北师大版生物八年级下册期末检测夯实基础训练试题5（含解析）

生物八年级下册期末检测夯实基础训练试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（　　）
A．《人口论》 B．《在贝格尔舰上的旅行》 C．《物种起源》 D．《昆虫记》
2．下图是食肉目分类等级示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．图中最小的分类单位是种 B．虎与狮比与猫的相似程度大
C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系
3．伴随《中国诗词大会》的火热进行，某中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手用诗词描述“有茎和叶的植物”。请你判断说出下列哪句诗词的选手会被淘汰（　　）
A．西湖春色归，春水绿于染 B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．墙角数枝梅，凌寒狐自开 D．陟彼南山，言采其蕨
4．依据达尔文进化论的观点，人类起源于
A．古代类人猿 B．黑猩猩 C．大猩猩 D．森林古猿
5．下面四种动物中，不属于昆虫的是（）
A．蟋蟀 B．蜘蛛 C．蝉 D．蜜蜂
6．下列选项不是蕨类植物特征的是
A．有真正的根，茎，叶 B．体内有输导组织
C．机械组织比较发达 D．受精过程脱离了水
7．下列动物是两栖动物的是（　　）
A．甲鱼
B．青蛙
C．水蛇
D．鸭子
8．下列哪一特征与裸子植物不相符（　　）
A．没有真正的花 B．没有真正的果实
C．能够产生种子 D．种子外有果皮包被
9．下列关于裸子植物特征的叙述，错误的是（ ）
A．根、茎、叶发达 B．种子裸露，没有果皮包被
C．能产生种子 D．不能适应干旱、贫瘠的陆地生活
10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语揭示了动物之间的（ ）
A．互惠互利
B．捕食关系
C．竞争关系
D．种内斗争
11．大量捕杀青蛙，结果虫灾爆发，粮食减产。造成这种现象的原因是
A．环境污染 B．分解者减少 C．食物链被破坏 D．缺水干旱
12．“狐狸何足道，豺虎正纵横”中描述的狐与狸、虎、豺同是食肉目，狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科。以下说法正确的是（ ）
A．狐与狸亲缘关系最近 B．豺与虎共同特征最多
C．以上四种动物不同纲 D．虎与狐同目不同科
13．如图是几种常见的动物，下列有关说法不正确的是（ ）
A．甲和丙属于脊椎动物，乙属于无脊椎动物
B．甲是变温动物，乙和丙是恒温动物
C．甲的肺和皮肤都能进行气体交换
D．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
14．小明同学对某一植物进行了长期观察，其结果特征如表，根据其结构特点，你认为该植物应为（　　）
根 茎 叶 花 果实 种子
有 有 有 无 无 无
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
15．我们罗庄区武河湿地公园植被丰富。下列场景与生命现象的对应关系不正确的是（ ）
A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出——生物可以繁殖后代
B．一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜——生物具有变异现象
C．河中芦苇的茎是中空的——生物能适应环境
D．在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物
16．以下是有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
B．海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
C．在天空中飞翔的蜻蜓，其体表与我们人类的皮肤一样柔软而有弹性
D．爬行类动物体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
17．牛蛙是进入我国最早、分布最广、危害最大的外来两栖动物。下列和牛蛙属于同一生物类群的是（ ）
A．蜥蜴 B．河蟹 C．蝾螈 D．海马
18．下列关于吸烟危害性的叙述中，正确的是 （ ）
①烟雾会抑制气管和支气管内表面黏膜上纤毛的运动，使痰夜不能及时排除，降低了呼吸道的净化作用
②吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病
③青少年吸烟，呼吸道黏膜易受伤
④烟雾有益于肺活量的增加
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
19．既能进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物，最可能的是（ ）
A．葫芦藓 B．肾蕨 C．银杏 D．小麦
20．下图是克隆羊多莉的身世示意简图，下列说法正确的是（）
A．多莉继承了母羊A、B、C三者的遗传性状
B．多莉是公羊或母羊的概率各为50%
C．试管婴儿与克隆羊多莉在生殖方式上是相同的
D．此图可说明，细胞核控制着生物的发育和遗传
二、填空题
21．农田生态系统中的生物因素有________，非生物因素有_______。
22．河蚌的呼吸是利用_____与水流进行气体交换．
23．煤是由古代的__类植物形成的．
24．
25．随着世界人口的增长，以及土地的不合理利用、________、________、________和污染等，人类和生物生存的空间越来越小。
三、综合题
26．周末，某生物兴趣小组的同学调查了某公园的生物种类，针对以下他们调查中遇到的问题，请你做出合理的解释。
(1)公园中影响生物生活和分布的因素叫做______。它分为两类：像阳光、空气、水分和土壤等属于______。
(2)当工作人员走到公园里的池塘边喂鱼时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能________________。
(3)高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境之间的关系是_____________。
27．如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。
(1)图中B表示细胞 ______过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态 ______（填“相同”或“不相同”）；D表示细胞 ______过程，经此过程产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫 ______。
(2)细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物 ______组织。
