中考语文--三轮专题复习之句子语法
一、选择题
1.(2022·江苏常州·统考中考真题)阅读下列文字,选出分析正确的一项( )
①法国女作家萨冈写的小说《你好,忧愁》说的是一个少女和她老爸的故事。②由于这部小说,风情优雅的法国又多了一种“萨冈式微笑”。③萨冈为搅动她情绪的温柔和烦恼起了一个美丽而庄重的名字:忧愁。④去掉她有些玩世不恭的意味,与忧愁优雅地握手,是不错的选择,与其为之烦恼,不如说一声“你好,忧愁”。⑤能拥抱欢乐,与忧愁握手,距离“只生欢喜不生愁”还会远吗?
(摘自新浪博客)
A.①句的主语是“法国女作家萨冈”。
B.②句中“萨冈式微笑”使用了比喻的修辞手法。
C.与其为之烦恼,不如说一声“你好,忧愁”——这句话是选择复句。
D.“风情优雅”“美丽而庄重”“拥抱欢乐”分别是主谓、并列、补充短语。
2.(2022·辽宁沈阳·统考中考真题)下列各项中分析正确的一项是( )
①中国民歌的体裁非常丰富,其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动,又直接为生产劳动服务,真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化,因此劳动号子的种类繁多,如工程号子、船夫号子、农事号子等。
A.“体裁”是名词,“丰富”是形容词,“民间歌曲”是偏正短语。
B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中,“结合”作谓语。
C.“它产生于劳动,又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。
D.画线句子有语病,修改的方法是:将“由于”改为“既然”。
3.(2022·辽宁丹东·统考中考真题)选出对下列语法知识的分析有误的一项( )
善良是一朵肆意生长的蒲公英。只要风一吹,种子就会布满山川大地。曾经,你把善良种进我的心里,让我感受到温暖与阳光;如今我长大了,便想把这种子种到更多人的心里,帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。
A.选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词。
B.选文中画线的“温暖与阳光”是动宾短语,“抵抗寒冬”是并列短语。
C.“善良是一朵肆意生长的蒲公英。”这个句子的主干是“善良是蒲公英”。
D.“只要风一吹,种子就会布满山川大地。”这是一个表示条件关系的复句。
4.(2022·辽宁盘锦·中考真题)下列各项中分析正确的一项是( )
劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说,一个人只有树立正确的劳动观,才能真正掌握劳动的本质和价值,准确理解历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的,热爱劳动、不懈奋斗,一切美好的东西都能创造出来。
A.“一切”是代词,“而”是连词,“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。
B.“劳动同时也是成长成才的必修课。”这个句子中,“成长”作状语。
C.“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。”这是表示选择关系的复句。
D.画线句子有语病,修改方法是:把“掌握”和“理解”互换位置。
5.(2022·贵州黔东南·统考中考真题)下列对语文知识的分析,不正确的一项是( )
青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德,系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶,不仅是对自己负责,更影响着一个时代的底色和基调,广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
A.加点的“最”“都”“更”都是副词。
B.“修身立德”与“底色和基调”两个短语的结构类型不相同。
C.划线的句子没有语病。
D.上面语段包含了“比喻”和“排比”两种修辞手法。
6.(2022·山东滨州·统考中考真题)有关下面文段的说法,不正确的一项是( )
