济南版生物八年级下册期末检测夯实基础强化训练试题2（含解析）

生物八年级下册期末检测夯实基础强化训练试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（　　）
A．该食物网加上无机环境就构成一个生态系统
B．该食物网中A和B都是生产者
C．C和D之间既有捕食关系又有竞争关系
D．在该食物网中，G体内有毒物质的含量最高
2．被誉为“世界杂交水稻之父”的中国科学家的是
A．钟南山 B．达尔文 C．袁隆平 D．李时珍
3．马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾，造成这一进化的原因是（　　）
A．马常用中趾很少用其它趾
B．人类选育
C．古代马和其他动物交配产生新物种
D．自然选择
4．下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ）
①甲个体内的DDT含量最高
②该食物链可表示为甲→丙→乙→丁
③甲是生产者，丁是分解者
④该生态系统不是只有甲、乙、丙、丁四种生物
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．把一条死掉的小鱼深埋在一棵大树的根部，过了一段时间，发现小鱼不见了。其原因是（　　）
A．溶解在泥水中了 B．变成坚硬的石头了
C．被猫挖吃了 D．被细菌等分解了
6．下列选项中，不能说明生物适应环境的是
A．干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状
B．绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色
C．生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层
D．夏天的树林里空气凉爽
7．毒蛇的花纹大多都很鲜艳，但它却不担心被天敌发现，它具有（ ）
A．保护色 B．拟态
C．坚硬的鳞甲 D．警戒色
8．人类和类人猿所共有的特征是（ ）
A．发达的大脑 B．复杂的语言
C．会制造工具 D．会使用天然工具
9．下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是（　　）
A．黑猩猩 B．长臂猿 C．猩猩 D．森林古猿
10．有关生命起源和生命进化的描述中，错误的是（　　）
A．原始生命起源于原始海洋
B．生物进化的直接证据是化石
C．越古老的地层里，形成化石的生物越简单、越低等
D．哺乳类起源于古代鸟类
11．保护动物多样性不包括（　　）
A．保护基因多样性 B．保护细胞多样性
C．保护物种多样性 D．保护生态系统多样性
12．蝗虫体色在春季为绿色，到秋季则为黄褐色，这说明生物具有( )
A．适应性 B．变异性 C．多样性 D．影响环境
13．1974年科学家在埃塞俄比亚发现一具完整性40%的女性骨架化石，将其命名为“露西（Lucy）”。根据该化石推算是最早开始两足直立行走的人类。由此可知“露西”属于（　　）
A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
14．如图是一个生态系统，有关该生态系统的说法中不正确的是
A．细菌、真菌和蚯蚓属于分解者
B．鹰的数量最少
C．老鹰数量的增减不会影响植物的生长
D．鹰的能量间接来源于植物
15．下列对仙人掌、鼠妇、鱼类生活有影响的共同的非生物因素是
A．光照 B．温度 C．水分 D．以上都是
16．“地球之肺”是指
A．湿地 B．海洋 C．森林 D．沙漠
17．丁丁发现了一个奇怪的现象：生活在山洞深处无光条件下的蚜虫，个体大多无翅膀；生活在山洞浅处明暗交替的条件下的蚜虫，个体大多有翅。那么，影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是什么？
A．温度 B．阳光 C．空气 D．岩石
18．国家级自然保护区是推进生态文明、构建国家生态安全屏障、建设美丽中国的重要载体。建立自然保护区这一保护生物多样性的措施属于（）
A．就地保护 B．易地保护 C．区域保护 D．法制教育和管理
19．过度放牧、连年割草，可使草原退化、土壤沙化，其主要原因是( )
A．生态系统中各种生物数量是一定的
B．草原生态系统调节能力弱
C．生态系统的调节能力是有限的
D．生物的生存决定其环境
20．如图是某生态系统中的甲、乙、丙三种生物之间的捕食关系图，可以判断出该生态系统中的生产者是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙
二、填空题
21．进化论的建立者__________。
22．请将斑马、草、狮子这三种生物建立一条完整的食物链__________。
23．保护 动物多样性需要在______________、物种、______________三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
24．原始大气的主要成分是水蒸气、_____，氨，_____，二氧化碳、硫化氢，______等，没有_____。
25．21世纪初，在美洲有一草原养鹿，人们为了扩大鹿群而大量鹿的天敌狼和豹。请你分析20年后可能出现的结果，并写出一条食物链 __________。
三、综合题
26．据图回答问题：
（1）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少_______和 __________。
（2）在这个生态系统中，数量最多的生物是_________ ，有毒物质最多的生物是_______。
（3）在此食物网中，总共有_____条食物链，请写出最长一条食物链为_______________
（4）蛇和鹰之间是__________关系
（5）鹰体内的能量最终来源于__________________。
（6）生态系统具有_________________的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
27．下表为森林、草原、海洋和湿地等生态系统的分布特点，请根据下表回答有关问题：
类型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统
分布特点 湿润或较湿润地区 半干旱地区，降雨量很少 整个海洋 多水或过湿地域
(1)环境中影响生物生活和分布的因素叫做___________。在海洋生态系统中，生活在海水浅层的海藻是绿色的，稍深处的海藻是褐色的，深处的海藻是红色的，影响海藻颜色的主要非生物因素是____________。
(2)上述生态系统中，具有净化水质和蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是____________。
(3)草原上的动物善于挖洞或快速奔跑，森林中的动物具有树栖和攀援生活的特性，这说明生物与环境的关系是______。
