第二单元船的研究期末复习卷（三）（含答案）五年级科学下册（教科版）
文档属性
| 名称 | 第二单元船的研究期末复习卷（三）（含答案）五年级科学下册（教科版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 128.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-08 07:25:50 | ||
图片预览
文档简介
第二单元 船的研究 期末复习卷（三）（含答案）
五年级科学下册（教科版）
一、填空题
1．如下图，发现滚珠容易使船侧翻，可以用___________的方法解决这个问题。
2．设计小船要综合考虑多种因素，如船的形状、___________、___________、载重量等。
3．船上能控制船行驶方向的结构叫___________，它的转向
（如图）与船前进方向___________（填“一致”或“相反”。）
4．在小船里放第6个垫圈时，刚好浸没，该小船的载重量记为___________个垫圈。
5．把鸡蛋放在清水中会___________，而放在盐浓盐水中，鸡蛋会___________，说明鸡蛋在浓盐水中受到的浮力___________。
6．物体在水中都会受到一个向___________的力，这个力叫做浮力。
7．船是生活中常见的___________工具，给人们的生活带来很多便利。
二、选择题
8．下列说法正确的是（ ）。
A．摇橹木船是用蒸汽作为动力的 B．小组合作进行实验探究效率会更高
C．在研究船舶的发展时，只研究现代的轮船就可以了
9．关于独木舟和竹筏，下列说法错误的是（ ）。
A．都是用浮的材料制造的 B．独木舟的载重量更大 C．竹筏的面积大更稳定
10．与单体帆船相比，双体帆船最大的优势是（ ）。
A．对称，更美观 B．动力更足 C．稳定性更好
11．如图：小刚用封面纸做了一艘小船，并在船里放上小弹珠。请回答：这艘小船的最大载重量和船底的（ ）有关。
A．面积
B．颜色
C．厚度
12．我们想让船只运动的时间长、距离远，我们需要（ ）。
A．持续提供动力 B．增加船的体积 C．减轻船的重量
13．要做好小木筏，我们必须（ ）。
A．先制作后设计 B．设计制作同时进行 C．先设计后制作
14．关于设计与建造小船，下列说法正确的是（ ）。
A．设计时要考虑船的大小、动力、材料等
B．小船建造过程只需完全按照设计图即可
C．小船建造完成后就大功告成，无需改进
三、判断题
15．从船的发展历史中，我们可以发现，船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。( )
16．竹筏还有许多缺点，古人通过不断地改进，才有了各种各样的船只。( )
17．浮的材料和沉的材料都可以制造船，改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。( )
18．我们可以用弹珠或垫圈模拟货物，来测试我们所做船的载重量。( )
19．为了给船持续供应动力，我们可以将船的自然动力升级为机械动力。( )
20．我们设计小船时，船头设计成流线型是为了增大阻力。( )
21．在测试我们的小船时，只要小船能行驶一段距离，便能通过测试。( )
四、连线题
22．将下列船只与其动力方式连线。
独木舟
航母 人力
电动风扇船 核动力
帆船 风力
蒸汽船 蒸汽
五、简答题
23．我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。
六、实验题
24．小科小组为了研究船的载重量与船的底面积是否有关，用边长12厘米正方形铝箔纸设计了四艘不同底面积的船（设计图如下），并进行了载重量测试。Cm3
①高为1厘米的船 ②高为2厘米的船 ③高为3厘米的船 ④高为4厘米的船
体积：_____Cm3 体积：______ Cm3 体积：______Cm3 体积：_____Cm3
能装15个垫圈 能装20个垫圈 能装16个垫圈 能装10个垫圈
(1)请你计算出四艘铝箔船的体积，填在图下横线上。
①______②______③______④______
(2)请你将以上四艘铝箔船的载重量从大到小进行排序，正确排序为__________。
(3)通过以上实验，我们发现：船的载重量与船的________有关，相同质量的同种材料，制作的船_________越大，船的载重量就越大。
(4)有同学将垫圈换成了弹珠来测试②号铝箔船的载重量时，发现弹珠会滚动，导致小船容易侧翻。下列做法可以解决这个问题的是（ ）。
A．换成更小的弹珠 B．给船舱分格
C．增加船的底面积 D．增加船的边缘高度
七、综合题
25．小红用手将铝箔浸没在水中，放手后铝箔沉在水中。小红用铝箔制作了三只不同体积的小船放在水中，往船舱中放置垫圈测试铝箔船的载重量，数据见下表。
体积 128立方厘米 108立方厘米 64立方厘米
载重量 43个垫圈 35个垫圈 22个垫圈
（1）分析数据，船的___________越大，船的载重量越大。
（2）橡皮泥做成____________（填“实心的立方体”“实心的球形”或“空心的球形”）才能浮在水面上。
（3）与摇橹木船比，竹筏的载重量较小。提高竹筏载重量的方法有__________________（合理即可）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．分格船舱
2．船的大小 稳定性
3．船舵 一致
4．5
5．下沉 上浮 变大
6．上
7．运输
8．B
9．B
10．C
11．A
12．A
13．C
14．A
15．√
16．√
17．√
18．√
19．√
20．×
21．×
22．
23．划动船桨靠人力行驶，安装船帆靠风力行驶，装上电动机靠电力行驶，还可以通过蒸汽提供动力等。
