苏科版生物八年级下册期末检测夯实基础训练试题6（含解析）

生物八年级下册期末检测夯实基础训练试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于生物多样性的说法错误的是（　　）
A．遗传多样性是形成物种多样性的一个重要因素
B．物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性都是在说明生物的多样性，三者之间既有区别又有联系
C．同种生物不同的个体的遗传信息完全相同
D．金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼，可作为遗传多样性的实例
2．下列动物不属于病原体的是（　　）
A．老鼠 B．病毒 C．蛔虫 D．痢疾杆菌
3．2018年4月11日至13日，我区共报告3例由炭疽杆菌引起的皮肤炭疽病例，当地卫生防疫部门，立刻到疫情发生地对牛羊养殖场进行全面消毒, 从传染病预防措施来看，上述做法属于（　　）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭炭疽杆菌
4．进化论认为人类与类人猿有共同的祖先，人类与猿分界的标志是 （　　）
A．能使用火 B．能使用工具 C．能直立行走 D．产生了语言
5．既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是（ ）
A．我的食欲很好
B．我能原谅别人的缺点或错误
C．我早上起来感到身体很舒服
D．当我受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助
6．还以为雾霾是我国的专属，哪想它竟然去了国外，远在欧洲的法国浪漫之都巴黎现严重雾霾，变成了“仙境”，著名的埃菲尔铁塔几乎不见了踪影。你知道和霾成因无关的是（ ）。
A．中国人传统的烹饪习惯产生的油烟对PM2．5的贡献
B．汽车尾气及工厂废气的排放
C．冬季取暖排放的二氧化碳等污染物
D．大气中悬浮的水气凝结而成
7．米勒的实验说明原始地球能形成
A．构成生物体的简单有机物 B．构成生物体的大分子有机物
C．简单的生物体 D．原始海洋
8．“生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富。下列行为习惯需要调整的是
A．在超市购买食品，仔细察看保质期
B．遇到好玩的网络游戏，废寝忘食地去攻关
C．在饮食时，喜欢吃牛肉，也不忘记吃青菜
D．在公共汽车上，发现吸烟者，友善提醒“禁止吸烟”
9． 下列属于特异性免疫的是
A．皮肤分泌物杀灭体表的病菌 B．吞噬细胞吞噬侵入人体的细菌
C．泪液中的溶菌酶溶解角膜的细菌 D．注射甲流疫苗，预防甲流
10．北京冬奥会践行“绿色奥运”理念，实现了碳中和，即二氧化碳等温室气体的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够消耗大气中二氧化碳的是
A．植树造林 B．建筑材料回收利用
C．风能发电 D．倡导绿色出行方式
11．下列关于病毒的描述中，正确的是( )
A．细胞微小，要用光学显微镜才能观察
B．属于单细胞生物
C．只能寄生在活细胞里
D．能使人、动物致病，所以病毒对人类只有害处
12．新冠肺炎是由2019新型冠状病毒，即“2019﹣nCoV”，引起的。下列分析正确的是（　　）
A．新冠病毒在牛肉汁培养基上进行培养后，通过灭活、纯化，可制成疫苗
B．“2019﹣nCoV”在传染病中被称为抗原
C．新冠病毒通过分裂产生新病毒
D．从预防措施上看，经常开窗通风是为了切断传播途径
13．“珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（　　）
A．OTC无需凭医师处方即可购买和使用
B．经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式
C．给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体
D．清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群
14．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A．大白菜、酵母菌、木耳
B．水螅、大肠杆菌、青菌
C．香菇、枯草杆菌、乙肝病毒
D．水绵、甲烷细菌、艾滋病毒
15．在生物圈中，微生物几乎无处不在。下列是常见的几种微生物的结构模式图，据图分析 下列说法正确的是（ ）

A．属于真核生物的是图中的A、B、C、D
B．图中的单细胞生物有 A、D、E
C．环境条件适宜时，生物D 常进行出芽生殖
D．生物E 营寄生或营腐生生活
16．下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）
A．DNA主要存在于染色体上 B．基因是DNA分子的一个片段
C．一条染色体中有很多个DNA分子 D．一个DNA分子上有很多个基因
17．为研究集体居住人群流感疫苗接种的保护效果，科研人员按流感疫苗接种覆盖率将某地集体居住人群划分为1、2和3组，比较3组人群接种1年后流感发病率，结果如图所示。以下分析不正确的是（　　）
A．流感具有传染性和流行性的特点
B．接种流感疫苗可以增强被接种者的免疫力
C．接种流感疫苗只对群体中接种者有好处
D．接种覆盖率越高，群体预防效果越好
18．比较法是一种科学的思维方法，下表列出了四种生物的结构（画“√”表示有，画“×”表示无），其中不正确的是（　　）
种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
埃博拉病毒 × × × × ×
酵母菌 √ √ √ √ ×
变形虫 × √ √ √ √
衣藻 √ √ √ √ √
A．埃博拉病毒 B．酵母菌 C．衣藻 D．变形虫
19．传染病的特征是（　　）
A．有传染性，但无关紧要
B．有传染性和流行性，死亡率较高
C．有的由病原体引起，有的由体虚引起
D．都由病原体引起，有传染性和流行性
20．鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠．如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，则以下叙述正确的是（　　）
A．玫瑰冠是隐性性状 B．单冠是显性性状
C．玫瑰冠和单冠是相对性状 D．子代不可能出现单冠
二、填空题
21．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第_____道防线。
22．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物界普遍存在着________现象。“一母生九子，九子各不同”，这说明生物界普遍存在着________现象。
23．与现在的大气组成相比，原始大气中缺少的最重要的气体是 _____。