(4)地球上最大的生态系统是_________，是所有生物共同的家园。
28．观察某草原生态系统图，图中的动植物有花、草、蝇、蜘蛛、蝗虫、麻雀、野兔、鹰。据图回答问题。
(1)该生态系统中，为各种动物直接提供物质和能量的是________，这些能量会沿着食物链流动并________。
(2)“离离原上草，一岁一枯荣”中，“枯草”在草地上不能长久留存，是因为__________________。
(3)为了杀灭蝗虫，向草地喷洒了杀虫剂，经过一段时间后，______体内的杀虫剂含量最高，这种现象称为____________。
(4)偶然情况下，狼加入了该生态系统，短时间内各种动物数量发生剧变，一段时间后又渐渐平衡，这种现象说明生态系统具有一定的____________能力，当然这种能力是____________的。
(5)能量流动和________是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成统一的整体。
29．如图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:
（1）该食物网有_____条食物链，蛇和蛙之间属于_____关系
（2）在这个食物网中，数量最多的是_____，最少的是_____。
（3）图中生产者是_____，图中的所有动物可统称为_____。
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物是_____。
（5）请写出最长的一条食物链是_____。
30．人类从哪来，我们每个人又是如何来到世界的？以下是人的由来的相关概念图，请根据图中提示回答下列问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词：______，______。
(2)产生精子的器官是 ______，胎儿是在母体的 ______中发育的。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是______。
A．与父母交流沟通 B．向生物老师请教
C．焦虑不安、苦闷，不让人知道 D．集中精力学习，不去理它
(4)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述正确的是______
A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体
试卷第6页，共8页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．A
【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
该食物网中食物链有：A→C→D→G，B→E→C→D→G，B→E→D→G，B→F→G。
【详解】A．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，即生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），该食物网只包括生物部分的消费者和生产者，缺少生物部分中的分解者，所以该食物网加上无机环境不能构成一个生态系统，A错误。
B．由分析可知，食物链以生产者开始，其中A和B都是食物链的起点，所以该食物网中A和B都是生产者，B正确。
C．生物C被D吃，形成捕食关系；C和D都吃E，形成竞争关系，所以C和D之间既有捕食关系又有竞争关系，C正确
D．某些有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质在体内积累的越多；G在食物链的末端，营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D正确。
故选A。
2．C
【分析】袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，担任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。
【详解】A．从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫一线，成为公共卫生事件应急体系建设的推动者，促成了国家多项政策法规的制定，更成为突发公共卫生事件的代言人，成为稳定民心的科学家代表，A错误。
B．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，B错误。
C．袁隆平运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂交水稻之父，C正确。
D．李时珍是我国古代是医药学家，著有《本草纲目》一书，D错误。
故选C。
3．D
【分析】根据自然选择学说进行解答。
【详解】古代马的脚趾数由四趾又长又短的变异，这些变异是可以遗传的，中趾发达的马跑的快，能够吃到更多的食物，能躲避敌害的捕食，就容易生存下去，并且繁殖后代，中趾不发达的马跑的不快，不能够吃到足够的食物，不能躲避敌害的捕食，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，中趾不发达的马就被淘汰了，这样，中趾发达的马一代代的进化下去，中趾发达这一性状得到积累加强，其它三趾退化，马的脚趾数由四趾逐渐演化成单趾，这是自然选择的结果，故选D。
4．C
【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。
【详解】结合分析，可知这四种生物可构成食物链：甲→丙→乙→丁，②说法正确；在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。所以，在食物链“甲→丙→乙→丁”中，丁体内的DDT含量最高，①说法错误；根据食物链“甲→丙→乙→丁”可知，甲是生产者，丁是三级消费者，③说法错误；生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。它包括该空间范围内的所有生物及其生活的环境，④说法正确，C符合题意。
故选C。
5．D
【分析】大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。把一条死小鱼的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见D符合题意。
【点睛】理解细菌等微生物在自然界的作用是解答的关键。
6．D
【详解】ABC．生物必须适应环境才能生存，如干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状，是为了适应干旱的环境，绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色，是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象，生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层，是为了适应寒冷的环境，故ABC都不符合题意。
