垂径定理[上学期]
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课件15张PPT。垂 径 定 理课件制作:一中
2005.9.21AB·M·O(1)直线L⊥AB且过M,那么L过圆心O吗?(2)直线L⊥AB且过圆心O,那么L过M吗?(3)直线L过O、M,那么L⊥AB已知⊙O中,M是弦AB的中点垂径定理：垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的两条弧。证明：连结OA,OD
在△OAG与△ODG中 ∵OA=OD,OG=OG,OG⊥AD∴ △ OAG≌ △ODG
∴AG=DG, ∠AOG=∠DOG垂径定理：垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的两条弧。推论(1)弦的垂直平分线必过圆心并平分弦对的弧(2)平分弦(不是直径)的直径必垂直于弦,并平分弦对的弧(3)平分弧的直径垂直平分它对的弦(4)两条平行弦夹的弧相等（1）判断下列图形那些符合垂径定理？B: ⊙o中，OE⊥AE于E，则AE=BE.（2）判断下列结论是否正确A: ⊙o中，EF⊥CD,垂足为A，且EF过点O 则CA=DA,已知：⊙o中，弦AB的长为8cm，圆心到AB的距离OG为3cm求:⊙o的半径小结：①作“弦心距”是很重要的一条辅助线，它可以和垂径定理相联系。 ②圆的半径，弦的一半及弦心距可构成直角三角形。因此只要知道圆中半径（直径），弦，弦心距中任意两个量，就可以求出第三个量。 （1）以O为圆心的两个同心圆中，大圆的直径AB交小圆C,D两点，问：AC与BD相等吗？
（2）如图：若将直径向下移动，变为非直径的弦AB，交小圆于C,D两点，是否仍有AC=BD呢？
（3）如图，将大圆去掉，
已知：AC=BD
求证：∠A=∠B
（4）如图，将小圆去掉，若
已知：AC=BD
求证：△OCD是等腰三角形三、小结1、垂径定理 牢记垂径定理使用时必须具备的两个条件，一是直径，二是直径垂直于弦。2、垂径定理的应用 要明确在圆中解决有关弦及弧的问题，垂径定理的作用非常大。 ABCD·OMN
2005.9.21AB·M·O(1)直线L⊥AB且过M,那么L过圆心O吗?(2)直线L⊥AB且过圆心O,那么L过M吗?(3)直线L过O、M,那么L⊥AB已知⊙O中,M是弦AB的中点垂径定理：垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的两条弧。证明：连结OA,OD
在△OAG与△ODG中 ∵OA=OD,OG=OG,OG⊥AD∴ △ OAG≌ △ODG
∴AG=DG, ∠AOG=∠DOG垂径定理：垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的两条弧。推论(1)弦的垂直平分线必过圆心并平分弦对的弧(2)平分弦(不是直径)的直径必垂直于弦,并平分弦对的弧(3)平分弧的直径垂直平分它对的弦(4)两条平行弦夹的弧相等（1）判断下列图形那些符合垂径定理？B: ⊙o中，OE⊥AE于E，则AE=BE.（2）判断下列结论是否正确A: ⊙o中，EF⊥CD,垂足为A，且EF过点O 则CA=DA,已知：⊙o中，弦AB的长为8cm，圆心到AB的距离OG为3cm求:⊙o的半径小结：①作“弦心距”是很重要的一条辅助线，它可以和垂径定理相联系。 ②圆的半径，弦的一半及弦心距可构成直角三角形。因此只要知道圆中半径（直径），弦，弦心距中任意两个量，就可以求出第三个量。 （1）以O为圆心的两个同心圆中，大圆的直径AB交小圆C,D两点，问：AC与BD相等吗？
（2）如图：若将直径向下移动，变为非直径的弦AB，交小圆于C,D两点，是否仍有AC=BD呢？
（3）如图，将大圆去掉，
已知：AC=BD
求证：∠A=∠B
（4）如图，将小圆去掉，若
已知：AC=BD
求证：△OCD是等腰三角形三、小结1、垂径定理 牢记垂径定理使用时必须具备的两个条件，一是直径，二是直径垂直于弦。2、垂径定理的应用 要明确在圆中解决有关弦及弧的问题，垂径定理的作用非常大。 ABCD·OMN