24．如果父母都是双眼皮（A），能不能生出一个单眼皮（a）的孩子？_____
25．生物多样性包含物种多样性、_____多样性和_____多样性。其中生物种类的多样性实质上是____多样性。
三、综合题
26．联合国《生物多样性公约）大会第十五次会议于2021年10月在云南昆明召开。根据生物的形态结构和生理功能将几种微生物和几种云南特有的生物进行分类如下图。
(1)云南具有我国50%以上的植物、鸟类和哺乳动物物种，是全球_________多样性最丰富的地区之一。
(2)如上图，当A与B分为两类时，分类的依据是________；C与F分为两类时，分类的依据是_______，D与E分为两类时，分类依据是__________。
(3)进行孢子生殖的E中生物有________；将硬叶檞蕨、紫花雪山报春、云南大百合分为两类的依据是________；E中属于脊椎动物的是________，它们根据_____可以分为两类。
(4)绿孔雀是云南特有的珍稀濒危物种，保护绿孔雀最为有效的措施是____________。
27．下图所示为几种常见微生物的结构模式图 请分析回答：
(1)没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是__________（填图中标号）
(2)图__________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是__________生殖 A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内______________________________
(3)善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]属于__________，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式，即用__________繁殖
(4)面包膨大松软，大家都喜欢吃 它的制造离不开图中的[ ]__________，因为它可将葡萄糖转化为__________气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软
(5)除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为__________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生
(6)图中的B能产生一种著名的抗生素类药物，可治疗_________引起的疾病
28．4月1日袁隆平夫人和学生带着“成绩单”去看袁老了！“金黄的稻穗啊，告诉他我们想他！“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷逝世了，但杂交水稻事业并未中止，低镉水稻、海水稻和杂交水稻第三代又取得了新突破。为了传承袁隆平爷爷的科学探究精神，我县科研小组对作物进行了一系列研究。西瓜果实成熟后期可能出现开裂现象，科研人员对此开展研究。请根据所学知识回答下列问题：
(1)西瓜的抗裂与易裂是一对_______________________。科研人员将抗裂和易裂西瓜进行杂交，子一代全部为抗裂西瓜，表明_______________________为隐性性状。西瓜的开裂是由一对基因控制的（用B、b表示），则子一代抗裂个体的基因组成为_______________________。若将实验中子一代之间进行杂交获得子二代，则子二代中抗裂西瓜所占的比例为_______________________。
(2)用显微镜观察两种西瓜果皮的切片，视野如下图。与抗裂西瓜相比，易裂西瓜的果皮细胞体积大，细胞层数_______________________该结构特点可能是其易裂的原因之一。
(3)在种植抗裂西瓜过程中，若在果实成熟后期大量浇水，也容易开裂，这说明生物的性状也受_______________________的影响。
(4)在遗传的过程中，亲代传递给子代的是_______________________（填“基因”或“性状”）。
29．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题：
(1)黄瓜花属于单性花，其生殖方式属于______，其后代的特点是可具有______。
(2)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜叶和果实的特点是______。
(3)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。苦味素的合成受苦味素合成酶基因控制。根据图2杂交实验结果可知，该基因控制的果实有苦味这一性状为______（填“显性”或“隐性”）性状。
(4)若黄瓜果实苦味的基因用B和b表示。分析图2遗传图解，子二代中，果实不苦的黄瓜基因组成是______。
30．以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)2020年新冠肺炎席卷全球，引起新冠肺炎的病原体和图中______是同一类生物，它的结构一般由蛋白质外壳和______组成。
(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的______。它的繁殖方式是______生殖。
(3)图E中的a是______，图中的C、E都可以通过产生a来繁殖后代。
试卷第8页，共8页
试卷第7页，共8页
参考答案：
1．C
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
【详解】A．遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因。不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，可见，遗传多样性是形成物种多样性的一个重要因素，A不符合题意。
B．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，三者之间既有区别又有联系，B不符合题意。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成了基因的多样性，C符合题意。
D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库。金鱼是由鲫鱼演化形成的，表示遗传的多样性，D不符合题意。
故选C。
2．A
【分析】学会利用病原体的概念作出正确的判断，病原体是指致病的生物。
【详解】病原体是指致病的生物，包括微生物和寄生虫等。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和蠕虫。病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。老鼠既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，老鼠应该属于传染病流行的传播途径环节。
