2023年中考语文复习 专项一 课内文言文·逐篇过关十六、 桃花源记 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
专项一 课内文言文·逐篇过关
十六、 桃花源记
01
基础型
02
发展型
03
拓展型
一、 解释文中加点的词语
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘（ ）溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（ ），落英缤纷（ ）。渔人甚异（ ）之，复
沿着，顺着
新鲜美好
繁多的样子
惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思
基础型
学习任务群
前行，欲穷（ ）其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才（ ）通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然（ ），有良田、美池、桑竹之属（ ）。阡陌（ ）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉（ ）如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
尽
仅仅、只
整齐的样子
类
田间小路
全，都
见渔人，乃（ ）大惊，问所从来。具（ ）答之。便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（ ）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝（ ）境，不复出焉，遂（ ）与外人间隔（ ）。问今是何世，乃
（ ）不知有汉，无论魏晋。此人一一为（ ）具言所闻，皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。
于是，就
详细
同“邀”，邀请
全，都
断绝、隔绝
于是、就
隔绝、不通音讯
竟然，居然
对、向
邀请
停数日，辞去。此中人语（ ）云：“不足（ ）为外人道也。”
既出，得其船，便扶（ ）向（ ）路，处处志（ ）之。及（ ）郡下，诣（ ）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规（ ）往。未果（ ），寻（ ）病终。后遂无问津
（ ）者。
值得
告诉
沿着、顺着
先前的
做记号
到
拜访
打算，计划
实现
随即，不久
询问渡口。这里是“访求、探求”的意思
二、 文言词汇
1. 一词多义
动词，作为
介词，对、向
动词，舍弃
名词，房屋
副词，于是，就
副词，竟然，居然
动词，寻找
副词，随即，不久
2. 通假字
便要还家
“_____________________”同“_____________________”，意思为:________________________
要
邀
邀请
3. 古今异义
（1）芳草鲜美
古义：________________________
今义：菜肴、瓜果等滋味好
（2）仿佛若有光
古义：________________________ 今义：好像
新鲜美好
隐隐约约，形容看不真切
（3）阡陌交通
古义：________________________
今义：运输事业的总称
（4）率妻子邑人
古义：________________________
今义：男子的配偶
交错相通
妻子儿女
（5）来此绝境
古义：________________________
今义：没有出路的境地
（6）无论魏晋
古义：________________________
今义：表示条件关系的连词
与人世隔绝的地方
不要说，更不必说
（7）不足为外人道也
古义：________________________
今义：不充足
不值得，不必
4. 词类活用
（1）形容词的意动用法
渔人甚异之
在句中的意思：________________________
（2）名词作动词
未果，寻病终
在句中的意思：________________________
对……感到惊异
实现
（3）名词作状语
复前行
在句中的意思：________________________
向前，往前
三、 用现代汉语翻译下列句子（注意落实加点的字词）
1. 阡陌交通，鸡犬相闻。
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2. 黄发垂髫，并怡然自乐。
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田间小路纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。
老人和小孩都安闲快乐。
3. 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。【2016】
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4. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。
他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。
1. 下列对课文的理解和分析，有误的一项是（ ）
A. 本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。
B. 陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈。
C. “不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。
D. 本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。
C
发展型
【解析】“不足为外人道也”体现了桃花源人对美好生活的珍惜，不希望外人来破坏。C项理解有误。故选C。
2. （2022·广西）《桃花源记》三处出现过历史时间名词，即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉，无论魏晋”。请联系上下文，分别说说它们在文中的作用。（教材思考探究延伸）
“晋太元中”点明故事发生的时间，使故事真实可信。“自云先世避秦时乱”点明来到桃花源的原因。“乃不知有汉，无论魏晋”点明距今年代久远，这里的生活安静平和，引出后文渔人对外面世界的描述，使桃花源与外界形成对比，突出其美好。
【甲】文略
【乙】
明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣；门有豆棚瓜架，又
拓展型
有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也。
（选自《南山集》，有删改）
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗。
1. 解释文中加点词语的意思。
（1）盖江北之俗（ ）
（2）以视西北男子游惰不事生产者（ ）
（3）偶舍骑步行（ ）
大概是
从事
放弃，舍弃
2. 请用“/”给文中画线的句子断句。
余 顾 而 慕 之 以 为 此 一 家 之 中 有 万 物 得 所 之 意 自 恨 不 如 远 甚 也
/
/
/
3. (对比阅读)【乙】文作者笔下的旦子冈十分美好，它与【甲】文里的世外桃源有什么共同之处呢？请结合原文做分析。
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①人们生活富足、安居乐业：【乙】文中，“老幼男女俱耘于田间”“其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣”“儿女啼笑”与【甲】文世外桃源中“黄发垂髫，并怡然自乐”有相同之处，可以看出人们生活富足、安居乐业。②环境宁静优
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美：【乙】文中“四野禾苗油油然”“门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然”“鸡犬鸣吠”与【甲】文中的“阡陌交通，鸡犬相闻”“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”都可以看出它们的风景宁静优美。
【参考译文】【乙】第二天，（我）住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗确实好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一户农家，这家男主人给园子浇大粪，女子从井里打水洗衣;园中有豆棚瓜架，还有几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫处处可以听到。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我遗憾自己比他们差得远呢。
∣新题变式 ∣
4. 参考表格提示的方法，解释《桃花源记》中的加点字词。
文言词句 方法 解释
渔人甚异之 语法推断法：根据词语所在位置推断它的活用现象。 （1）___________
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对……感到惊异
文言词句 方法 解释
率妻子邑人来此绝境 文言知识积累：古今异义（“妻子”的今义：男子的配偶）。
（2）___________
未果，寻病终 查字典：①果子，果实。②成为事实，实现。③坚决，果敢。④果然，果真。 （3）___________
________________
妻子儿女
成为事实，实现
谢谢大家！