统编版语文六年级上册第五单元习作：围绕中心意思写 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
六年级
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围绕中心意思写
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同步习作
①确定作文类型：写事类②找关键词，确定文章中心
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选择一个让你感受最深的汉字写一篇习作，可以从上面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
小组交流：哪一个汉字让你感受最深刻？它勾起了你哪些回忆？它让你想到了生活中曾发生过的哪些事情？
甜 乐 泪 暖 悔 望
迷 妙 变 忙 寻 让
一、要求
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二、思维拓展
看着这些图片，你想到了哪一个字？
（甜）
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二、思维拓展
看着这些图片，你想到了哪一个字？
（辣）
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二、思维拓展
展开联想说一说：看到这个字，你想到了什么？
美
清洁工
名山大川
校园里的紫藤架
二、回顾课文、积累素材
先写：有生命的事物，如植物、动物 （详写）。
再写：无生命的事物，如山、地、水、瀑布、河、铁轨、柏油路 （略写）。
最后写：夏天里成长的人 （详写）。
《夏天里的成长》
关键词：长
长
长大
长高
成长
生长
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二、回顾课文、积累素材
先写：得到新雨衣 （事情的起因） （略写）
再写：盼穿新雨衣 （事情的经过） （详写）
最后写：穿上新雨衣 （事情的结果） （略写）
《盼》
关键词：盼
盼
礼物
party
见面
毕业、升学
晚会、演唱会
长大、工作
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二、思维拓展
多
角度
多
场
景
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二、思维拓展（思维导图）
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三、选材
家庭
学校
社会
亲身经历 亲眼所见 亲耳所闻
自然
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三、具体选材
妈妈爱“美”、奶奶心灵“美”、 我因为“爱美”发生的一件趣事
老师、同学温暖的举动让我感到他们的心灵“美”
陌生人、长相普通的人，一次帮助让我感到心灵“美”
清洁工、交警、医护人员的付出，让我感到他们身上的“美”
大自然景色之美
动物之间的互爱互助
家庭
学校
自然
社会
美
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三、具体选材
家人的关爱、呵护
我对家人的关爱
老师、同学的帮助
同学间矛盾的化解
班级获得荣誉
个人取得进步
陌生人的帮助
帮助别人被人夸赞
救助动物
感受自然之美
家庭
学校
自然
社会
甜
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三、具体选材
晚上，我回到家里，高兴地对妈妈喊：“妈，我得奖了！”正在拖地的妈妈抬起头喜出望外地说：“真的吗？”妈妈的话语中透出了兴奋与惊喜。妈妈立马放下手里的拖把，走过来，眉梢飞扬，眼角含笑，脸庞舒展得像盛开的花朵，迫不及待地说：“好孩子，你真棒。快拿给我看看！”妈妈的声音很甜美，像铜铃在我的耳边发出清脆的声音，也像小河的流水叮咚作响。妈妈的话是对我莫大的鼓励，就像温暖的春风吹进了我的心田，使我更加幸福，更加快乐。
紧扣“喜”这个字，对妈妈知道“我”得奖后的神态、语言、动作进行了具体、生动的描写，使得整个场景很有画面感，也让读者感受到了妈妈得知“我”得奖后的喜悦，让读者产生了身临其境之感。
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三、具体选材
听到奶奶去世的消息，我的整个世界突然变暗，风呼呼地刮在脸上，如刀割一样。枝丫摇晃，乌鸦不停地盘旋。我的视线模糊了，脑子里一片迷蒙，身体开始失重，似乎要飘起来，泪水从眼中夺眶而出，一滴一滴渗入衣服……
紧扣“痛”字，小作者还对环境进行了细腻的描写，渲染了自己内心的悲痛，让人读了泪目。
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三、具体选材
后来，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到很难过，原来妈妈也会变得不再年轻，这一定是因为她为我操心太多。想到这儿，我意识到原来自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。
紧扣“变”这个字，通过对妈妈的外貌的描写，通过写妈妈的变化让作者产生感悟，从而引发内心的变化，坚定进行改变的决心。
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四、提纲