故选A。
3．B
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性等特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】当地卫生防疫部门，立刻到疫情发生地对牛羊养殖场进行全面消毒是为了消灭病原体，使得病原体无法到达易感人群，应属于切断传播途径。
故选B。
【点睛】考查传染病的预防措施。
4．C
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿：广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。
故选C。
5．B
【详解】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”，因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等，A、C体现的是心理健康，与社会适应无关，D体现的是社会适应良好，B既能体现心理健康又能体现社会适应状态，故选B。
考点：本题考查的是健康的概念，解答此类题目的关键是理解健康的概念。
6．D
【详解】试题分析：雾霾天气形成，其原因有城市汽车数量剧增，排放大量尾气，工业生产、田间焚烧秸秆及冬季取暖排放的粉尘、硫氧化合物等PM2．5颗粒物增多等，而大气中悬浮的水汽凝结而成和霾成因无关。
考点：防治大气污染，治理空气质量。
7．A
【详解】试题分析：米勒的实验如图，
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（简单的有机物），在原始地球的条件下是完全可能实现的。
考点：地球上生命的起源。
8．B
【详解】遇到好玩的网络游戏，废寝忘食地去攻关，这是一种不健康的生活方式，会影响工作、学习和身体健康。
9．D
【分析】本题考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫。可以从特异性免疫的过程、原理、特点方面来切入。
【详解】特异性免疫是指第三道防线：产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。如注射甲流疫苗，预防甲流。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞食作用、溶菌酶的杀菌作用，是人人都有，生来就有的，不是后天获得的，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。
故选D。
10．A
【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。
【详解】A．植树造林使森林覆盖率增加，植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，A符合题意。
B．建筑材料回收利用能节约资源，提高资源利用率，减少资源的浪费，但不能消耗大气中二氧化碳，B不符合题意。
C．风能发电能减少二氧化碳的产生，不能消耗大气中二氧化碳，C不符合题意。
D．倡导绿色出行方式能减少二氧化碳的产生，不能消耗大气中二氧化碳，D不符合题意。
故选A。
11．C
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，只有借助于电子显微镜才能观察，A错误；病毒没有细胞结构，因此病毒不属于单细胞生物，B错误；病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，C正确；病毒能引起人和动植物的多种疾病，但不是所有的病毒对人类只有害处，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点以及与人类的关系。
12．D
【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。
【详解】A．病毒营寄生生活，不能用已消毒的牛肉汁培养基培养，A错误。
B．“2019﹣nCoV”在传染病中被称为病原体，C错误。
C．病毒以自我复制的方式繁殖，C错误。
D．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。经常开窗通风是为了切断传播途径，D正确。
故选D。
13．C
【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
（2）健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式，如早睡早起等。
（3）乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。
（4）保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等。
【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确；
B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确；
C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误；
D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。
故选C。
【点睛】此题考查的是安全用药的常识，生活方式对健康的影响，抗原和抗体，预防传染病的措施，涉及的知识面较多，需逐一分析解答。
14．D
【分析】分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物。③无细胞结构，应该是病毒。
【详解】A、大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒，A错误。
B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，B错误。
C、香菇属于真菌，有成形细胞核，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C错误。
D、水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，艾滋病毒属于病毒，D正确。
故选：D。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类。
15．C
【分析】分析图可知：A是细菌，B是青霉，C是蘑菇，D是酵母菌，E是病毒。据此答题。
