闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
（七年级上册）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1、译文：
杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼，我得知你被贬龙标去跋涉五溪。 把我的愁心托付给明月， 一同伴随你奔赴夜郎之西。21教育网
2、作者简介：
李白 ，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪 ( http: / / www.21cnjy.com )漫主义诗人，在我国历史上，被称为“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”，是华夏史上最伟大的诗人。
3、背景：2·1·c·n·j·y
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是为好友王昌龄 ( http: / / www.21cnjy.com )贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀灿的群星之一，以写边塞题材著称，特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。21·世纪*教育网
4、赏析：
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”两句诗 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们不难想象出：寄游在外的诗人，时当南国的暮春三月，眼前是纷纷飘坠的柳絮，耳边是一声声杜鹃的悲啼。此情此景，已够撩人愁思的了，何况又传来了好友远谪的不幸消息？这二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容，起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本。 【来源：21cnj*y.co*m】
“我寄愁心与明月，随风直到 ( http: / / www.21cnjy.com )夜郎西。”二句紧承上文，集中抒写了诗人此时此地的情怀。句中“愁心”二字也是蕴藏着丰富内容的，值得细细玩味。诗人为什么满怀愁思呢？不妨说，这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情，这种联想和表现手法在李白以前的诗作中便不止一次地出现过。李白在这里不仅要托月寄情，而且要让明月作为自己的替身，伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。【出处：21教育名师】
5、诗作主题：
这是一首写给好友“七绝圣手”王昌龄的赠诗，表达了诗人对朋友深深的关切之情，同时也展示了诗人飘逸、豪放的性格。【版权所有：21教育】
6、写作特点：
（1）本诗情景交融，借景抒情，隐含着作 ( http: / / www.21cnjy.com )者对王昌龄被贬官的同情和悲伤之情。转而叙事，用跋涉五溪说明路途的遥远和艰难，暗含对友人此行的深切挂念。21cnjy.com
（2）运用拟人的手法，以丰富的想象 ( http: / / www.21cnjy.com )将自己的情感赋予具体的客观事物之中。例如“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，使本来无知无情的明月具有人的气息，渲染出浓烈的意境美。21教育名师原创作品
检测：
1、文学常识填空：
李白 ，字 ，号 ， 代伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上，被称为“ ”。与杜甫并称“ ”，是华夏史上最伟大的诗人。你最喜欢他的哪首诗？请默写出来。www.21-cn-jy.com
2、默写：21*cnjy*com
（1）杨花落尽子规啼， 。
（2） ，随风直到夜郎西。
（3）诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是____、____＿。
（4）人生自古伤别离，离别后的思念在诗 ( http: / / www.21cnjy.com )人笔下又化作绕指柔丝，牵动着你我善感的心灵。那思念是李白在纷纷扬花声声杜鹃里“ ， ”的牵挂；那思念是李商隐在迢迢巴山绵绵秋雨中“ ， ”的期盼；那思念是苏轼在浓浓醉意圆圆明月下“ ， ”的祝福。21世纪教育网版权所有
3、赏析：
（1）“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。
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（2）为什么要将愁心寄与明月呢
（3）本诗借月抒发了诗人怎样的思想感情7
（4）诗中没有单纯的写景，总是“寓情于 ( http: / / www.21cnjy.com )景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写
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附参考答案：
2、（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；但愿人长久，千里共婵娟。
3、（1）拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 www-2-1-cnjy-com
（2）要点提示:世上唯有明月能分别照见远隔千里的人 将诗人的忧愁之心传与王昌龄，带去了诗人奠大的精神慰藉。将月亮人格化了。2-1-c-n-j-y
（3）要点提示:对友人的思念、同情和关切之情。
（4）写“杨花”且“落尽”是先点时 ( http: / / www.21cnjy.com )令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。　　21*cnjy*com
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