2023年中考化学复习 专题三 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
第二板块 专题复习
专题三 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化
01
题型解读
02
例题分析
03
题型加练
题型解读
此专题是历年来广东中考常考的有较强区分度的一种题型，是关于物质的组成、结构、性质、用途的综合性试题，主要考查学生利用所学知识进行综合运用的能力、推理能力及逻辑思维能力。解题时要求学生在掌握基础知识的前提下,把知识进行整合、归纳、提升，根据题目所给信息，找到突破口，进行假设、推理和论证，或直接确认或排除，最终得出结论。
例题分析
1. 单质、氧化物、酸、碱、盐的相互转化
类型一
根据变化与转化关系推断
【注意】非金属氧化物常考的有CO2、SO2、SO3等，金属氧化物常考的有CuO、Fe2O3等。
2. 以氧气、水、二氧化碳、一氧化碳为核心的转化关系
3. 含钙化合物之间的转化
4. 钠的化合物之间的转化
5. 铁及其化合物之间的转化
6. 铜及其化合物之间的转化
【示例1】(2022·黔东南州)化学的特征之一是通过化学变化创造物质，因此研究物质的转化是化学学习的重要内容。下列物质在一定条件下的转化，不能一步实现的是( )
A. FeSO4→FeCl2 B. H2SO4→MgO
C. CaCO3→CaO D. Zn→Cu
B
【变式1】(2022·天门)如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现(反应条件已省略)，下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是( )
A
【示例2】(2022·贺州)物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“队员”组成，比赛中，由Zn“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。回答下列问题：
(1)已知丙与丁两“队员”反应生成的气体会导致温室效应，请写出其化学方程式：_______________________________。
(2)丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是__________。
CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
补钙剂
(3)请写出甲、乙两“队员”反应的化学方程式：____________
_____________________，该反应属于________(填基本反应类型)反应。
(4)若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物X的类别不同于上述五种物质，如果用X替换丁，它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶剂，X是______________
(写一种即可)。
2KOH+CuSO4
== Cu(OH)2↓+ K2SO4
复分解
氧化铜(合理即可)
【变式2】(跨数学学科,2022·晋中)在一次复习课上，同学们以图形转换的形式将六种常见物质的相互关系进行了如下整合。已知A俗称生石灰，三角形中的“→”指一种物质可反应生成另一种物质，“—”指两种物质可发生反应。
(1)分析1：A的物质类别是________。
(2)分析2：B生成E或F的化学方程式为_____________________
______________________________________________________________________________________________________。
氧化物
CaCO3+2HCl == CaCl2
+H2O+CO2↑(或Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + CO2↑+ H2O，合理即可)
(3)分析3：C与D发生反应的化学方程式为________________
_____________________________________________________________________________________________________。
Ca(OH)2+Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH
[或Ca(OH)2 + K2CO3 == CaCO3↓+ 2KOH，合理即可]
【解析】根据A俗称生石灰，则A为氧化钙，A可以生成C，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，可与盐酸反应生成氯化钙等，所以C可为氢氧化钙，B可为盐酸；D可与氢氧化钙、盐酸都反应，则D可为碳酸钠或碳酸钾；B可以生成E、F，E、F又可以发生反应，E、F可以分别为二氧化碳和水中的一种。据此回答即可。
价—类图主要考查元素的化合价和物质种类的相互转化。元素的价态和物质的种类关系如表：
类型二
价一类图推断
如硫的最外层电子数为6，所以其最高价态为+6，代表物质为SO3、H2SO4、Na2SO4等；最低价态为6 - 8 = -2，代表物质为H2S、Na2S等。如铁的最高价态为+3，代表物质为Fe2O3、Fe(OH)3、FeCl3等；最低价态为0价，代表物质为铁单质。
【注意】氧元素的最高价态为0价，而非+6价。
【示例3】(2022·包头)以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标，绘制的图像叫“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”，图中A、B、D、E分别表示不同的物质。回答下列问题：
(1)A的单质有多种，写出其中一种的名称________________。
(2)B、D可相互转化，B和________________(填化学式)在一定条件下反应能生成D。
金刚石(合理即可)
O2(或CuO等)
(3)科学家将D进行转化实现资源化利用，其中一种方法是D+4H2 == CH4+2X，X的化学式为________。
(4)D、E可相互转化，若E是由三种元素组成，写出D→E的一个化学方程式______________________________________。
一定条件
H2O
CO2+Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O(合理即可)