(3)一株油菜是由根、茎、叶、______、______、种子六大器官组成的。红豆杉是我国特有的物种，其种子外没有 ______包被，属于裸子植物。
28．自然界中的动物多种多样，动物都有适应生存环境的形态结构特点，请根据所学知识回答下列问题：
(1)以上动物按照体内有无___________分成两类，一类是___________，另一类是___________。（填字母）
(2)A特有的捕食和防御利器是___________，在消化方面的特点是___________。
(3)B适于飞行的外形特点有___________。（写出两条即可）
(4)C没有专门的呼吸器官，用___________呼吸。
(5)E的牙齿有___________的分化。
(6)G的体表有___________，可以防止体内水分蒸发，依靠___________进行呼吸
(7)上述动物中属于变温脊椎动物的是___________。（填字母）
29．如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题。
（1）生态系统是在一定的空间范围内，_______和_______所形成的统一的整体。一片森林、一片草原等 等，都可以看作一个个生态系统。如图要构成一个生态系统，除了图示的成分以外，还应该包括______和______。
（2）如图中的食物链有____条，它们彼此交错 连接，形成____。请写出最长的一条食物链：_______。
（3）图中的生产者是_________，最终的能量来源是___。该生态系统的_______和_______就是沿着食物链和______流动的，能量流动的特点是________和________。
（4）如图中若以X代表该食物网中的某生物，那么“草→X→狐”，X 即可代表兔、也可以代表_________。
（5）如图中鹰与蛇之间既有_______关系又有________关系。
（6）如图中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是________。
（7）若如图中表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_____________。
30．水稻是目前世界各地栽培的重要粮食作物，在长期的生产实践中，劳动人民通过与自然生态环境的主动调适，创造了举世闻名的稻作文化；稻鱼种养等生态系统的建立处处彰显着生态智慧，下图是某稻田生态系统食物网的一部分，据图分析并回答下列问题。
(1)该生态系统的生产者是___________。
(2)生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括___________和非生物部分。
(3)消费者和生产者之间是___________关系，这样就形成食物链。该生态系统中共有___________条食物链；青蛙与食虫鸟的关系是___________（填“捕食”或“竞争”）
(4)生态系统中的___________和___________是沿着食物链和食物网流动的。
(5)将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可使得稻鱼互利双增效益。稻鱼种养生态系统的自动调节能力比稻田生态系统___________（填“强”或“弱”），依据是___________。
试卷第4页，共7页
试卷第3页，共7页
参考答案：
1．C
【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。
【详解】《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，讲述生物进化的过程与法则。自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。马尔萨斯的《人口论》；《在贝格尔舰上的旅行》是达尔文在贝格尔舰上的旅行日记；亨利·法布尔写的《昆虫记》是一本集自然科学知识和人文关怀于一体的科普读物。
故选C。
2．D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少。
【详解】A．图中分类单位有目、科、属、种。种是最基本的分类单位，也是最小的分类地位，A不符合题意。
BC．虎与狮属于同属的动物，虎与猫属于同科（猫科）不同属的动物，因此，虎与狮比与猫的亲缘关系近，相似程度大，BC不符合题意。
D．虎和犬属于同目（食肉目）的动物，它们具有一定的亲缘关系，D符合题意。
故选D。
3．A
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，没有果皮包被，只有根、茎、叶种子四种器官；被子植物，种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”该诗句描述的植物是藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，A符合题意。
B．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”该诗句描述的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎和叶的分化，B不符合题意。
C．“墙角数枝梅，凌寒狐自开”该诗句描述的植物是被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C不符合题意。
D．“陟彼南山，言采其蕨”该诗句描述的植物是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D不符合题意。
故选A。
4．D
【分析】人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
【详解】达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源。平时学习中注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。
5．B
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【详解】ACD.蟋蟀、蝉、蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分、体表有外骨骼、足和触角分节，都属于昆虫，ACD不符合题意；
蜘蛛有4对足，没有翅属于节肢动物蛛形纲，不属于昆虫，B符合题意。
【点睛】昆虫纲的主要特征。
6．D
【分析】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大，更适于陆地生活。
【详解】蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且 根、茎、叶内具有专门的输导组织和机械组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大。产生孢子繁殖后代，但是受精过程没有脱离水的依赖。故选D。