1. 明确文章的叙述顺序。
2. 列举出各部分要写的内容，内容要紧扣中心意思 。
3. 安排叙述的重点 （可以列举出自己想要运用的写作方法）
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有思路了吗？
抓紧把你的提纲写下来吧！
四、提纲
第二节 布局篇
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五、开头& 结尾
1、声音开头法
举例：“呸——呸——”这可真辣啊！我辣得满脸通红，直往嘴里灌水也不起作用，越喝水越辣，好像水杯里被人放了一整杯辣椒粉。
2、引用名言名句
举例：古代著名哲学家、思想家、教育家孟子曾说：“天时不如地利，地利不如人和。”可见，“和”是多么重要，人们也常说“和气生财”“家和万事兴”里面也都包含了我喜欢的那个字——“和”。
3、题记式开头
上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。
——题记
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五、开头& 结尾
一、感悟+抒情：
每每想起这件事，我的心理就酸酸的，这种委屈没有变成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？岁月无痕，唯有馨香缕缕。
二、直接抒情：
我看着他俩离开的身影，顿时明白了什么。找到了，找到了，我终于找到了人们所说的美了……
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六、范文赏读
上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。 ——题记
往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。【作者真切地写出了“我”心理的变化，从不理解到“心弦被轻轻地拨动”。】
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！
寻
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六、范文赏读
夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。【运用比喻的手法，描写了夜的宁静，暗示着夜已经很深了。】我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲门声，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。”粗犷的眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，却对我的关怀地无微不至……【通过语言、外貌等描写，表现了爸爸的关爱。】
我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！
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六、范文赏读
亲人永远爱我，老师也一直给予我关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有付出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！
一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！【结尾部分是对全文的总结，同时升华了中心。】
总评：全文以“寻”为题，通过三个具体的事例，表达了“我”寻 找人间真情的中心意思。条理清楚，中心明确。
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六、范文赏读
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六、范文赏读
泪水是失败后惋惜的表现；泪水是快乐时愉悦的见证；泪水是感动时晶莹的宝石……
我的童年流过痛苦的泪。八岁时，我意外认识了一位游泳教练，他当时是免费带徒弟，后来我去试了试，没想到居然拜师成功了，但因为那时又迎来“泳王争霸赛”，教练为我们开启“魔鬼训练”，每天放学就直奔游泳馆训练，每次回到家都七八点了，再做会儿作业就十点多了。训练非常累，每天用脚打水，脚背打到无力甚至发软，每天手上脚上都会擦伤或是於青，嘴里耳朵都经常呛水。我当时不想坚持，只想放弃，回家给妈妈讲了这苦处，妈妈听后只提了一个问题，
泪
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六、范文赏读
我的童年流过感动的泪。我的妈妈做得一手好的家常菜，特别是红烧肉尤为好吃，一天下午，我放学回到家里，就闻到了红烧肉的味道，便马上放下书包直奔厨房，问妈妈，今天又做了红烧肉？妈妈点点头说：“快去洗手，准备吃饭了哦！”我洗完手就坐到餐椅上，一盘热气腾腾，香味扑鼻，色泽鲜艳的红烧肉出现在眼前。我立马拿起筷子先夹一坨给了妈妈，之后便狼吞虎咽的吃起来，妈妈坐下来吃饭时，把她碗里的红烧肉夹给了我，说：“女儿，你吃吧，妈不喜欢吃肉，你长身体多吃点吧！”我边吃，喉咙顿时有点咽不下去，悄悄流泪。
妈妈落水了，你救妈妈吗？我点点头，想了一下，我很爱我的妈妈，可是我不会游泳，怎么可以救她？咬紧牙关，心中就一个信念，我一定要学会并且学好。后来经过十五天的训练我学会了游泳，并且在游泳争霸赛上取得了四等奖的好成绩。