立春日,鸟巢夜,第24届冬季奥林匹克运动会开幕。漫天雪花,飘飘洒洒。每一朵雪花都在讲述一个冰雪故事。“燕山雪花大如席,”古人的浪漫与想象,穿越时空,映照古今。各国代表团的引导牌造型都是一朵融合了中国结元素的雪花。在巨大的地球背景中,一朵朵小雪花渐渐聚合成一朵巧妙绝伦的大雪花,传达出世界大团结、一起向未来的美好祝愿。
A.“燕山雪花大如席,”中的逗号应移至引号外面。
B.“巨”字是半包围结构,第二笔的笔画是竖折。
C.文中画线的“小雪花”采用了比喻的修辞手法,喻指各国代表团的引导牌。
D.“巧妙绝伦”原意是灵巧高明,独一无二;文中形容由各国引导牌聚合成的、像“大雪花”的主火炬台造型非常精巧。
7.(2022·辽宁沈阳·统考一模)下列各项中分析正确的一项是( )
①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁,把一腔孤愤化为词间沟壑,青史留名。②苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨,因为所有的苦难还得自己去解决。③喜而不语是不炫耀,不能为了自己高兴而让别人不快乐。④苦而不言,喜而不语,是一种人生智慧。⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财,最后两人感情淡漠。
A.“沟壑”是名词,“炫耀”是动词,“青史留名”是偏正短语。
B.“苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨。”这是表示并列关系的复句。
C.“苦而不言,喜而不语,是一种人生智慧。”这个句子中“人生”作状语。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为④②①⑤③。
8.(2022·辽宁沈阳·统考一模)下列各项中分析有误的一项是( )
1898年,初尝世态寒凉的青年鲁迅,带着对新知的渴求,离开故乡。他去南京上新式学堂,去日本学医,走上了一条完全不同于传统科举的道路。但在学医途中,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客”。于是,鲁迅结束留学回国,去探索救国救民的道路。1918年,他听从《新青年》同人的召唤,加入新文化阵营,发表《狂人日记》,发出了“救救孩子”的口号。此后,他不断发表作品,以其敏锐的洞察力和犀利的文笔,向令人窒息的“铁屋子”发出有力的冲击。先生一生56载,创作近300万字,翻译近300万字。他弃医从文,弃科举读新学,在人生道路上不断做出自己的选择。
A.“新知”是名词,“召唤”是动词,“愚弱的国民”“犀利的文笔”都是偏正短语。
B.“鲁迅结束留学回国,去探索救国救民的道路。”这个句子中,“道路”作宾语。
C.“即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”这是假设关系的复句。
D.选文中画线的句子有语病,修改方法是:将“在人生道路上”与“不断”调换位置。
9.(2022·山西大同·统考一模)以下是同学们在活动中读到的评论文章。请你找出下面表述不正确的一项( )
前段时间,有这样一则新闻引人关注①一群平均年龄20岁的女兵,来到冰天雪地的青藏高原戍边。恶劣的自然环境和高强度的训练不但没有压垮她们,反而磨炼了她们的意志与体魄。姑娘们用行动说明了“新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的”。
国家的希望在青年,民族的未来在青年。我们党的百年历史中,一代代青年不懈拼搏奋斗、成就人生价值、实现光荣梦想。波澜壮阔的百年征程启示我们②只有把青春奋斗融入党和人民事业,才能让青春绽放出更绚丽的光彩。
A.加点词“恶劣”“强度”“磨炼”的词性分别是形容词、名词、动词。
B.画线的短语“拼搏奋斗”“人生价值”“波澜壮阔”结构一致。
C.语段中①②两处应填入的标点符号为“:”。
D.画波浪线的句子是一个条件复句。
10.(2023·山东滨州·统考一模)有关下面文段的说法,正确的一项是( )
2022年,中国航天全年发射次数突破60次,创造了发射次数的新纪录。中国航天人不断超越自我,在逐梦太空的征途上,用奋斗书写不朽传奇。从“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天宫”揽胜,到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……①载人航天精神激励我们勇往直前。②正是无数航天人不懈求索、接续奋斗、勇于攀登、敢于超越、淡泊名利、无私奉献,使得我国载人航天事业取得跨越式发展,中华民族探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国的航天梦一步步变为现实。
