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树之歌
合作探究
1、课文中提到了哪些树?
2、这些树分别有什么不同特点?
学写生字
杨
壮
桐
枫
松
柏
棉
杉
化
桂
枫树
梧桐
松柏
杨树
桦树
水杉
金桂
木棉
我会读
学写生字
左窄右宽。
“丨”在中线。
右面是士,不是土,不是犬。
右面是两个土,不是士。
杨
壮
桐
枫
桂
树之歌
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
高
壮
你能仿写一个比喻句吗?
试一试
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
形 状
枫树秋天叶儿红,
我会读
松柏四季披绿装,
我会读
松树
柏树
理解表达
木棉喜暖在南方
什么树?什么特点?
理解表达
桦树耐寒守北疆
什么树?什么特点?
课文讲解
齐读第四句话:
这句话写了什么?
两种被誉为“活化石”的树以及香溢满园的桂花树。
银杏水杉活化石,
金桂开花满院香。
认识北疆:祖国的北方寒冷、偏远,北方的边界处称为“北疆”。儿歌中,有一种树也像解放军叔叔那样勇敢地守在北疆,它就是桦(huà)树。
桦树
金桂开花
满院香
挂名牌
杨树
水杉
金桂
木棉
松树
银杏
梧桐
榕树
柏树
桦树
枫树
你能根据树木特点,给树木挂名牌吗?
树木对环境的作用
树木是人类忠实的朋友,它们无私地为人类奉献出自己的全部,不仅为我们创造着美好的生活环境,还给我们带来了无限的欢乐。让我们好好的珍惜、好好的爱护这位朋友吧!
树
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌
颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒
花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
树木是人类忠实的朋友,它们无私地为人类奉献出自己的全部,不仅为我们创造着美好的生活环境,还给我们带来了无限的欢乐。让我们好好的珍惜、好好的爱护这位朋友吧!
课文总结
课文主题。
本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
拓展延伸
读一读,记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果