24．(1) 100 128 108 64
(2)②③①④
(3) 体积 体积
(4)B
25．体积 空心的球形 增加竹筏中竹子的数量
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
五年级科学下册（教科版）
一、填空题
1．如下图，发现滚珠容易使船侧翻，可以用___________的方法解决这个问题。
2．设计小船要综合考虑多种因素，如船的形状、___________、___________、载重量等。
3．船上能控制船行驶方向的结构叫___________，它的转向
（如图）与船前进方向___________（填“一致”或“相反”。）
4．在小船里放第6个垫圈时，刚好浸没，该小船的载重量记为___________个垫圈。
5．把鸡蛋放在清水中会___________，而放在盐浓盐水中，鸡蛋会___________，说明鸡蛋在浓盐水中受到的浮力___________。
6．物体在水中都会受到一个向___________的力，这个力叫做浮力。
7．船是生活中常见的___________工具，给人们的生活带来很多便利。
二、选择题
8．下列说法正确的是（ ）。
A．摇橹木船是用蒸汽作为动力的 B．小组合作进行实验探究效率会更高
C．在研究船舶的发展时，只研究现代的轮船就可以了
9．关于独木舟和竹筏，下列说法错误的是（ ）。
A．都是用浮的材料制造的 B．独木舟的载重量更大 C．竹筏的面积大更稳定
10．与单体帆船相比，双体帆船最大的优势是（ ）。
A．对称，更美观 B．动力更足 C．稳定性更好
11．如图：小刚用封面纸做了一艘小船，并在船里放上小弹珠。请回答：这艘小船的最大载重量和船底的（ ）有关。
A．面积
B．颜色
C．厚度
12．我们想让船只运动的时间长、距离远，我们需要（ ）。
A．持续提供动力 B．增加船的体积 C．减轻船的重量
13．要做好小木筏，我们必须（ ）。
A．先制作后设计 B．设计制作同时进行 C．先设计后制作
14．关于设计与建造小船，下列说法正确的是（ ）。
A．设计时要考虑船的大小、动力、材料等
B．小船建造过程只需完全按照设计图即可
C．小船建造完成后就大功告成，无需改进
三、判断题
15．从船的发展历史中，我们可以发现，船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。( )
16．竹筏还有许多缺点，古人通过不断地改进，才有了各种各样的船只。( )
17．浮的材料和沉的材料都可以制造船，改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。( )
18．我们可以用弹珠或垫圈模拟货物，来测试我们所做船的载重量。( )
19．为了给船持续供应动力，我们可以将船的自然动力升级为机械动力。( )
20．我们设计小船时，船头设计成流线型是为了增大阻力。( )
21．在测试我们的小船时，只要小船能行驶一段距离，便能通过测试。( )
四、连线题
22．将下列船只与其动力方式连线。
独木舟
航母 人力
电动风扇船 核动力
帆船 风力
蒸汽船 蒸汽
五、简答题
23．我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。
六、实验题
24．小科小组为了研究船的载重量与船的底面积是否有关，用边长12厘米正方形铝箔纸设计了四艘不同底面积的船（设计图如下），并进行了载重量测试。Cm3
①高为1厘米的船 ②高为2厘米的船 ③高为3厘米的船 ④高为4厘米的船
体积：_____Cm3 体积：______ Cm3 体积：______Cm3 体积：_____Cm3
能装15个垫圈 能装20个垫圈 能装16个垫圈 能装10个垫圈
(1)请你计算出四艘铝箔船的体积，填在图下横线上。
①______②______③______④______
(2)请你将以上四艘铝箔船的载重量从大到小进行排序，正确排序为__________。
(3)通过以上实验，我们发现：船的载重量与船的________有关，相同质量的同种材料，制作的船_________越大，船的载重量就越大。
(4)有同学将垫圈换成了弹珠来测试②号铝箔船的载重量时，发现弹珠会滚动，导致小船容易侧翻。下列做法可以解决这个问题的是（ ）。
A．换成更小的弹珠 B．给船舱分格
C．增加船的底面积 D．增加船的边缘高度
七、综合题
25．小红用手将铝箔浸没在水中，放手后铝箔沉在水中。小红用铝箔制作了三只不同体积的小船放在水中，往船舱中放置垫圈测试铝箔船的载重量，数据见下表。
体积 128立方厘米 108立方厘米 64立方厘米
载重量 43个垫圈 35个垫圈 22个垫圈
（1）分析数据，船的___________越大，船的载重量越大。
（2）橡皮泥做成____________（填“实心的立方体”“实心的球形”或“空心的球形”）才能浮在水面上。
（3）与摇橹木船比，竹筏的载重量较小。提高竹筏载重量的方法有__________________（合理即可）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．分格船舱
2．船的大小 稳定性
3．船舵 一致
4．5
5．下沉 上浮 变大
6．上
7．运输
8．B
9．B
10．C
11．A
12．A
13．C
14．A
15．√
16．√
17．√
18．√
19．√
20．×
21．×
22．
23．划动船桨靠人力行驶，安装船帆靠风力行驶，装上电动机靠电力行驶，还可以通过蒸汽提供动力等。
24．(1) 100 128 108 64
(2)②③①④
(3) 体积 体积
(4)B
25．体积 空心的球形 增加竹筏中竹子的数量
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
同课章节目录