济南版生物七年级下册期末检测夯实基础强化训练试题6（含解析）

生物七年级下册期末检测夯实基础强化训练试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．赵明同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，他取了两支试管，分别编号为①、②．然后进行下列操作：
①加入2毫升淀粉糊 加入2毫升清水 充分振荡 放在37℃水浴中5分钟 滴碘液
②加入2毫升淀粉糊 加入2毫升唾液 充分振荡 放在37℃水浴中5分钟 滴碘液
加碘液后，①、②号试管中物质颜色变化正确的是（ ）
A．①号变蓝 B．②号变蓝
C．①②号都变蓝 D．①②号都不变蓝
2．以下与望梅止渴属于同一种反射类型的的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．婴儿吮奶 C．孔雀开屏 D．蜘蛛结网
3．图中2是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
4．肺循环的起止点分别是（ ）
A．右心房、左心室 B．右心室、左心房
C．左心室、右心房 D．左心室、左心房
5．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（　　）
A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B．成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓
C．垂体能分泌的生长激素还能调节其他内分泌腺活动
D．“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射
6．下列关于安全用药的叙述，正确的是
A．服用抗生素不需要医生指导 B．碘酒属于内服药
C．非处方药的标志是RX D．“是药三分毒”，不能随便用药
7．健康人的尿液中不会出现
A．水 B．无机盐 C．尿素 D．血细胞
8．成年人在安静状态下的心率，每分钟约（　　）
A．80次 B．75次 C．60次 D．50次
9．盛夏高温环境中，因大量出汗而过多排出无机盐，应适当补充一些（ ）
A．淡盐水 B．白开水 C．可乐 D．牛奶
10．激素是人体内分泌系统分泌的重要调节物质，当它分泌缺乏的时候，会引起各式各样的病症。下列病因与疾病的对应，错误的是（ ）
A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症
B．胰岛素分泌不足——糖尿病
C．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症
D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿
11．下列各项中，不是食品安全应该考虑的问题是（ ）
A．保质期 B．食品中的热量高低 C．是否有生产厂家 D．是否有生产批号
12．某人不慎感染新冠肺炎，入院治疗期间出现发热、咳嗽等症状，其血常规报告单上化验结果明显高于正常值的是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
13．有些疾病可以通过预防接种的方式进行预防，那么预防接种能预防传染病的原因是(　　)
A．能直接消灭病原体
B．能间接地增加人体的营养
C．获得非特异性免疫
D．能产生抗体
14．下列营养物质中，都不能提供能量，但对维持人体正常生命活动有重要作用一组是（　　）
A．维生素、无机盐 B．糖类、维生素 C．蛋白质、无机盐 D．蛋白质、脂肪
15．某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在同条件下同时进行的是（ ）
A．c和d B．b和c C．a和c D．a和d
16．下列都属于传染病的一组是
A．色盲 癌症 艾滋病 甲肝
B．流感 糖尿病 天花 非典型性肺炎
C．手足口病 艾滋病 肺结核 麻疹
D．新冠肺炎 贫血 蛔虫病 脊髓灰质炎
17．下列关于小肠的四个特点叙述与消化无关的是（ ）
A．小肠很长约5—6米 B．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛上有毛细血管 D．小肠腔内有多种消化液
18．下列叙述中，不正确的是（ ）
A．幼年时期生长激素分泌不足的人会患侏儒症
B．饮食中缺碘会患甲状腺肿
C．肾上腺分泌的肾上腺素能促使心跳加快血压升高
D．激素调节不受神经调节的控制
19．为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是（ ）
A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B．将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟
C．滴加碘液后，1号试管的现象一定是不变蓝
D．滴加碘液后，2号试管的现象一定是变蓝
20．甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此大量食用红心火龙果之后会引起尿液变色。下列说法错误的是（ ）
A．在肾小囊腔的原尿中检测不到甜菜红素
B．重吸收作用能将部分甜菜红素吸收回血液
C．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏
D．甜菜红素主要存在于植物细胞的液泡中
二、填空题
21．当遇到有人突然晕倒时，应及时拨打急救电话______。
22．食物中能给人的生命活动提供能量的营养物质有__________ 、_________ 和_________ 。
23．人体神经调节的基本方式是__________，其结构基础是_____________，它是由感受器→_______→神经中枢→_________→效应器组成。
24．血液循环途径
（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____
（7）____（8）____（9）____
25．当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内液滴喷出2米以外。联系你以前学过的知识，想一想，如果在感冒时对着别人咳嗽或打喷嚏，会对他人带来什么危害？ ____