【详解】A．A是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；B是青霉，C是蘑菇，D是酵母菌都是是真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，故A错误。
B．A细菌和D酵母菌都只有一个细胞构成，属于单细胞生物，而E病毒的结构简单，没有细胞结构，不属于单细胞生物，故B错误。
C．D酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，故C正确。
D．E病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，故D错误。
故选C。
16．C
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个具有遗传效应的片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
【详解】A．因为染色体包括DNA和蛋白质，因此，DNA主要存在于染色体上，A正确。
BD．基因是有遗传效应的DNA片段，通常一条DNA上有许许多多的基因，BD正确。
C．一般情况下，一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，C错误。
故选C。
17．C
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
【详解】A．流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，A正确。
B．接种流感疫苗属于特异性免疫，可以增强被接种者的免疫力，目的是保护易感人群，B正确。
C．接种流感疫苗不仅能保护群体中接种者，当流感疫苗接种覆盖率达到 60%以上时，可形成群体的免疫屏障，也能够保护群体中的其他易感者，C错误。
D．当流感疫苗接种覆盖率达到 60%以上时，可形成群体的免疫屏障，更好发挥流感疫苗的预防效果，D正确。
故选C。
18．D
【详解】埃博拉病毒是动物病毒没有细胞结构，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，A正确；
酵母菌是真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体，B正确；
衣藻是植物，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，C正确；
变形虫是动物，无细胞壁，有细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体，表格中有叶绿体，D错误。
19．D
【分析】传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
【详解】染病是由病原体引起的。由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有很强的传染性和流行性。虽然有的传染病死亡率较高，但大多数的传染病是可以治疗病愈的，没有必要恐慌，可见D正确。
故选D。
20．C
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合体。
【详解】“如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠”，表明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状。“用R表示显性基因，r表示隐性基因”，则单冠的基因型是rr，玫瑰冠的基因型是RR或Rr，亲代玫瑰冠遗传给后代单冠的基因一定是r，因此亲代玫瑰冠的基因型是Rr，遗传图解如图：
。　
从遗传图解看出：玫瑰冠是显性性状而不是隐性性状，A错误；单冠是隐性性状不是显性性状，B错误；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，因此说明玫瑰冠和单冠是相对性状，C正确；子代单冠可能性为25%，D错误。
【点睛】如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，也说明亲代的基因组成不是纯合的。
21．二
【详解】人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。
22． 遗传 变异
【详解】试题分析：后代与其亲代相似的现象叫遗传，后代与亲代之间或后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异，“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了生物的遗传现象，“一母生九子，九子各不同”，体现了生物的变异现象。
考点：本题考查的是生物的遗传和变异现象。
点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解遗传和变异的概念，遗传是指后代与亲代相似，变异是指后代与亲代之间或后代不同个体之间存在着差异。
23．氧气
【详解】原始大气的主要成分有甲烷、氨、水蒸气、氢等，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。
24．能
【详解】分析1：父母基因组成：AA、Aa；
分析2：父母基因组合可能的形式：① AA × AA ② AA × Aa ③ Aa × Aa
分析3：当父母基因型是Aa × Aa时，有25%的几率生出一个单眼皮的孩子。当父母基因型是AA × AA 或 AA × Aa 时，不能生出一个单眼皮的孩子。
25． 遗传 生态系统 遗传
【分析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。
【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
因此，生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护。
26．(1)生物种类/物种
(2) 是否具有细胞结构 是否具有成形的细胞核 身体是否由多个细胞构成
(3) 香菇、硬叶槲蕨/硬叶槲蕨、香菇 是否产生种子 贡山龙蜥、绿孔雀/绿孔雀、贡山龙蜥 体温是否恒定
(4)建立自然保护区
【分析】（1）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
（3）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，因此云南具有我国50%以上的植物、鸟类和哺乳动物物种，是全球生物种类多样性最丰富的地区之一。