【点睛】本题主要考查蕨类植物的主要特征。 熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征和区别是解题的关键。
7．B
【分析】本题考查两栖动物的主要特征．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】在选项中具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸”的动物只有青蛙；甲鱼是卵生爬行动物，虽然是水陆两栖生活，但是幼体不是用鳃呼吸而是用肺呼吸，所以不属于两栖动物；水蛇虽然可以在水中游动但是仍属于爬行动物，与甲鱼一样不属于两栖动物；鸭子也是水陆两栖生活，但不属于两栖动物，同样幼体是用肺呼吸而不是鳃，应属于鸟类。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道两栖动物的主要特征。
8．D
【分析】裸子植物能够产生种子，由于胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，所以种子裸露，外面没有果皮包被；根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。
【详解】AB.裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，没有真正的花，也没有果实，正确。
C.裸子植物能够产生种子，靠种子繁殖后代，属于种子植物，正确。
D.裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被，错误。
故选D。
【点睛】熟记裸子植物的主要特征是本题解题关键。
9．D
【详解】试题分析：裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，受精作用离开了水．裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。
考点：裸子植物的主要特征。
10．B
【详解】“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
故选B。
11．C
【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。
【详解】在题干中的生态系统中，农作物为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：农作物→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至农田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，粮食减产。
故选C。
12．D
【分析】生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．狐与豺同是犬科，狸与虎同是猫科，亲缘关系都最近，错误。
B．虎、豺是食肉目，共同特征较少，错误。
C．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，以上四种动物是同纲，错误。
D．虎与狐同目不同科，正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
13．B
【分析】甲青蛙属于两栖动物、乙蝗虫属于节肢动物、丙鸽子属于鸟类。
【详解】A．甲青蛙和丙鸽子有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，乙蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，A正确。
B．甲蝗虫是节肢动物，乙青蛙是两栖动物，两者都是变温动物，丙鸽子属于鸟类是恒温动物，B不正确。
C．甲青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，C正确。
D．动物的受精卵在母体外发育的过程叫卵生。所以甲青蛙、乙蝗虫、丙鸽子三种动物的生殖方式都是卵生，D正确。
故选B。
14．C
【详解】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A不符合题意；
裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，种子外无果皮包被着，不能形成果实，B不符合题意；
蕨类植物有根、茎、叶，但没有花、种子和果实，C符合题意；
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，D不符合题意。
15．A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．茎和叶是植物的营养器官。故岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，体现了生物可以生长发育，A错误。
B．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。故一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜，体现了生物具有变异现象，B正确。
C．河中芦苇的茎是中空的，有利于把空气传递到根部，促进根部的呼吸作用，体现了生物能适应环境，C正确。
D．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。所以，在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛，体现了环境影响生物，D错误。
故选A。
【点睛】正确识记并理解生物的共同特征和生物与环境的关系是解题的关键。
16．B
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。
（2）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，结构简单，有口无肛门。
（3）昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，三对足，有外骨骼。
（4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】A．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，A错误。
B．海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，因此海葵和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便，B正确。
C．蜻蜓属于昆虫纲，因此蜻蜓体表有外骨骼，没有皮肤，C错误。