三、综合题
26．下图是人体呼吸系统的结构示意图，请回答：
(1)图中1名称是__________。
(2)图中发生气体交换的场所是______，吞咽时______（写名称）会盖住喉口，防止食物进入3。
(3)雾霾天气，PM2．5颗粒物，无法被鼻腔、咽喉等屏障阻碍，将沉积在图中________，直接损害_____系统。
(4)氧气由肺泡到达血浆中要穿过____层细胞。与血红蛋白结合的氧到达组织细胞要穿过____层细胞膜。痰液主要是_____内表面黏膜分泌的黏液及黏着的灰尘细菌组成。
27．如图是神经系统与其所调节的部分器官组合在一起的图标，请据图回答。
（1）脑干中有许多能调节人体基本生命活动的中枢，如果脑干受伤，有可能危及生命，请列举位于脑干中的神经中枢：________（试举两例）。
（2）视觉感受器位于[ ]________，产生神经冲动后，被传递到[ ]________形成视觉。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[ ]________过度变凸，形成近视。
（3）图中A、B所指的结构是________集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的________。
（4）肾脏产生的尿液通过[ ]________流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示排尿反射的基本途径：________。
（5）某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的________（填序号）。
（6）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的神经中枢分别是位于A上的________和________。
28．根据“平衡膳食宝塔”为自己设计一天三餐的食谱，并写出这样设计的根据。
29．如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题：
（1）图一中人体内最大的消化腺是[ ]_______，它分泌的消化液有利于图二中物质[ ]______的消化。
（2）图二中食物消化吸收的主要场所是[ ]______，其内含有的消化液有______，结构[E]大肠的主要功能是______。
30．图甲是神经元结构模式图；图乙是完成反射活动的神经结构模式图；图丙是脑的结构模式图，据图回答下列问题。
（1）神经元的结构由图甲中的②细胞体和[③]________构成。
（2）一个同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及收手就迅速松手，是一种反射活动，完成此反射活动的神经中枢是________（用图乙中的标号表示）。此同学是先缩手还是先感觉到痛？______
（3）观察图丙发现，人的脑包括①大脑、[②]________和③脑干三部分。植物人不会说话，但有正常的呼吸、心跳、血压等最基本的生命活动。植物人神经系统可能没有损伤的部位是________
（填名称）。
试卷第6页，共6页
试卷第5页，共6页
参考答案：
1．A
【分析】想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，就要设置以唾液为唯一变量的对照实验。①和②的变量是唾液，其他条件都应相同且适宜。
【详解】①号试管中的浆糊中加入清水，因为清水不能分解淀粉，所以滴加碘液后①号会变蓝，②号试管浆糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此滴加碘液后不变蓝的是②号试管。
故选A。
2．A
【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
（3）“望梅止渴”是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的后天性条件反射。
【详解】A．鹦鹉学舌是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，A符合题意。
BCD．婴儿吮奶、孔雀开屏和蜘蛛结网，都是生来就有的先天性非条件反射，BCD不符合题意。
故选A。
3．A
【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的2是红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的1是白细胞，3是血浆，4是血小板。
【详解】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的2是红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的1是白细胞，3是血浆，4是血小板。
所以答案选择A。
【点睛】解题的关键是知道血液的组成及各组成部分的功能。
4．B
【分析】本题考查的是肺循环的起点和终点。
【详解】肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，所以肺循环的起点是右心室，终点是左心房。
故选B。
【点睛】牢记肺循环和体循环的起点都是心室，再区分开左心室的壁最厚是体循环的起点，可知右心室是肺循环的起点。
5．D
【分析】本题综合考查生命活动调节的相关知识，考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
【详解】A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，A错误。
B．人的排尿反射，属于非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓，成人能有意识地排尿，受大脑的控制，反射的神经中枢在大脑皮层，B错误。
C．垂体能分泌的生长激素能促进身体生长发育，不能调节其他内分泌腺活动，C错误。
D．“望梅止渴”、“谈虎色变”的条件反射的神经中枢是语言中枢，属于人类特有的反射，D正确。
故选D。
6．D