（2）B类生物都是由细胞构成的，而A类生物新冠病毒没有细胞结构，是非细胞生物，因此当A与B分为两类时，分类的依据是是否具有细胞结构；C类大肠杆菌没有成形的细胞核，是原核生物，F类生物都有成形的细胞核，是真核生物，因此C与F分为两类时，分类的依据是是否具有成形的细胞核；D大肠杆菌、衣藻、酵母菌的身体都是只由一个细胞构成，是单细胞生物；E类生物都是多细胞生物，因此D与E分为两类时，分类依据是身体是否由多个细胞构成。
（3）E中的硬叶檞蕨和蘑菇都是进行孢子生殖；硬叶檞蕨是通过孢子生殖，是孢子植物；紫花雪山报春、云南大百合都是通过产生种子来繁殖后代，属于种子植物；因此将硬叶檞蕨、紫花雪山报春、云南大百合分为两类的依据是是否有种子；E中的贡山龙蜥、绿孔雀身体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，其中贡山龙蜥体温不恒定，是变温动物，绿孔雀体温恒定，是恒温动物，因此贡山龙蜥和绿孔雀根据体温是否恒定可以分为两类。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，因此保护绿孔雀最为有效的措施是建立自然保护区。
27．(1)E
(2) A 分裂 没有成形的细胞核
(3) 青霉 孢子
(4) D酵母菌 二氧化碳
(5)分解者
(6)细菌/A/A细菌
【分析】A是细菌，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物。
B是青霉，属于多细胞真菌，由菌丝构成，每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，孢子成扫帚状排列。
C是蘑菇，菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫子实体，由菌柄和伞状的菌盖组成。
D是酵母菌，属于单细胞真菌，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
E是噬菌体，属于细菌病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】（1）E细菌病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。
（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌（如BCD）的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。细菌分裂时，细菌细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。因此细菌的繁殖生殖方式是分裂生殖。
（3）曲霉和青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状，因此图中B是青霉，C是蘑菇也属于多细胞真菌，都靠孢子来繁殖后代。
（4）做面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包松软多孔。
（5）A细菌和BCD真菌是生态系统中的分解者，能将动植物的尸体及腐烂物质分解，参与物质循环。
（6）抗生素是指由一些真菌产生的，能够杀死某些致病细菌的物质。故抗生素可治疗由A细菌引起的疾病。
28．(1) 相对性状 易裂 Bb 75%/
(2)少
(3)环境
(4)基因
【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
(1)
西瓜的抗裂与易裂是同种生物的同一性状的不同表现，属于相对性状。科研人员将抗裂和易裂西瓜进行杂交，子一代全部为抗裂西瓜，易裂基因在子一代中被隐藏，可知，抗裂为显性性状，易裂为隐性性状。若B基因控制显性性状、b基因控制隐性性状，则亲代抗裂西瓜的基因组成为BB，易裂西瓜的基因组成为bb，子一代抗裂个体的基因分别来自双亲，故子一代抗裂西瓜的基因组成为Bb。若将实验中子一代之间进行杂交获得子二代，遗传图解如下：
根据遗传图解可知，子二代中，抗裂西瓜所占的比例为75%.
(2)
观察题目中图片可知：与抗裂西瓜相比，易裂西瓜的果皮细胞体积大，细胞层数少，该结构特点可能是其易裂的原因之一。
(3)
生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。生物的性状受基因的控制，也受环境控制。所以在种植抗裂西瓜过程中，若在果实成熟后期大量浇水，也容易开裂，这说明生物的性状也受环境的影响。
(4)
在遗传的过程中，亲代传递给子代的是控制性状的基因。
29．(1) 有性生殖 双亲的遗传特性
(2)叶苦、果实不苦
(3)显性
(4)bb
【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的新性状：是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
【详解】（1）黄瓜花属于单性花，经过了两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
（2）分析图1可知，栽培型黄瓜和野生型黄瓜叶片中的苦味素含量相近，但是栽培型黄瓜果实中的苦味素含量低。而野生型黄瓜果实中的苦味素含量较高。因此，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜叶和果实的特点叶苦、果实不苦。
（3）黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。苦味素的合成受苦味素合成酶基因控制。根据图2杂交实验结果可知，F1代自交后，后代F2出现了F1中没有的性状果实不苦，因此新出现的性状果实不苦属于隐性性状，而果实有苦味为显性性状。
（4）若以B表示黄瓜果实苦味的显性基因，b表示隐性基因，图2遗传图解如图：
子二代中，果实不苦的黄瓜基因组成是bb。
30．(1) A 核酸
(2) 细胞核 分裂
(3)孢子
【分析】 图中的A是病毒，B是细菌，其中：1是荚膜，2是细胞壁，3是DNA，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛。C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇，其中a是孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核。
【详解】（1）引起新冠肺炎的病原体是新冠病毒，图中A也是病毒，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的核酸组成。
（2）B是细菌，C、D、E属于真菌，细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌无成形的细胞核，细菌通过分裂繁殖。
（3）图E蘑菇中的a是菌褶中散发出来的孢子，C为青霉，C、E都为真菌，真菌可通过孢子繁殖。
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