D．爬行动物体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，D错误。
故选B。
17．C
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】牛蛙属于两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸功能，生殖发育过程离不开水。A蜥蜴属于爬行动物，B河蟹属于节肢动物，C蝾螈属于两栖动物，D海马属于鱼类。所以蝾螈和牛蛙属于同一类动物。
故选C。
18．A
【详解】香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。①烟雾会抑制气管和支气管内表面的黏膜上纤毛的运动，使痰液不能及时排出，降低呼吸道的净化作用，正确；②吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病，正确；③青少年吸烟，呼吸道黏膜易受损，正确；④烟雾会导致肺的功能降低，因此吸烟会降低肺活量，而不能增加肺活量，错误。
19．A
【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；没有真正的根，只有假根，假根没有吸收水分、无机盐的功能。叶中含有叶绿体，能进行光合作用，还能从环境中吸收水分和无机盐。
【详解】肾蕨属于蕨类植物，银杏属于裸子植物，小麦属于被子植物，都是用根吸收水和无机盐；葫芦藓属于苔藓植物；既需要叶进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物。因此既要靠叶进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物，最可能的是葫芦藓。
故选A。
20．D
【解析】多莉的身世是这样的：从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多莉羊．所以多莉有三个母亲：它的“基因母亲”是芬兰多塞特白面母绵羊（A）；科学家取这头绵羊的乳腺细胞，将其细胞核移植到第二个“借卵母亲”--一个剔除细胞核的苏格兰黑脸羊（B）的卵子中，使之融合、分裂、发育成胚胎；然后移植到第三头羊（C）--“代孕母亲”子宫内发育形成多莉。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
【详解】A．多莉继承了母羊A的细胞核，母羊B的细胞质及其他细胞器。多莉的遗传基因来自于母羊A的细胞核和母羊B的细胞器中的少量遗传基因，而代孕母羊C只是提供了胚胎发育的场所，所以多莉并没有继承C的遗传性状，故错误。
B．多莉是通过无性繁殖出生的，性别和提供细胞核的母羊A一样是母羊，故错误。
C．试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖，而克隆羊多莉属于无性生殖，故错误。
D．细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，此图可说明，细胞核控制着生物的发育和遗传，故正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。
21． 人、农作物、杂草、农田中的各种害虫等等 阳光、空气、水、土壤、温度等等
【详解】试题分析：农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，即一定范围内农田构成的生态系统．在农田生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物为主。所以其生物因素有：人、农作物、杂草、农田中的各种害虫等等；非生物部分包括：阳光、空气、水、土壤、温度等等。
考点：环境对生物的影响。
22．鳃
【详解】河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。因此，河蚌与水流进行气体交换的结构是鳃。
23．蕨
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
24．（1）C（2）D（3）E （4）B （5）A
【详解】艾滋病的传染源是艾滋病病毒感染者，艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射毒品传播，也可以通过输入血液传播、母婴传播，除此以外，其他的接触不会感染艾滋病；癌症的病因很多，如X射线属于物理致癌因子，黄曲霉素属于强致癌物质，属于化学致癌因子；白血病又叫血癌是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，白血病约占肿瘤总发病率的3%左右，是儿童和青年中最常见的一种恶性肿瘤，白血病的发病率一直位居儿童恶性肿瘤首位，约占全部儿童恶性肿瘤的1/3，可用骨髓移植的方法治疗；冠心病属于心脑血管疾病，其病因主要是不健康的生活方式，主要与高脂肪饮食、缺乏运动等有关。
25． 水土流失 沙漠化 土壤退化
【详解】随着世界人口的增长，以及土地的不合理利用、水土流失、沙漠化、土壤退化和污染等，人类和生物生存的空间越来越小。
26．(1) 生态因素 非生物因素
(2)对外界刺激作出反应
(3)生物能影响环境
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
（2）生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应；当工作人员走到公园里的池塘边喂鱼时，锦鲤迅速聚拢过来，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。
（3）生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物；生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，由此可知，高大的树木遮天蔽日，站在大树下，空气清新，凉爽宜人，这一现象说明生物与环境之间的关系是生物能影响环境。
27．(1) 分裂 相同 分化 组织
(2)分生
(3) 花/果实 果实/花 果皮
【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
图中A表示细胞生长过程，B和C表示细胞分裂过程，D表示细胞分化过程。
【详解】（1）图中B过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变以及内部的细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态相同，因此图B表示细胞分裂过程；D过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过D表示的细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群叫组织。