A.文段中加点的词“突破”“纪录”“征途”词性一致。
B.文段中画横线的“发射次数”“超越自我”“逐梦太空”短语结构类型一致。
C.画波浪线句①的主语是“我们”。
D.画波浪线句②使用的标点正确。
11.(2023·辽宁沈阳·统考模拟预测)下列各项中分析正确的一项是( )
癸卯兔年已至,距离地球约38万公里之遥的月球上,一只“玉兔”也在忙碌地工作着。如今,玉兔二号工作已超过4年,“玉兔”的探究成果,不断深化着人类对月球的认知。近日,在第一届嫦娥五号月球样品研究成果研讨会上,一系列原创性成果系统性得到展示。核工业北京地质研究院通过对嫦娥五号月球样品进行详细研究,发现一种全新的矿物质,并将其命名为“嫦娥石”。研究表明,嫦娥石形成于不同的环境和条件,通过研究其形成条件,可以为分析月球岩浆演化提供线索。这不仅体现了中国现代科技和工程发展技术水平,也是中国人对人类开展月球研究和深空探测的贡献。
A.“在”“着”“近日”的词性依次是介词、助词、副词,“详细研究”“形成条件”都是偏正短语。
B.“‘玉兔’的探究成果,不断深化着人类对月球的认知”一句中,“不断”做谓语。
C.“这不仅体现了中国现代科技和工程发展技术水平,也是中国人对人类开展月球研究和深空探测的贡献”是表示递进关系的复句。
D.画浪线句子有语病,应该将“在”和“上”去掉。
12.(2023·辽宁沈阳·统考一模)对语法知识分析错误的一项是( )
每一次太空出征,总能引来“全民围观”。【a】“高光时刻”频频刷屏的背后,浓缩了无数人的关注与期待。在海南文昌,许多游客不远千里而来,只为近距离感受发射现场的震撼;在故宫、长城、丽江古城,当中国空间站经过上空,人们定格瞬间、同框合影;在展览馆里,神舟飞船返回舱、天和核心舱模型旁,始终人头攒动;【b】当“神十五”与“神十四”航天员乘组“太空会师”时,网友纷纷在社交平台上刷屏“老铁来了”;【c】遨游九天的“天宫”“天和”“天舟”等浪漫名称,更是由载人航天工程向全社会征集而来。
A.加点的“每”是代词,“感受发射现场的震撼”是动宾短语。
B.【a】句中“背后”作主语,“关注与期待”作宾语。
C.加点的“定格”是动词,【c】句是递进关系的复句。
D.【b】句有语病,应该将“纷纷”和“在社交平台”互换位置。
13.(2023·辽宁阜新·模拟预测)下列各项中分析正确的一项是( )
自古以来,美丽的乡村之景在文人墨客的笔尖便是一首唱不完的赞歌。辛弃疾的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”杨万里的“篱落疏疏一径深,树头花落未成荫,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”陆游的“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”那里不仅有声、有色,那里还有我们向往的美丽情谊。
A.“蛙声”和“清风”“情谊”都是名词,“走”“追”都是动词。
B.“稻花香”和“追黄蝶”都是动宾短语,“美丽的乡村”是偏正短语。
C.“自古以来,美丽的乡村之景在文人墨客的笔尖便是一首唱不完的赞歌。”这个句子中,“笔尖”做主语。
D.“那里不仅有声、有色,那里还有我们向往的美丽情谊。”一句是并列关系的复句。
14.(2023·山西临汾·校联考一模)晓华朗诵了这段节选自朱光潜《给青年的十二封信》中的文字。下列说法正确的一项是( )
舞台上的悲剧生于冲突之得解决,而人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。
生命途程上的歧路尽管千差万别,而实际上只有一条路可走,有所取必有所舍,这是自然的道理。世间有许多人站在歧路上只徘徊顾虑,既不肯有所舍,便不能有所取。世间也有许多人既走上这一条路,又念念不忘那一条路。结果也不免差误时光。
悲剧会发生就在既不肯舍鱼,又不肯舍熊掌,只在那儿垂涎打算盘。许多人的生命就这样模模糊糊地过去。要免除这种人生悲剧,第一须要“摆脱得开”。消极说是“摆脱得开”,积极说便是“提得起”,便是“抓得住”。认定一个目标,便专心致志地向那里走,其余一切都置之度外,这是成功的秘诀,也是免除烦恼的秘诀。
A.文中加点的词“歧路”“顾虑”“时光”词性相同。
B.文中画横线的三个短语结构一致。
C.文中画横线的句子是转折关系的复句。
D.文中画波浪线的句子的主干是“生命就这样过去”。
