找因数教学课件 数学北师大版 五年级上册(共11张PPT)

(共11张PPT)
第三单元 倍数与因数
找因数
（一）想一想。
在15，18，20，30，45这5个数中，（ ）是3的倍数；
有因数5的数是（ ）；
既是3的倍数又是5的倍数的数是（ ）。
2. 50以内9的倍数有（ ），其中最小的是（ ），
最大的是（ ）。
15，18，30，45
15，20，30，45
15，30，45
9，18，27，36，45
9
45
（二）做一做。
用手中的 12 个小正方形纸片拼一拼，看谁拼的长方形种类多。
一、复习导入
用 12 个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。
2×6=12
3×4=12
1×12=12
二、探索新知
1、2、3、4、6和12是12的全部因数。
12=1×12，12=2×6，12=3×4，12的因数有1，12，……
12÷1=12，12÷2=6，12÷3=4， 12÷4=3 12÷6=2，12÷12=1
12的因数有……
哦！原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系。
二、探索新知
找出 18 的全部因数，并与同伴交流。
关键看哪两个数相乘等于18。
18÷1=18，18÷2=9，
18÷3=6，18÷6=3 ，
……
其实只要算到18÷6=3 ，出现重复就不用再算了。
二、探索新知
你能找出 36 的所有因数吗？
（ ） × （ ） = 36
1
36
36 的因数有：
，
。
2
18
，
，
3
12
，
，
4
9
，
，
6
6
，
，
三、巩固练习
36÷（ ）= （ ）
1
36
36 的因数有：
36÷（ ）= （ ）
36÷（ ）= （ ）
36÷（ ）= （ ）
36÷（ ）= （ ）
2，3，4，6，9，12，18，
36。
1，
2
18
6
3
12
4
9
6
三、巩固练习
在方格纸上画长方形，使得它的面积是 16 cm2 ，边长是整厘米数。（每个小方格的边长表示 1 cm）
⑴有哪几种画法？与同
伴说一说。
⑵在下面横线上写出16
的全部因数。16的全
部因数：
1，2，4，8，16
三、巩固练习
把 48 块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有 47 块月饼呢？
每个盒子装几块月饼
需要盒子的个数
1
48
2
24
3
16
4
12
6
8
8
6
12
4
16
3
24
2
三、巩固练习
学了本课，你会找因数了吗？与同伴交流，你是如何找的。
四、小结
再见