10《青山处处埋忠骨》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家、理论家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
10.青山处处埋忠骨
共学：感受丧子之痛
请同学们默读课文第一部分，找出表现毛主席心情的语句，圈出关键词，并在小组内谈谈你的感受。
交流汇报：我找到的句子是__________,关键词是__________,通过___________描写，我体会到了__________。
走近毛泽东
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
一支接着一支地
整整一天
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
喃喃
按着紧锁的
眉头
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……
“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
研学：感悟伟人胸怀
请同学们大声朗读课文第二部分，找出七八两个自然段中描写主席动作、神态、语言、心理的句子，圈画出关键词，和小组同学交流你的感受。
交流汇报：我找到的句子是_____,关键词是______,通过________描写，我体会到了_______。
走近毛泽东
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
站
仰
望
强忍着
然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”
很快打消了这种念头
若有所思
毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？
踌躇
毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
黯然
“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”
毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
被泪水打湿的枕巾
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还