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六、范文赏读
我的童年流过难忘的泪。时间过得很快，又迎来了考试，我有些害怕，但总是要面临的。试卷很快发了下来，只考了八十八分，拿到试卷那一刻恨不得将卷子撕得粉碎，这样爸妈就永远不知道了，回家的路上心里总出现各种挨骂挨打的情景。到家后，我一直低着头不想面对事实，但又不得不小心翼翼地将卷子递到妈妈面前，妈妈看后，亲切而又温柔的说：“这次虽然考差了，但不能垂头丧气，经历风雨才能见彩虹，下次努力，将自己失败的经验化为成功的动力，继续加油，妈妈相信你！”这句话一直到现在我都记着，还记得当时流下难忘的泪水。
我的童年流过激动的泪。我一年级的字乱得一塌糊涂，像妈妈说那样：“字像鸡抓的一样。”妈妈为了我的字操了不少心，费尽心思买字帖，一笔一画地教我。最后自已下定决心，养成习惯，没事就拿出米字格练字，向同学讨经念，久而久之，我的字进步了，越写越好，有幸参加了书法大赛，几周后，有人通知我妈妈我获奖了，知道后特别开心，拿着奖状，当时流下了激动的泪水。
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六、范文赏读
一滴泪落下，需要多长时间？也许是那美妙的一瞬间，那一瞬间饱含了我的童年经历。
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六、范文赏读
暖
早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳边传来奶奶熟悉的脚步声。她慢慢地来到我的床前，慈爱地对我说：“乖孙子，该起床了，不然上学要迟到了。”听到奶奶熟悉而又亲切的声音，我马上起了床。这时，我又发现床上像往常一样放着一套干净整齐的衣服。回想起奶奶每天早上习惯性地为我备好衣服，我心里顿时暖暖的。
我揉了揉蒙眬的双眼，伸个懒腰，迅速穿好衣服。奶奶见了，嘴角马上盛满笑容，眼角也盛开了两朵开心的菊花。她对我说：“乖孙子，我已经把牙膏挤好了，水也接好了，快去刷牙吧。”奶奶对我的爱永远是三月的阳光。我沐浴着这爱的阳光，快乐地过着每一天。有这样的奶奶，我的生活是温暖幸福的！
六、范文赏读
放学一回到家，考试失利的我马上就躲进房间，把房门关得紧紧的，但我的异常逃不过爸爸的眼睛。他来到我的房门前敲了敲门，我有气无力地把卷子攥在背后再去开门。爸爸看到我沮丧的样子，连忙问我：“儿子，你怎么啦？发生什么事了？怎么这么没精神？”我支支吾吾地说：“没……什么……事！”这时，爸爸往后一看，发现了我的卷子，他笑着拉着我的手说：“卷子拿过来给我看一下，好吗？”没办法，我只好把卷子递给爸爸。他认真地把卷子看了一遍，握住我的手，说：“这次确实没考好，但孩子你不要泄气，学习上没有常胜将军。你要冷静地想想为什么会考这个分数，是知识没掌握好，还是你考试时马虎大意导致太多的失误？只要把原因找出来，我相信你下一次一定能考出满意的成绩的！”听了爸爸的话，我顿时豁然开朗。爸爸对我的关爱，如一股强大的暖流，总能在我无助的时候把我心中的冰山融化掉；爸爸对我的理解，是一束柔和的光，总能在我迷茫时给我照亮一条路。有这样的爸爸，我能不幸福吗？
用语言描写和动作描写表现爸爸的关心，描写十分细腻。
六、范文赏读
晚上，我和妈妈去散步。走着走着，突然起了风，我刚感觉有些冷，妈妈就迅速地把她的外套脱下来给我穿上。我浑身顿时暖和了起来。在月光下，我看见妈妈舒心地笑了。妈妈的爱如皎洁的月光，她总是细心地呵护着我。有这么体贴入微的妈妈，我怎么能不幸福呢？
甘愿付出，还备感幸福，这就是人间最温暖的亲情。我享受着这份温暖、伟大的亲情，一天天长大。同时，我的快乐，也感染着每一颗关爱我的心。让我们彼此温暖，永久相伴吧！
小作者围绕“暖”这个中心词来选材，他理解的“暖”是家人给予的关心、理解，还有爱。小作者选择了奶奶在生活中照顾自己、爸爸在考试失利后鼓励自己、妈妈在天冷时脱衣服给自己穿这三个事例，反映了家庭的温暖，选材既全面，也都紧紧围绕“暖”这个中心词来展开。
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七、当堂作文——习作要求
①书写工整、规范，标点运用正确，字数不少于500字
②可以明确选的该字的表达的中心后，从不同的方面来写或根据一个方面选择不同的事例来写
③卷面书写工整，语句通顺
④故事情节中有对人物神态、语言、动作心理进行的细致描写。
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七、当堂作文
依据提纲
开始动笔写吧！
审题
思维拓展
选材
①确定作文类型：写事类②找关键词，确定文章中心
家庭
学校
社会
自然
1. 多人
2. 多视角
3. 场景
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知识清单
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提纲
1. 明确文章的叙述顺序。
2. 列举出各部分要写的内容，内容要紧扣中心意思 。
3. 安排叙述的重点
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知识清单
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开头结尾
精彩开头：
1、声音代入式
2、名言名句式开头
3、题记式开头
精彩结尾：
1、总结+情感式
2、直接抒情式
谢谢观看
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