【变式3】(2019·广东)如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：
(1)A和E的化学式分别为________和________。
(2)D与G反应的化学方程式为___________________________，此反应属_______________(填基本反应类型)。
SO2
BaO
K2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2KCl
复分解反应
(3)A～G物质间，发生中和反应的化学方程式为___________
_________________________________________________。
Ba(OH)2 + H2SO4 == BaSO4↓ + 2H2O
题型加练
1. (2022·包头)某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)，下列说法正确的是( )
A. 铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①
B. 转化②可通过Fe3O4与CO发生置换反应实现
C. 氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件
D. 通过Fe与ZnSO4溶液反应可实现转化④
C
2. (2022·广西北部湾经济区)在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是( )
C
3. 如图是以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的“价类图”。图中A～F是初中化学中的常见物质，它们所含元素为H、O、S、Cu中的一种或几种，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应。图中“→”表示物质间的转化关系。已知：难溶性的碱受热易分解，生成金属氧化物和水。(提示：分解过程中元素化合价不变)
(1)写出A的化学式________。
(2)通过中和反应实现B→C的化学方程式为_______________
__________________________________________________。
(3)D→E的化学方程式为____________________________。
SO3
Cu(OH)2 + H2SO4 == CuSO4 + 2H2O
Cu(OH)2 == CuO + H2O
4. (2018·广东)学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成(其他物质省略)，如图所示。请回答：
(1)若盐是硫酸钾，则①中发生反应的化学方程式为________
__________________________________________________。
(2)若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有________(填序号)。
2KOH + H2SO4 == K2SO4 + 2H2O
④⑥
(3)若盐是硝酸铜，由⑦来实现的化学方程式为______________
______________________________________________________________________________________________________。
(4)图中⑤处应补充的文字是______________________________
__________________(写一种，不能与图中已有信息重复)。
Ba(NO3)2 + CuSO4 == Cu(NO3)2 + BaSO4↓
[或2AgNO3 +CuCl2 == 2AgCl↓ + Cu(NO3)2]
金属氧化物 + 酸(或非金属
氧化物 + 碱)
5. (2017·广东)A～H分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质，如图所示。(箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应)
请回答：
(1)若B常温下为固态,则B是________，F的化学式为_______。
(2)若B常温下为气态，则A是_____________________。
碳(或C)
H2CO3
钠(合理即可)
(3)G + H反应的化学方程式为______________________________；此反应属________反应(填反应类型)。
Na2CO3+Ca(NO3)2 == CaCO3↓+ 2NaNO3
复分解
6. (2015·广东)下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。他们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：
(1)氢氧化钠应放在位置________上。
(2)C和D反应的化学方程式为_________________________，反应类型为_____反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是_________________。
B
Fe + CuCl2 == Cu + FeCl2
置换
氢氧化钠和硫酸
(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是________(写名称)。
碳
【解析】A是二氧化碳， B是氢氧化钠，C是氯化铜，D是铁，E是硫酸，F是氧化铜，G是氢气。据此解答即可。
7. “青春心”是某同学设计献给祖国母亲72岁华诞的贺卡(如图所示)。A～G分别是CuO、Ca(OH)2、H2SO4、NaOH、CuCl2、Fe、Na2CO3七种物质中的一种，相邻的物质间能发生反应。已知C广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，F是目前年产量最多的金属。
(1)C的化学式是__________。
(2)E与F反应的基本反应类型是____________。
Na2CO3
置换反应
(3)D与E反应的化学方程式是____________________________。
(4)“青春心”中的物质“爱心G”还可以用_____(填序号)替换。
①二氧化碳 ②氢氧化钡 ③氯化钡
CuCl2 + 2NaOH == Cu(OH)2↓+ 2NaCl
②
【解析】根据题意可推出，C是Na2CO3，F是Fe，E是CuCl2，G是Ca(OH)2,D是NaOH,B是H2SO4，A是CuO。以此解答即可。
谢谢大家！