27 我的伯父鲁迅先生课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
我的伯父鲁迅先生
语文六年级上册
1.朗读课文，知道课文写了关于鲁迅的哪几件事，并能给每件事加个小标题。
2.通过文章的学习，感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别
人想得多的崇高品质，交流对鲁迅的认识。
3.联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语
言、动作、神态描写表现人物品质的方法。
鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。那么，鲁迅先生作为周晔的伯父又是怎样的呢？让我们随作者周晔一起走近鲁迅先生！
周晔：女，浙江绍兴人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。
鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自发为他送葬。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文中描述了当时的情景。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的鲁迅遗体，安放在万国公墓。
殡仪馆（bìn） 追悼（dào） 吊唁（yàn）
正月（zhēng） 囫（hú）囵（lún） 约翰（hàn）
镊子（niè） 硼酸（péng） 敷药（fū）
逝世（shì）
囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼
统接受。
张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的
过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。
恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。
饱经风霜：指经历过种种艰难困苦。
三更半夜 ：指深夜。一夜分为五更，三更是午夜十二时。
课文写了关于鲁迅先生的哪几件事？
趣谈《水浒传》
燃放焰火
沉重悼念
笑谈“碰壁”
救助车夫
关心女佣
试着给这六件事分分类吧！
与“我”有关
1
鲁迅先生深受爱戴
谈《水浒传》
2
笑谈“碰壁”
3
除夕放花筒
4
与他人有关
救助车夫
5
关心女佣
6
“我”听说的
“我”亲身经历的
关心女佣
6
1
鲁迅先生深受爱戴
谈《水浒传》
2
笑谈“碰壁”
3
除夕放花筒
4
救助车夫
5
挽联多
花圈多
各色各样的人多
深受爱戴
我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
沉重
悲痛
鲁迅先生给你留下了怎样的印象？请你用文中的一句话来概括。
他为自己想得少，为别人想得多。
谈《水浒传》
表面上
实际上
夸自己记性好
幽默而委婉地批评“我”读书不认真
含蓄、幽默、风趣、爱护晚辈。
从哪些句子可以看出伯父受到许多人的爱戴？找出来读一读。
他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。
鲁迅先生用这样幽默的语言告诉了我们“四周黑洞洞”的，还经常“碰壁”，这是什么意思？
当时社会环境的黑暗。
指的是革命者受到了恶势力的抨击和迫害。
中国各处是壁，然而无形，像“鬼打墙”一般，使你随时能“碰”，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是胜利者。
——鲁迅《碰壁之后》
伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
——鲁迅
交流“放烟花”
重点理解：我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。
这段话是对鲁迅先生神态的描写。这段描写突出了鲁迅先生的慈祥乐观，因为鲁迅先生对于亲人发自内心的爱，所以才会有这样的表情。
交流“救治车夫”
重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
鲁迅先生在帮助车夫后又是怎样的表情呢？
变得那么严肃。
文章一连用了两个“清清楚楚”是什么意思？
因为作者对伯父的神情记忆特别深刻，同时也写出了作者对伯父鲁迅先生深深的怀念之情。
这严肃的表情，这无言的动作，显示了鲁迅先生内心的不平静，表现了他
救助车夫后的冰冷、严肃、叹气
伯父的表情变化
从这样的变化中你体会到了什么？
对生活在水深火热之中的劳苦大众的深爱与同情，对黑暗社会的憎恶。
神态描写
放花炮时慈祥、愉快、自然和谐
关心劳动人民
板书设计
受人尊敬
关心后辈
爱憎分明
慈祥、爱家人
关心劳苦大众
关心女佣
我的伯父鲁迅先生
主题概括
本文是周晔写的一篇纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。