15.(2023·辽宁鞍山·统考一模)下列各项中分析正确的一项是( )
①对于文人来说,书本上的知识总也比不上亲身的经历来得鲜活。要想著书立说,仅靠埋头苦读是不够的。只有自然的山水,地方的风土人情,才能为不朽之作打下坚实的基础。因此,②以司马迁为代表的历代文人,将自己投入到人文社会和自然山水的怀抱之中,去观察和体验这个世界。到了盛唐时期,文人的游历活动更是蔚然成风,为后人留下了许多不朽篇章。
A.画横线句子②中,“自己”是名词,“和”是连词。
B.“蔚然成风”“不朽篇章”的短语结构类型一致,都是偏正短语。
C.画横线句子①中,“对于文人来说”作定语,“知识”作主语。
D.“只有自然的山水,地方的风土人情,才能为不朽之作打下坚实的基础。”这是表示假设关系的复句。
16.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)下列各项中分析中正确的一项是( )
端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度可以使一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地懂得审视自己。理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所惑,不为困境所溺,乐观积极。昂扬向上,从而在浮躁的尘世面前,从容不迫,在喧嚣的生活背后淡定自如。
A.“理智地”中的“地”是助词,“懂得”中的“得”也是助词,“好高骛远”是偏正短语。
B.在“正确的人生态度,是用来成就人生的”一句中,“正确的”作定语。
C.画线的句子是递进关系复句。
D.“它可以使一个人清醒地懂得审视自己”是病句,修改方法是:去掉“清醒地”。
17.(2023·山西·统考模拟预测)小语同学朗读了《青春的梦想,青春的奋斗》节选部分。下列说法不正确的一项是( )
青春的梦想,青春的奋斗(节选)
①无朝气,不青春。奋斗始终是青春字典的“关键词”,成功的密码永远是爱拼才会赢。在偏远山乡,年轻的“第一书记”和乡亲们打响脱贫攻坚收官战;在工厂车间,产业工人坚守岗位抓生产;在科研院所,年轻的科研人员争分夺秒攻关不停;在大学校园,莘莘学子勤奋刻苦学习……奋斗的青春最无悔,拼搏的芳华最美丽。蓝图已经绘就,未来无限可能,新时代的中国,只要脚踏实地、苦干实干,一切梦想皆有可能。
②无锐气,不青春。青年最具活力,青年最有激情。从北斗卫星全球组网到国产大飞机冲上云霄,从数字经济方兴未艾到科技创新日新月异,无数成就的背后,凝结着青年的努力,闪耀着青年的智慧。新时代的中国,比以往更加呼唤青年的创新力量,比以往更有条件支持青年创新创业创造。以梦为马,不负韶华,让蕴藏于广大青年的创新活力竞相奔涌,创新中国必将汇聚洪荒伟力,绽放更多时代华彩。
③无勇气,不青春。疫情面前,他们是与病毒较量的生力军;汛情面前,他们是争上防汛一线的突击队……放眼望去,一个个青春身影总是活跃在艰难困苦第一线,在国家和人民需要的时候总是挺身而出。磨砺,让青春更出彩;担当,让青春更激昂。广大青年勇挑重担、攻坚克难,就是新时代中国无惧风雨向前进的生动写照。
A.文中加点的词语“激情”“云霄”“努力”都是名词。
B.文中画横线的短语“挺身而出”“勇挑重担”“攻坚克难”结构各不相同。
C.①段段尾句“只要脚踏实地、苦干实干,一切梦想皆有可能”是表示选择关系的复句。
D.文中划波浪线的句子主干是“中国呼唤力量”。
18.(2023·山东潍坊·统考模拟预测)下列对语段中画线处的解说,不正确的一项是( )
蒙语中,贺兰意为“奔腾的骏马”,而那延绵着的大约200千米左右的山脉,似乎注定以守护者的姿态出现。的确,倘若没有贺兰山的阻隔,北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。贺兰山,那怀古的幽情,自然而然的让人想到岳飞,想到他的《满江红》。
贺兰山地势是兵家必争之地,若想通往中原,游牧民族定要从此经过。如此以来,这里便是铁骑翻腾,琴瑟嘶鸣,皓月高悬中的奇丽画卷。若用“美”来形容这山,势必美的让人心颤。
A.“延绵着的大约200千米左右的山脉”一句中词语“大约”与“左右”语意赘余。
B.“倘若没有贺兰山的阻隔,北方的腾格里沙漠就会肆意侵袭宁夏。”这是一个条件复句。
C.“贺兰山地势是兵家必争之地”是病句,应把主语修改为“贺兰山”。
D.“铁骑翻腾,琴瑟嘶鸣,皓月高悬”这三个短语的结构类型相同。
二、基础知识综合
19.(2023·山西忻州·统考一模)下文是小宇同学为本次活动搜集的资料。下面说法正确的一项是( )