D．树林中的植物因为可以进行蒸腾作用，降低周围环境的温度，夏天的树林里空气凉爽，这是生物对环境的影响，故D符合题意。
故选D。
7．D
【分析】考点：本题考查的是生物对环境的适应。
【详解】警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击，有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽斑，是欺瞒捕猎者远离属于拟态，故选D。
8．D
【详解】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，类人猿主要是臂行；人类则是直立行走；（2）制造工具的能力不同，类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类不但可以使用工具，而且可以制造工具；（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力。可见现代类人猿与人类都能使用工具，可见D正确。
点睛：现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩。
9．A
【分析】现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩，其中黑猩猩是已知的仅次于人类的最聪慧的动物，其行为和社会行为更近似于人类，与人类的亲缘关系最近。
【详解】与人类亲缘关系最近的哺乳动物是猩猩，特别是其中的黑猩猩，二者在DNA、大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，他们有着共同的祖先，都起源于森林古猿。猩猩染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，人类与猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0。“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上。
【点睛】关键点：人和类人猿是近亲，共同的祖先是森林古猿。
10．D
【分析】（1）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。
【详解】A．原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A正确。
B．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据，B正确。
C．距现代越久远，越早形成的地层里形成的化石越古老，成为化石的生物越简单、越低等，C正确。
D．鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代爬行类进化来的，D错误。
故选D。
11．B
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
12．A
【分析】生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。首先应该明确生物对环境的适应和外部形态有重要关系。
【详解】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。蝗虫体色在春季为绿色，到秋季则为黄褐色，这样不易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是适应环境的一种表现。故A符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
13．A
【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，每个阶段各有不同，分析解答。
【详解】1974年11月，美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德 约翰森等研究人员，来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚。他们在那里的哈达地区，发掘到一具不太完整的古人类化石。并详细分析了她的身体结构（骨骼的形态）特点。约翰森认为，化石的主人是一个年仅20岁的女性，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走。“露西”属于南方古猿，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现。被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史。
【点睛】关于人类的进化是考查的重点，应重点掌握这四个过程。
14．C
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、分解者和消费者。
【详解】细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者；蚯蚓是需氧生物，能够分解有机质，在生态系统中属于分解者，A正确；
能量沿食物链流动逐级递减，图中鹰含的能量最少，故鹰的数量最少，B正确；
在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡，这种平衡是动态的。老鹰数量的增减会影响植物的生长，进而破坏生态平衡，C错误；
生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，属于生产者。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，鹰的能量间接来源于植物，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的组成。
15．C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【详解】生物生活的环境多种多样，如沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺，说明生物必须耐旱才能生存，影响仙人掌生长的非生物因素主要是水。在寻找鼠妇进行探究实验过程中，发现鼠妇总喜欢生活在阴暗潮湿的花盆下、砖头下，影响鼠妇分布的非生物因素主要是光和水。鱼必须生活在水中，因此影响仙人掌、鼠妇、鱼类生活的共同的非生物因素主要是水分。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
