到盒子遮挡处
C．爬到盒子外
15．小科为了采集蚯蚓做实验，他比较容易找到蚯蚓的地方是（ ）。
A．路边裸露的土壤中 B．菜园的土壤中 C．小河的淤泥中
16．冬天，下列生物的行为与实际相符的是（ ）。
A．大雁迁徙南方 B．蝴蝶产卵 C．植物快速生长
17．丹顶鹤入秋后要从东北的繁殖地迁徙到温暖的南方越冬。其原因是（ ）。
A．气候 B．日照、食物 C．以上都是
18．下列食物链正确的一项是（ ）。
A．蛇→青蛙→蝗虫→高粱 B．高粱→蝗虫→蛇→青蛙 C．高粱→蝗虫→青蛙→蛇
19．在一个无人居住的海岛上，原本没有老鼠。有一天，一艘货船停靠这个海岛时，船上的老鼠跑上了海岛。老鼠专门偷吃鸟蛋后大量繁殖成灾。后来，人们又运来一些猫来捕捉老鼠，以求保护海岛。几年后，小岛最可能出现的现象是（ ）。
A．老鼠少了，猫多了成灾
B．老鼠被吃光了，鸟儿得到保护
C．老鼠少了，猫会吃小鸟
20．增加（ ）可以为生态瓶里的动物提供更多的氧气。
A．植物 B．微生物 C．土壤
21．下图生态瓶中为鱼的生存提供氧气的成分是（ ）。
A．各种微生物
B．水草
C．泥沙
三、判断题
22．植物种子落到自然界任何地方都会发芽。( )
23．做对比实验时，我们一般只改变一个条件，其他条件都保持不变。( )
24．动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中。( )
25．丹顶鹤是我国的珍稀动物，会通过迁徙来适应环境的变化。( )
26．珍稀动物如果不能适应环境的变化，不论怎样保护最终都难逃灭绝的厄运，所以不需特别保护。( )
27．一种生物可能同时处在几条食物链之中。( )
28．群落里的各种生物与环境中的像石子、微生物这样的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫做生态系统。( )
四、连线题
29．连线题：请将下列项目和合适的方法连起来。
了解家乡的特产 观察记录的方法
观察青蛙的生长过程 调查收集资料的方法
分析土壤的成分 持续观察记录的方法
观察一张纸的特点 实验操作的方法
五、排序题
30．制作生态瓶的正确步骤是____________。
六、简答题
31．我们需要哪些材料来制作生态瓶？（至少写出三种，包括植物和动物）
七、实验题
32．下面是小红进行绿豆种子发芽活动的实验记录。
编号 种子数量 光照 水分 温度 空气 发芽数量
1 100 有 有 常温 有 90
2 100 有 无 常温 有 0
3 100 有 有 低温 有 0
4 100 无 有 常温 有 88
5 100 无 无 高温 有 0
6 100 有 有 高温 有 0
7 100 有 有 常温 无 0
请你仔细观察实验记录中的信息，和小红一起完成下列问题：
（1）如果研究的是种子发芽与阳光的关系，我们选择( )和( )实验。（填序号）
（2）如果研究的是种子发芽与温度的关系，我们选择( )、( )和( )实验。（填序号）
（3）选择1和2进行对比，研究的是种子发芽与水分的关系，改变的条件是( )，不改变的条件是( )、( )、( )等。
（4）根据我们的探究实验，知道种子发芽需要( )、( )、( )、( )等。
八、综合题
33．在一个蔷薇花丛中，有下列动植物。
蔷薇 小鸟 瓢虫 蚜虫
认真识别上面动植物，完成下列问题：
（1）填写下面的食物链。
蔷薇→( )→( )→( )
（2）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作( )。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．群落
2．花→蚜虫→七星瓢虫→小鸟
3．迁徙 冬眠
4．黑暗 潮湿
5．对比 水分 空气 温度
6．1
7．绿色 黄色 阳台上
8．C
9．B
10．C
11．A
12．B
13．B
14．B
15．B
16．A
17．C
18．C
19．C
20．A
21．B
22．×
23．√
24．√
25．√
26．×
27．√
28．×
29．
30．③①④②
31．泥鳅、小龙虾、大鲫鱼、田螺、黑藻、金鱼藻、水葫芦、沙子、石头、池塘水、自来水等。
32． 4 1 1 3 6 水分 光照 温度 空气 水分 适宜的温度 空气 光照
33． 蚜虫 瓢虫 小鸟 食物链
答案第1页，共2页
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