历史统编版中外历史纲要（上册） 第25课 人民解放战争 教案（表格式）

第25课 人民解放战争
教学设计
科目 历史 课题 第25课 人民解放战争 课时 1课时
教学目标与核心素养 一．知识与技能理解抗战胜利后国共关系的变化；了解全面内战爆发的基本史实；分析中共取得胜利的原因和意义。二．过程与方法通过合作探究，培养学生自主学习的能力情感态度与价值观通过对人民解放战争的学习，分析国民党失败和共产党取得成功的原因，继而培养以人民利益为重、造福人民的家国情怀。
教学重难点 教学重点：1.全面内战2.中共取得胜利的原因和意义教学难点：1.全面内战的基本史实
课前准备 教具：多媒体、黑板、粉笔
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
一．导入新课：【师】PPT展示学习目标导入新课。新课讲授（一）争取和平民主的斗争1、重庆谈判【师】抗日战争胜利后，和平建国是中国人民的强烈愿望。当时的中国出现了两种不同的建国方针，分别是？（1）经过①1945年8月，蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆举行和平谈判。②中共决定接受邀请，争取和平民主新局面。8月底，毛泽东、周恩来、王若飞等乘专机抵达重庆。 （2）结果：重庆谈判历时43天。10月10日，国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即《双十协定》。协定规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。 2、政治协商会议（1）经过：1946年1月10日，国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士代表参加的政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领案等五项协议。（2）结果：国民党六届二中全会很快否决了这些协议。【师】1946年6月，蒋介石疯狂撕毁双十协定，内战开始。全面内战的爆发【师】内战开始的标志是？1、粉碎国民党军队的全面进攻①中共清醒地估计国际国内形势，确定了自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻的方针。②1946年7—10月，人民解放军共歼灭国民党正规军32个旅，连同非正规军在内，共约30万人，粉碎了国民党的全面进攻。2、粉碎国民党军队的重点进攻①1947年3月，国民党军发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。②毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。③彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军对陕北的重点进攻。④华东野战军在陈毅、粟裕指挥下在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。（三）国民党政权的统治危机经济危机①全面内战爆发后，国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地。【师】为了维持战争的庞大开支，国民政府采取了什么措施？阶级矛盾：国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺，使工人、农民、城市小资产阶级受到残酷的压迫和剥削，民族资产阶级也受到排挤和打击，广大人民的生活水平不断下降，民不聊生。国民党在人民中的信誉一落千丈。统治危机①1946年11—12月，在内战声中，国民党包办的“国民大会”在南京召开。②中国共产党和民主同盟坚决反对，拒绝出席。出席大会的国民党代表占85%，此外是依附于国民党的青年党、民主社会党和若干“社会贤达”。【师】你怎样评价国民大会通过的《中华民国宪法》？（四）新民主主义革命的胜利1、解放区的土地改革（1）过程：1947年夏，中共中央工作委员会在河北平山县西柏坡村召开全国土地会议，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》。（2）意义：各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。2、战略反攻——千里跃进大别山（1）背景：经过人民解放军一年的作战，战争形势发生重大变化。（2）过程：1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力12万人，一举突破黄河天险，千里跃进大别山。【师】刘邓大军千里跃进大别山这一战略行动在解放战争史上有着怎样的意义？3、战略决战——三大战役（1）过程①辽沈战役：1948年9月，东北野战军发动声势浩大的辽沈战役。②淮海战役：1948年11月初，华东野战军和中原野战军发起规模空前的淮海战役。③平津战役：11月下旬，东北野战军和华北军区第二、三兵团联合发动平津战役。【师】请同学们阅读课本找出三大战役获得的战果？意义：辽沈、淮海、平津三大战役，是国共两党的战略决战，共歼灭国民党军队154万余人，基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 4、中共七届二中全会（1）召开：1949 年春，中共在河北西柏坡召开七届二中全会。（2）内容①毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的基本方针，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。【师】会议上，毛泽东同志的哪些谈话体现了中国共产党不骄不躁，谦虚谨慎的作风？5、北平谈判背景①经过三大战役，国民党在长江以北的力量已全线崩溃。②迫于内外压力，1949年1月21日，蒋介石宣告引退，由李宗仁代理其总统职务。③李宗仁表示愿以中共提出的条件为基础进行和平谈判。【师】北平谈判的双方代表分别是？结果：但国民党最终拒绝在双方代表达成的《国内和平协定》上签字，谈判破裂。 渡江战役（1）4月21日，毛泽东、朱德发出向全国进军的命令，解放军百万雄师在西起湖口、东至江阴的千里战线上，分3路发起渡江战役，迅速突破长江防线。（2）23日，解放军占领国民党统治中心南京，国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭，中华民国时期结束。新民主主义革命的胜利【师】请同学们认真分析一下在新民主主义革命中国共两党的成败原因？【师】中国人民革命的胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。 学生回答：中国共产党以和平、民主、团结为号召，力争建立一个新民主主义的国家；国民党打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。学生根据课本回答：1946年6月，国民党以围攻中原解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻，全面内战爆发。 学生回答：无限制地发行纸币。1948年前8个月纸币的发行量已经是1937年全年发行量的47万倍。随之而来的是恶性的通货膨胀，物价飞涨。学生回答：不过是国民党一党专政和蒋介石独裁的装饰品，进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。学生思考并在课本中寻找答案：直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉，揭开战略进攻的序幕。 学生回答：辽沈战役历时52天，歼敌47万余人，东北全境解放。人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势。淮海战役历时66天，共歼灭国民党军55万余人，南线国民党军队的精锐主力已被消灭，长江中下游以北广大地区获得解放。平津战役历时64天，共歼灭和改编国民党军队52万余人，基本解放华北全境。学生回答：毛泽东提醒全党：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” 学生回答：1949年4月，以周恩来为首席代表的中共代表团和以张治中为首席代表的国民政府代表团，在北平举行和平谈判。。 学生回答：（1）国民党因其不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持，丧失了在中国大陆的统治权。（2）中国共产党能够始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持，故能领导人民取得中国革命的胜利。 激发学生的好奇心，引起学生的兴趣通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力帮助学生理解从人民解放战争的史实，同时培养学生获取和处理信息的能力
【师】这就是本节课的知识内容，我们来总结一下，我们学习了人民解放战争，这一部分全面内战的基本史实要求同学们重点记忆，这也是今天学习的难点，希望大家认真理解并掌握。有不懂的课下咨询老师。
作业布置 把同步练习做完，并记忆书中勾画的知识点
板 书 设 计
第25课 人民解放战争
重庆谈判
争取和平民主的斗争
政治协商会议
标志
全面内战的爆发
人民解放战争 战略防御
财政危机
国民党政权的统治危机 阶级矛盾
政治统治
解放区的土地改革
新民主主义革命的胜利 战略反攻和战略决战
中共七届二中全会
北平谈判与渡江战役
新民主主义革命胜利的意义