【详解】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】抗生素属于非处方药，不能自行购买，要凭医生的处方在医生的指导下购买和服用，A错误；碘酒属于外用药，B错误；非处方药的标志是OTC，C错误；“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，不能随便用药，否则会危害人体健康，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知常用药物的使用方法。
7．D
【详解】试题分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，故D符合题意。
考点：尿液的形成。
8．B
【详解】心率因年龄、性别和健康状况而有所不同，正常成年人安静时的心率有显著的个体差异，正常变动范围一般为男性60～100次/分，女性70～90次/分。平均75次/分。
点睛：心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数，也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的一个指标；心率的快慢可反应心脏功能的强弱。
9．A
【分析】人体通过排泄能排出大量的无机盐、尿素、水、二氧化碳等，排汗是排出代谢废物的一种方式，汗液中含大量的水和部分无机盐，主要是钠盐。
【详解】盛夏高温环境中，因大量出汗而过多排出无机盐，腿部易出现肌肉抽搐现象，此时最好给人喝一些淡盐水（有无机盐）来维持水和无机盐的平衡。而可乐是碳酸饮料，牛奶富含的是蛋白质，白开水无机盐少，不太符合。
故选A。
10．C
【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。
【详解】A．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性等作用。幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全，A正确。
B．如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，另外肾小管出现病变，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也会出现糖尿病，B正确。
C．垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常，C错误。
D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），D正确。
故选C。
11．B
【分析】食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。
【详解】ACD．保质期、是否有生产厂家、是否有生产批号都属于食品安全范畴，ABC不符合题意。
B．食品中的热量高低不属于食品安全范畴，B符合题意。
故选B。
12．B
【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，当患肺炎时，血液中的白细胞会增多。
【详解】白细胞的功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌，因此ACD错误，B正确。
故选B。
13．D
【详解】计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而产生对该种病原体的免疫作用，避免相应传染病的感染。因此“预防接种能预防传染病”是因为能产生抗体消灭抗原。
故选D。
点睛：预防接种即计划免疫，计划免疫是指有计划的进行预防接种，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
14．A
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。
故选A。
15．A
【分析】（1）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、或灭活、或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。
（2）图中a表示利用病毒经过人工减毒、或灭活制备疫苗的过程；b表示给乙组小鼠注射疫苗，c表示注射疫苗一段时间后，再注射同种病毒，乙组小鼠没有发病。d表示给甲组小鼠注射病毒，甲组小鼠生病死亡。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】制备疫苗（a）后，给乙组小鼠注射疫苗（b），它进入鼠体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的抗体，再注射同种病毒后，病原体侵入，抗体立即与之结合，从而被吞噬细胞消灭，因此乙组小鼠没有发病。而甲组小鼠没有注射疫苗（b），体内没有抗体，因此注射病毒生病死亡。 甲组、乙组唯一的变量是否注射疫苗（体内有无抗体），其它条件都应该相同。所以，某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是c、d。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解图中各环节的含义以及对照实验的特点。
16．C
【分析】传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。
【详解】A．色盲属于遗传病，癌症属于生活方式病、慢性病、现代文明病，艾滋病和甲型肝炎属于传染病，A不符合题意。
B．流感、天花、非典型性肺炎病属于传染病，糖尿病属于慢性病、现代文明病，B不符合题意。
C．手足口病、艾滋病、肺结核、麻疹都属于传染病，能相互传播，C符合题意。
D．新冠肺炎、蛔虫病、脊髓灰质炎属于传染病，贫血属于红细胞异常或血红蛋白含量低引起的，不是传染病，D不符合题意。
故选C。
17．C
【分析】小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应。
【详解】A．小肠长约5-6米，使小肠的消化吸收面积大大增加，A不符合题意。
B．内表面有有许多皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加，B不符合题意。
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收，与消化无关，C符合题意。