太空看丰收!神州粮仓“丰”景如画
喜看稻菽千重浪,又到一年丰收时。9月23日秋分,我国第五个“中国农民丰收节”如期而至。这一天,是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日,给人以祈愿五谷丰登、国泰民安的仪式感。
“丰收答卷”来之不易,“中国饭碗”成色十足。且看,黑土地上的粮、红土地上的田、黄土高坡上的谷,还有浮梁县的稻,安集海的椒和阿克苏的棉……有的已经成熟,有的即将成熟,【甲】高粱折腰、棉花吐絮、大豆咧嘴,从卫星视角俯瞰,广袤的田野化身丰收的调色板,在这个明媚的秋日,装点着五彩斑斓的中国梦。
【乙】中国农民丰收节,是丰收的节日,是农民的节日,是奋斗的节日。当我们礼赞丰收时,就是在礼赞劳动,礼赞奋斗,礼赞美好的生活。在这个致敬辛勤的节日,中华大地处处是动人的色彩和幸福的笑脸。
A.文中加点的词“祈愿”“俯瞰”“广袤”词性相同。
B.文中画横线的三个短语结构各不相同。
C.【甲】句用了多种修辞手法,有比喻和排比。
D.【乙】句是一个递进复句。
20.(2023·陕西·模拟预测)阅读语段,按要求完成下面的题目。
①教育公平是社会公平的重要基础,关系全社会人力资源质量的提升。②教育公平_______________可以阻断贫困的代际传递,托举亿万孩子的梦想,_______________可以为我国转向高质量发展提供源源不断的人力支撑和智力支持。③教育改革和发展的成效关乎千家万户。④而公平与质量是当前教育事业改革与发展的重要主题。⑤期待教育公平的阳光照耀每一个角落,照亮每一个孩子的梦想,也让社会公平正义更加充实、更有保障。
(1)请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。
(2)下列对第④句主谓部分的划分,正确的一项是( )
A.而公平与质量是‖当前教育事业改革与发展的重要主题。
B.而公平与质量‖是当前教育事业改革与发展的重要主题。
C.而公平与质量是当前教育事业改革与发展的‖重要主题。
D.而公平与质量是当前‖教育事业改革与发展的重要主题。
(3)按照短语结构类型划分,第⑤句中的“更加充实”属于_______________短语。
21.(2023·陕西·模拟预测)阅读语段,按要求完成下面的题目。
①看一个人的前途,首先要看他的思维广度。②思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。③采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途?④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非对即错、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。⑤所以,建立一种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。
(1)下面对第①句主谓部分的划分,正确的一项是( )
A.看一个人的前途,||首先要看他的思维广度。
B.看一个人的前途,首先||要看他的思维广度。
C.看一个人的前途,首先要看他的||思维广度。
D.看一个人的前途,首先要看||他的思维广度。
(2)第③句标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________
(3)从复句类型来看,第④句属于__________复句。
参考答案:
1.C
【详解】本题考查修辞手法、单句成分及复句类型。
A.①句的主语是“小说《你好,忧愁》说的”,“法国女作家萨冈写的”为定语;
B.“萨冈式微笑”不是比喻,是特指;
D.“拥抱欢乐”是动宾短语,不是补充短语;
故选C。
2.A
【详解】B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”中,“劳动号子”是主语,“是”是谓语,“歌曲”是宾语;
C.“它产生于劳动,又直接为生产劳动服务”,体现了劳动号子的特点,是并列关系的复句;
D.画线句子无语病;
故选A。
3.B
【详解】B.“温暖与阳光”为并列短语;“抵抗寒冬”为动宾短语;
故选B。
4.D
【详解】A.“热爱劳动”是动宾短语;
B.“成长”作定语;
C.这是表示并列关系的复句;
故选D。
5.B
【详解】B.“两个短语的结构类型不相同”表述错误。“修身立德”与“底色和基调”两个短语都是并列短语,结构类型相同。
