部编版语文三年级下册习作：国宝大熊猫（共12张PPT）

(共12张PPT)
谜语
“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。” （打一动物）
谜底：大熊猫
习作 国宝大熊猫
挑战一：我问你答，交流信息
大熊猫人见人爱，是我们的 ，大熊
猫是 动物，虽然名字里有“猫”，但并
不是猫，而是一种 。它们生活在
等地。大熊猫可爱吃
了，偶尔也吃 哦！
国宝
哺乳
熊
四川、
竹叶、竹笋
竹鼠
陕西和甘肃
请你说一说大熊猫的外形：
身子
脑袋
眼睛
四肢
挑战二：抓住外形特点，学习整合
大熊猫长得（ ）！
黑白分明
胖胖圆圆
帅气可爱
挑战三：抓住活动特点，学习整合
请你抓住大熊猫吃竹子的样子来写
一写：
大熊猫可爱吃了……
动作：抓 坐 咬 塞 拽 探 爬
（迫不及待 津津有味 贪婪）
大熊猫可爱吃了！________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
说一说大熊猫玩耍时候的样子：
大熊猫玩耍更有趣！它们有时___________________________________； 有时_______________________________；有时_______________________________；
还有时_____________________________。
挑战四：整合信息，组段成篇
以《国宝大熊猫》为题写一篇作文，我们可以从几个方面，抓住特点去写。
一、对照清单，自主修改
1.我是从哪几个方面介绍大熊猫的？
2.我是否有按顺序介绍大熊猫？
3.分段是否合理？段落结构是否准确？
二、同伴点赞，再次修改
以小组为单位，进行同伴互改，改好后小组推荐写得最好的作文进行班级分享。