16．C
【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
【详解】A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，A不符合题意。
B、海洋生态系统是由海洋和海洋生物组成，海洋中的植物大部分是微小的浮游植物，植物进行光合作用放出氧气，动物种类很多，大都能在水中游泳，B符合题意。
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C符合题意。
D、沙漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈，植被缺乏，不适合生物生存，故沙漠中生物的种类和数量很少，D不符合题意。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握生态系统的类型及特点。
17．B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生活在山洞深处无光条件下的蚜虫，个体大多无翅膀；生活在山洞浅处明暗交替的条件下的蚜虫，个体大多有翅。所以影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是光照。故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
18．A
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的-定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理：又叫就地保护。
故选A。
19．C
【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。
【详解】任何生态系统都有自己的自动调节能力，能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的。特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了，如果超载放牧、连年割草，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏，面积会减少，部分沙漠化，可见生态系统的稳定受人为因素影响，也并不是草原上放牧越少就越好，要始终处于动态的平衡之中，故C符合题意。
故选C。
【点睛】关键是理解生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的。
20．A
【分析】本题考查的生态系统中各成分的判断，首先明它们之间吃与被吃的关系。
【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，根据食物链概念，从图中可以看出，此图有两条食物链即甲→乙→丙，甲→丙；食物链是从甲开始的，所以甲应属于生产者；乙既是初级消费者，又是次级消费者，即乙既以植物为食，又以动物为食，为杂食性动物；丙是初级消费者，丙直接以甲（植物）为食，为草食性动物。
故选A。
21．达尔文
【详解】达尔文是英国生物学家，进化论的建立者。在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。故答案为：达尔文。
22．草→斑马→狮子
【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。所以，“斑马、草、狮子”能形成的食物链是：草→斑马→狮子。
23． 遗传物质 生态环境
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。
【详解】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
【点睛】只要熟练掌握了生物多样性的三个主要的内涵及保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答。
24． 氢气 甲烷 氮气 氧气
【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。
【详解】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢、氮气等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。
【点睛】掌握原始大气的成分是解题的关键。
25．草→鹿→狼
【分析】在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。
【详解】在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫食物链，20年后的一条食物链是：草→鹿→狼。
【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和写法。
26． 分解者 非生物部分 草 鹰 5 草→鼠→蛇→鹰 既捕食又竞争 太阳能 一定的自我调节
【分析】（1）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动，有毒物质随着食物链富集。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，每一条食物链都应从生产者开始
（4）一般正常情况下，该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态。
【详解】（1）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者，图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者，因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。
（2）生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动，能量流的特点是单向流动逐级递减，营养级别越低，生物的数量就越多，营养级别越高，数量就越少，图中数量最多的生物是草，由于生物富集作用，有毒物质最多的生物是鹰。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止，按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。食物链中营养级越多，食物链越长，最长的食物链为：草→鼠→蛇→鹰。
（4）蛇和鹰同吃草鼠，属于竞争关系，鹰吃蛇，鹰与蛇属于捕食关系。