故选B。
6.B
【详解】B.“第二笔的笔画是竖折”有误。“巨”字第一笔:横。第二笔:横折。第三笔:横。第四笔:竖折。。
故选B。
7.B
【详解】考查语法知识和句子排序。
A.“炫耀”在句中是形容词;
C.“人生”在句中做“智慧”的定语;
D.最适合的排序顺序是④②①③⑤;
故选B。
8.C
【详解】本题考查句子结构。
C.有误。此句是表示条件关系的复句。
故选C。
9.B
【详解】考查语法知识。
B.“拼搏奋斗”是并列结构,“人生价值”是偏正结构,“波澜壮阔”是主谓结构。故选B。
10.D
【详解】本题考查基础知识综合。
A.“突破”“纪录”为动词,“征途”为名词;
B.“发射次数”为偏正短语,“超越自我”“逐梦太空”为动宾短语;
C.画波浪线句①的主语是“载人航天精神”;
故选D。
11.C
【详解】本题考查语法知识。
A.“在”修饰动词“工作”,是副词;“近日”是名词;
B.本句中,“不断”作状语,修饰谓语“深化”;
D.画浪线句子语序有误,“系统性”“得到”位置应互换;
故选C。
12.C
【详解】本题考查相关语法知识。
C.【c】句是单句,不是递进关系的复句。
故选C。
13.A
【详解】考查语法知识。
B.“稻花香”是主谓短语;
C.“景”是主语,“笔尖”是“在”的宾语;
D.这是一个递进复句;
故选A。
14.C
【详解】考查语法知识。
A.“顾虑”是动词,其他两个词是名词;
B.“念念不忘”是偏正短语,其他两个短语是并列短语;
D.“就这样”是状语,应去掉。所以句子主干是“生命过去”;
故选C。
15.B
【详解】本题考查语法知识。
A.“‘自己’是名词”分析不正确。“自己”是代词;
C.分析不正确,“对于文人来说”在句中作状语;
D.分析不正确,“只有自然的山水,地方的风土人情,才能为不朽之作打下坚实的基础。”这是表示条件关系的复句。
故选B。
16.B
【详解】A.“好高骛远”是并列短语;并非偏正短语;
C.“端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明”与“调整工作态度可以使一个劳动者在职场中游刃有余”为并列关系的复句;并非递进关系复句;
D.病因:语序不当;修改建议:将“清醒地”与“懂得”互换位置;
故选B。
17.C
【详解】C.有误。①段段尾句“只要脚踏实地、苦干实干,一切梦想皆有可能”是表示条件关系的复句。故选C。
18.B
【详解】B.从“倘若……就”可知,此句为假设复句,不是条件复句。故选B。
19.B
【详解】本题考查基础知识。
A.“祈愿”是动词,“俯瞰”是动词,“广袤”是形容词,所以词性不相同;
C.句子赋予了“高粱”“棉花”“大豆”以人的动作“折腰”“吐”“咧”,故句子用了拟人、排比的修辞手法;
D.【乙】句三个句子是并列关系,并没有递进关系,是并列复句,不是递进复句;
故选B。
20.(1)示例:不仅……而且……
(2)B
(3)偏正
【详解】(1)考查关联词语的运用。分析语义可知,“可以阻断贫困的代际传递,托举亿万孩子的梦想”与“可以为我国转向高质量发展提供源源不断的人力支撑和智力支持”在语义上构成了递进关系,故可用“不仅……而且”。
(2)考查句子成分。“而”是句首连词。“公平与质量”是陈述的对象,是主语。“是”是谓语。“当前教育事业改革与发展的重要”是宾语的定语,“主题”是宾语。故主语部分是“而分平与质量”,谓语部分是“是当前教育事业改革与发展的重要主题”。故选B。
(3)考查短语类型。“更加充实”的中心语是“充实”,“更加”起修饰限制作用。故是一个偏正短语。
21.(1)A
(2)将问号改为句号。
(3)假设
【详解】(1)本题考查语法知识。“看一个人的前途,首先要看他的思维广度”提取主干为“前途看思维广度”,其中“前途”是主语,“看”是谓语,“思维广度”是宾语。故主谓划分为:看一个人的前途,||首先要看他的思维广度。
故选A。
(2)本题考查标点符号的使用。“采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途”虽然有疑问词,但结合第④句可知,全句并不是疑问句,所以第③句问号使用错误,应将问号改为逗号。
(3)本题考查复句类型。结合第④句“如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非对即错、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子”可知,句中有表示假设关系的关联词“如果”,所以该句属于假设复句。