2023年中考语文复习 专项一 课内文言文 逐篇过关十八 核舟记 课件(共27张PPT)

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名称 2023年中考语文复习 专项一 课内文言文 逐篇过关十八 核舟记 课件(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-08 13:49:19

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文档简介

(共27张PPT)
专项一 课内文言文·逐篇过关
十八、 核舟记
01
基础型
02
发展型
03
拓展型
一、 解释文中加点的词语
明有奇巧人曰王叔远,能以径( )寸之木,为
( )宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不( )因( )势象( )形,各具情态。尝贻( )余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
直径
做。这里指雕刻
无不、全都
顺着、就着
模拟

基础型
学习任务群
舟首尾长约八分有奇( ),高可二黍许。中轩敞( )者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐( )来,水波不兴
( )”,石青糁( )之。
船头坐三人,中峨( )冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。
零数、余数
高起而宽敞
慢慢地

用颜料等涂上

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语( )。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比( )者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类( )弥勒,袒胸露乳,矫( )首昂视,神情与苏、黄不属
( )。卧右膝,诎( )右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历( )数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。
说话
靠近


类似
弯曲
分明的样子
居右者椎髻仰面,左手倚一衡( )木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂( ),若听茶声然( )。
其船背稍夷( ),则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了( ),其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹( )。
同“横”
平静
好像……的样子

清楚明白
朱红
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾( )不盈( )寸。盖简( )桃核修狭( )者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
竟然

挑选

二、 文言词汇
1. 一词多义
连词,表顺承
连词,表并列
连词,表转折
形容词,奇妙
名词,零数、余数
动词,做,这里指雕刻
判断动词,是
副词,大约
动词,可以
形容词,端正
名词,东西的一头
2. 通假字
左手倚一衡木
“_____________________”同“_____________________”,意思为:________________________


横着的
3. 古今异义
(1)其两膝相比者
古义:________________________ 今义:比较
(2)神情与苏、黄不属
古义:________________________ 今义:归属
(3)而计其长曾不盈寸
古义:________________________ 今义:曾经
靠近
类似
竟然
4. 词类活用
(1)名词作状语
①箬篷覆之
在句中的意思:________________________
②石青糁之
在句中的意思:________________________
用箬篷
用石青
(2)名词作动词
中峨冠而多髯者为东坡
在句中的意思:________________________
戴着高高的帽子
三、 用现代汉语翻译下列句子(注意落实加点的字词)
1. 罔不因势象形,各具情态。
________________________________________________________________________________________________________
2. 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
____________________________________________________
没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的,各有各的神情姿态。
小船从头到尾长约八分多一点儿,高度约二分上下。
3. 其人视端容寂,若听茶声然。
________________________________________________________________________________________________________
那个人的眼睛正看着茶炉,神色平静,好像在听烧茶的声音。
1. 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面全都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。
B. 作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的氛围,跟船头的情景互相呼应。
C. 作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。
D. 作者通过细致的观察,准确地把握了核舟的各个细节,并按照一定的空间顺序来写,清楚地表现了它的整体形象。
A
发展型
【解析】文中并未详细写黄鲁直的外貌,详写了他的姿势。故选A。
2. 文中的王叔远可谓能工巧匠。请结合课文具体内容,谈谈王叔远所刻的“核舟”有什么特点。
小巧精致(或惟妙惟肖)。能在一个小小的桃核上雕刻出人物、器皿、文字等,还能做到各具情态(如人物的动作和表情各异),令人赞叹。
【甲】文略
【乙】
季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背①皆山。山坳插一城,雉②历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。核侧出浮屠③七级,距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间有客凭几假寐形若渐寤然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮也。舣舟④处当寺阴,高阜钟阁踞焉。
拓展型
叩钟者貌爽爽自得,睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起,作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”之句。
(选自宋起凤《核工记》,有删改)
【注释】①向背:正反。②雉:城墙垛子。③浮屠:塔。④舣舟:拢船靠岸。
1. 解释文中加点词语的意思。
(1)雉历历可数( )
(2)城巅具层楼( )
(3)近滩维一小舟( )
(4)杂疏星数点( )
分明的样子
具有
系着
夹杂,掺杂
2. 请用“/”给文中画线的句子断句。
篷 窗 短 舷 间 有 客 凭 几 假 寐 形 若 渐 寤 然
/
/
3. (对比阅读)请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)【乙】文开头交代“季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分”有什么作用?
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“长五分许,横广四分”说明桃坠体积之小,与雕刻人、物、景之多形成强烈对比,显示了桃坠工艺品的精巧,充分说明了桃坠的巧夺天工。
(2)试比较【甲】【乙】两文,谈谈两者的相似之处。
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①中心相同,皆以物为说明对象,体现了雕刻者高超的技艺;②结构相似,都采用了“总—分—总”的结构模式;③表现手法相似,说明中穿插生动形象的描写,在客观描述中不乏作者丰富的想象;④说明顺序相同,主体部分采用逻辑顺序介绍雕刻品,先整体后局部。(答出任意两点即可)
【参考译文】【乙】我最小的弟弟得到了一枚用桃核做的坠子,长五分左右,宽四分。整个桃核正面和反面都是山。山坳中间有一座城,城墙垛子可以清楚地数出来。城墙顶上有座楼,楼门大开。桃核旁边露出七层宝塔,距离河滩有半分远。靠近河滩系着一条小船。在篷窗短舷之间,有一个船客靠着茶几在打盹,样子好像快要睡醒了。船尾有一个小童,围着炉子在吹火,大概是烧水给客人泡茶喝吧。船靠岸的地方正对着寺院的背面,
高处的土山上有敲钟的阁楼坐落在那里。敲钟的人神色飞扬,怡然自得,是睡足了慢慢起身才这样的啊。山顶月亮昏暗呈半圆形,夹杂着几点稀疏的星星。山下面则是波纹涨起,显示出大潮要来的征兆。整个桃坠的创意取自唐朝张继的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的诗句。
谢谢大家!