（2）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。所以细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物分生组织。
（3）裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。一株油菜是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。红豆杉是我国特有的物种，其种子外没有果皮包被，属于裸子植物。
28．(1) 脊柱 ACG BDEF
(2) 刺细胞 有口无肛门（或细胞内消化和细胞外消化）
(3)身体流线型，体表覆羽，前肢变成翼
(4)体壁（或湿润的体壁）
(5)门齿和臼齿
(6) 外骨骼 气管
(7)DF
【分析】观图可知，A是水螅，属于腔肠动物；B是家鸽，属于鸟类；C是蚯蚓，属于环节动物；D是青蛙，属于两栖动物；E是家兔，属于哺乳动物；F是鱼，属于鱼类；G是蝗虫，属于节肢动物。
【详解】（1）无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以以上动物按照体内有无脊柱分为两类，一类是A水螅、C蚯蚓、G蝗虫，另一类是B家鸽、D青蛙、E家兔、F鱼。
（2）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。A水螅特有的捕食和防御利器是刺细胞，在消化方面的特点是有口无肛门（或细胞内消化和细胞外消化）。
（3）鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。所以B家鸽适于飞行的外形特点有身体流线型，体表覆羽，前肢变成翼。
（4）C蚯蚓没有专门的呼吸器官，用湿润的体壁呼吸（体壁）。
（5）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。E家兔是植食性动物，牙齿有门齿和臼齿的分化。
（6）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。G蝗虫的体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发，依靠气管进行呼吸。
（7）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中属于变温脊椎动物的是D青蛙、F鱼。
29． 生物 环境 非生物部分 分解者 5 食物网 草→鼠→蛇→鹰 草 太阳能（光能） 物质 能量 食物网 单向流动 逐级递减 鼠 捕食 竞争 鹰 鹰
【解析】生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分。在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链。多条食物链交织在一起叫食物网，有毒物质不易被排出和分解，随着食物链逐级积累。在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。
【详解】 （1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等。植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。故图1的成分要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等非生物部分和分解者。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
（3）生态系统中，生产者（图中的植物——草）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳能（光能）。生态系统中的物质和能量就是沿食物链和食物网流动的。能量流动的特点是单向流动不可倒流，沿着食物链传递方向逐级递减的。
（4）图中的食物链：草→兔→狐，草→鼠→狐，可见在“草→X→狐”，X即可代表兔、也可以代表鼠。
（5）由该食物网简图可知：鹰和蛇之间除捕食关系外，它们还都捕食鼠，所以还是竞争关系。
（6）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。
（7）在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少。故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草，故甲对应的生物是鹰。
【点睛】此题考查了生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网，解答时要注意食物链数目的计算，注意能量流动的起点是生产者。
30．(1)水稻
(2)分解者
(3) 捕食 4
竞争
(4) 物质/能量 能量/物质
(5) 强 稻鱼种养生态系统的物种更加丰富，营养结构复杂
【分析】生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
(1)
生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物，因此该生态系统的生产者是水稻。
(2)
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。该生态系统中的水稻属于生产者，蝗虫、青蛙等动物，属于消费者，但是缺少分解者、非生物部分。因此，生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和非生物部分。
(3)
生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，图中共有4条食物链，分别是水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇，水稻→稻螟虫 →青蛙→蛇，水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇，水稻→蝗虫→青蛙 →蛇。青蛙与食虫鸟的关系是竞争，两者都以稻螟虫为食。
(4)
生态系统中的食物链是生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系建立起来的；而生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网这条渠道流动的。
(5)
生态系统的生物种类越多，结构越复杂，调节能力越强，所以将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可获得稻鱼互利双增效益。稻鱼种养生态系统的自动调节能力比稻田生态系统强，依据是稻鱼种养生态系统的成分比稻田生态系统复杂。
答案第12页，共13页
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