运算定律教学（课件）-四年级下册数学人教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
运算定律
练习巩固课
回顾旧知
本单元我们学习了哪些运算定律和运算性质？
请你用字母表示出来。
运算定律
1、加法交换律：a+b=b+a
3、乘法交换律：a×b=b×a
2、加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
4、乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）
5、乘法分配律：（a+b)×c=a×c+b×c
应用运算定律可以使一些计算简便，也可以解决生活中的实际问题。
回顾旧知
运算性质
减法的性质
除法的性质
a-b-c=a-(b+c)
a÷b÷c=a÷(b×c)
a-b-c=a-c-b
a÷b÷c=a÷c÷b
应用运算性质可以使一些计算简便，也可以解决生活中的实际问题。
回顾旧知
巩固练习
一、下面的算式分别运用了哪些运算定律或运算性质？
106+25=25+106
5×13×2=13×（5×2）
8×（25+4）=8×25＋8×4
（加法交换律）
（除法运算性质）
（乘法交换律和乘法结合律）
（乘法分配律）
3200÷4÷25=3200÷（4×25）
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
123－68＋32＝123－(68＋32) （ ）
×
102×56＝100×56＋2 （ ）
12×97＋3＝12×100 （ ）
35×16＝35×2×8 （ ）
29＋22＋78＝29＋100 （ ）
√
×
×
√
添括号“+”变“－”
100个56+2个56
要根据运算定律凑成整数
三、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
98＋265＋202
250×13×4
17×23－23×7
125×（8＋80）
三、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
273－72－28
3200÷4÷25
运用减法的运算性质和除法的运算性质时，要注意添括号和去括号都要改变括号里的运算符号。
685－146－85
4800÷5÷8
三、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
72×125
36×102
64×99
三、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
28×99＋28
49×101－49
三、解决问题。
1、四年级的同学帮一年级同学搬椅子。四（1）班派37人去帮忙，四（2）班派33人去帮忙，每人要搬8把椅子，两个班的同学一共要搬多少把椅子？
四、拓展延伸。
请你根据运算定律或运算性质列出算式。
（1）运用加法的交换律和结合律
例. 38+147+62+253
=（ 38+62 ）+（147+253）
这节课你们都学会了哪些知识？
在计算或解决问题时，要关注数据的特点，灵活地运用这些运算定律或运算性质，可以使计算变得简便。
课堂小结