D．小肠壁内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，有利于营养物质的消化，与吸收无直接关系，D不符合题意。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握小肠与其消化和吸收功能相适应的特点。
18．D
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。
【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，A正确。
B．饮食中缺碘会患甲状腺肿（大脖子病），B正确。
C．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素．当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高，C正确。
D．激素调节受神经调节的控制，D错误。
故选D。
【点睛】正确解答本题要熟记各种激素的作用及异常症。
19．C
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，A正确。
将两支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度，在该温度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最强，B正确。
1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，如果唾液没有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1号试管也有变蓝的可能，C错误。
2号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
20．A
【分析】甜菜红素是以天然植物食用红甜菜（紫菜头）为原料，以水为溶剂提取得到的天然色素。
尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【详解】A．血液通过肾小球的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，所以在肾小囊腔的原尿中可以检测甜菜红素，A错误。
B．分析题意可知，甜菜红素是红心火龙果的重要营养成，所以肾小管会将一部分甜菜红素吸收回血液，B正确。
C．血浆：淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能，因此甜菜红素进入人体后可通过血浆运输到肾脏，C正确。
D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以甜菜红素主要存在于植物细胞的液泡中，D正确。
故选A。
21．120
【分析】“120”为中国大陆急救电话号码，是全国统一的急救号码。
【详解】当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命。
【点睛】本题的重点是了解急救电话120。
22． 糖类 脂肪 蛋白质
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是主要的能源物质，糖类也是构成细胞的一种成分；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；而水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量。
点睛：关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。
23． 反射 反射弧 传入神经 传出神经
【详解】试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．
考点：此题考查的知识点是反射和反射弧．
点评：学生对于此类题目，应该理解熟记反射和反射弧的概念组成．
24． 左心室 主动脉 组织细胞 上下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺泡 肺静脉
【详解】血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。血液循环的途径如下图所示：
因此，1是左心室，2是主动脉，3是组织细胞，4是上下腔静脉，5是右心房，6是右心室，7是肺动脉，8是肺泡，9是肺静脉。
25．黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就会随着气流四处扩散，威胁他人的健康
【分析】此题考查的知识点是不要对着别人咳嗽的原因，解答时可以从飞沫中含有细菌、病菌方面来切入。
【详解】对着别人咳嗽是不文明的行为，还会传播呼吸系统疾病．因为细菌等异物侵入了人的呼吸道，才会发生咳嗽，咳嗽时，会把口腔内细菌或鼻腔内的液体喷出2米以外。如果是对着别人就会把细菌喷到别人面前，会通过呼吸道进入该人体内，引起呼吸系统疾病，使用手帕或纸巾挡住口鼻，且避免直接面对他人。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知对着别人咳嗽的危害。
26．(1)鼻腔
(2) 肺 会厌软骨
(3) 4 呼吸
(4) 2/二 4/四 气管和支气管
【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，该图表示人体呼吸系统的结构示意图，其中1是鼻腔，2是咽，3是气管，4是肺，5是膈。
【详解】（1）图中1是鼻腔，鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻黏膜分泌黏液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；黏液还可使空气变得湿润；黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。
（2）4是肺，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所；人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道；呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管，因此咽时会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入3。