（5）草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能。因此鹰体内的能量最终来源于草通过光合作用固定的太阳能。
（6）一般正常情况下，该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态。说明生态系统具有一定的自我调节能力。
【点睛】生态系统的自动调节能力，生态系统的概念和组成，食物链和食物网
27．(1) 生态因素 光
(2)湿地生态系统
(3)生物能适应环境
(4)生物圈
【分析】生态系统是在一定的空间范围 内，生物与环境所形成的统一的整体。如：一片森林、一片草原、一个池塘、一条河流、一块农田等。地球上有各种各样的生态系统，它们表面上看似乎互不相干，实际上是有着密切的联系，而且相互影响。地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体叫生物圈，是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
【详解】（1）环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。在海洋生态系统中，生活在海水浅层的海藻是绿色的，稍深处的海藻是褐色的，深处的海藻是红色的，影响海藻颜色的主要非生物因素是光。
（2）湿地生态系统具有净化水质和蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”，沼泽是典型的湿地生态系统。
（3）草原上的动物善于挖洞或快速奔跑是为了躲避敌害，森林中的动物具有树栖和攀援生活的特性，都是说明生物的生存适应一定的环境。
（4）地球上最大的生态系统是生物圈，是所有生物共同的家园。
28． 花、草(绿色植物) 逐级递减 分解者会将其分解 鹰 生物富集 自我调节 有一定限度 物质循环
【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（1）在生态系统中只有绿色植物草能进行光合作用制造有机物，并把太阳能转化成储存在有机物中的化学能，因此为该生态系统的生物提供物质和能量的是花、草，这些能量会沿着食物链流动并逐级递减。
（2） 枯草在草地上不能长久留存，是因为分解者的分解作用把枯草分解成了二氧化碳、水和无机盐。
（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，与蜘蛛有关的食物链：①草→蝴蝶→蜘蛛，②草→瓢虫→蜘蛛。为了杀灭蝗虫，向草地喷洒了杀虫剂，经过一段时间后，蜘蛛体内的杀虫剂含量最高，这种现象称为生物富集。
（4）偶然情况下，狼加入了该生态系统，短时间内各种动物数量发生巨变，一段时间后又渐渐平衡，这种现象说明生态系统具有一定的自我调节能力，当然这种能力是有一定限度的。
（5）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成统一的整体。
29． 4 捕食 植物 鹰 植物 消费者 鹰 植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰（或植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰）
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】（1）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。计算食物链的条数，从植物开始算有几个分支，每个分支有几条，最后求每个分支的条数的和即食物链的条数。食物链以生产者为起点，食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。该生态系统中有4条食物链，分别是植物→鼠→蛇→鹰；植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰；植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰；植物→蝗虫→食虫鸟→鹰；蛇以蛙为食物，蛇和蛙之间属于捕食关系。
（2）食物网中物质和能量沿着食物链流动，能量逐级减少，营养级越高，生物的数量越少；营养级越低生物的数量越多。因此，图中植物属于生产者，在生态系统中数量最多；鹰的营养级别最高，其数量最少。
（3）在一个生态系统中，有生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者、分解者，生产者和消费者构成食物链和食物网，是生态系统的营养结构。图中生产者是植物，而鼠、食虫鸟、蛙和蛇等所有动物可统称为消费者。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。因此，假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物是鹰，其营养级最高，体内蓄毒最多。
（5）通过（1）分析可知，最长的一条食物链是植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰（或植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰）。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量和生物富集的特点。
30．(1) 森林古猿 受精卵
(2) 睾丸 子宫
(3)AB
(4)B
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入。
（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。
（3）进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，要正确对待。
【详解】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。
（2）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物。
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是、青春期少年也要协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；焦虑不安、苦闷，不让人知道，会造成心理压抑，不利于身体健康；要养成良好的卫生习惯，注意经期卫生，健康生活，因此集中精力学习，不去理它，也是不对的。
（4）精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是胎儿→脐带→胎盘→母体。
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