（3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，PM2.5主要危害人体的呼吸系统，空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，肺泡里的气体交换是指人体肺泡与血液之间的气体交换，因此PM2.5可入肺颗粒物，无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍，沉积在4肺部，会直接损害呼吸系统。
（4）肺由许多肺泡组成，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，氧气由肺泡到达血浆要穿肺泡壁、毛细血管壁二层细胞。血液中的氧气运输到组织细胞处时，氧气与红细胞分离，氧气通过气体扩散进入组织细胞内，组织细胞产生的二氧化碳进入血液内，结果是由动脉血变成静脉血。此时，氧气与红细胞的血红蛋白分离，氧气要经过红细胞膜、毛细血管壁两层细胞膜，再经过组织细胞膜，这样氧气从血红蛋白进入组织细胞需经过4层细胞膜。气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，因此痰液主要是气管、支气管内表面黏膜分泌的黏液及黏着的灰尘细菌组成，痰中带有病菌，不能随地吐痰。
27． 呼吸中枢心血管运动中枢 ③ 视网膜 A 大脑皮层 ①晶状体 神经元胞体 白质 ④输尿管 ⑤→⑦→B→⑧→⑥ ⑩ 躯体感觉中枢 语言中枢
【详解】图中，①晶状体、②角膜、③视网膜、④输尿管、⑤膀胱、⑥尿道、⑦传入神经、⑧传出神经、⑨上行传导束、⑩下行传导束，A大脑皮层、B脊髓中的神经中枢。
（1）位于脑干的神经中枢有呼吸中枢、心血管运动中枢、吮吸反射中枢。
（2）视觉感受器位于③视网膜．产生神经冲动后，被传递到A大脑皮层形成视觉。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的①晶状体过度变曲，形成近视。
（3）图中A、B所指的结构是神经元胞体集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的白质。
（4）肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱．“尿液贮存到一定量就会产生排尿反射”，用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥。
（5）“某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿”，则该患者受伤的部位可能是图中的⑩。
（6）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的神经中枢分别是位于A上的躯体感觉中枢和语言中枢。
28．早餐：牛奶、面包
午餐：牛肉、豆角、米饭
晚餐：番茄炒蛋、甘蓝炒粉、米饭
依据：合理营养和平衡膳食的原理。早、中、晚的能量比约为3：4：3.
【详解】试题分析：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类．
考点：此题考查的知识点是合理营养。合理营养．合理营养是指全面而平衡营养．按照“平衡膳食宝塔”每天均衡吃五类食物，据此解答。
29． [③]肝脏 [Z]脂肪 [D]小肠 胆汁、肠液和胰液（缺一不可） 形成粪便，吸收部分水、无机盐和维生素等
【分析】观图可知：图一中①口腔、②食道、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥小肠，图二中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。
【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。所以X是淀粉消化曲线，Y是蛋白质消化曲线，Z是脂肪的消化曲线。人体内最大的消化腺是③肝脏，它分泌的消化液胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，有利于Z脂肪的消化。
（2）D小肠是消化的主要场所。小肠长约5-6米，小肠内含有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁，小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。结构E大肠的主要功能是形成粪便，吸收部分水、无机盐和维生素等。
【点睛】掌握淀粉、脂肪和蛋白质的消化过程，正确解读消化曲线是解题的关键。
30． 突起 5
先缩手 小脑 脑干
【分析】甲图中①细胞核、②细胞体、③突起、④神经末梢；乙图中1感受器，3传入神经，5神经中枢，4传出神经，2效应器；丙图中①是大脑，②是小脑，③是脑干。
【详解】（1）神经元就是神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，由图甲中的②细胞体和③突起构成。
（2）反射的基本结构都是反射弧，一个同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及收手就迅速松手，是一种反射活动，此反射活动完成的途径是：1感受器→3传入神经→5神经中枢→4传出神经→2效应器，此反射活动先缩手后感到疼痛。
（3）人的脑包括①大脑、②小脑和③脑干三部分，大大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，有语言中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢等；小脑有维持身体平衡的作用；能调节人体呼吸、心跳、血压等最基本的生命活动的中枢是脑干，因此植物人不会说话，但有正常的呼吸、心跳、血压等最基本的生命活动，植物人神经系统可能没有损伤的部位是脑干。
【点睛】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。
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