小学语文四年级（上）单元测试（八）（含答案）

小学语文四年级（上）单元测试（八）
一、知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。(5分)
qiǎng bǎo chái láng xiè chē shí guāng fēi shì
( ) ( ) ( ) ( )
kāi pì yǎ ba tōng xùn pò bú jí dài
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面带点字的正确读音下面画上“ ”。（3分）
号啕大哭（hào háo） 一模一样（mú mó） 首都（dōu dū）
自传（chuán zhuàn） 观看（kān kàn） 弹弓（tán dàn）
3、弄清字的音、形、义，再组词。(4分)
艄( ) 敲( ) 燎( ) 勺( )
悄( ) 敌( ) 潦( ) 句( )
4、补全词语。(8分)
心( )火( ) 焦急( )( ) 不( )不( ) 山( )水( )
遍体( )( ) 体无( )( ) 毫发( )( ) ( )山( )水
5、把下面的词语正确的填在括号里。（4分）
宽敞 宽广 宽阔
（1）我们的教室非常（ ）明亮。
（2）我们要做一个心胸（ ）的人。
骄傲 自豪 高傲
（3）小华数学没有因为数学得了满分而（ ），而是更加努力学习。
（4）五星红旗一次次在奥运会上升起，我们中国人都感觉非常（ ）。
6、将不恰当的关联词画出来，改正在括号里。(6分)
（1） 因为今天下雨，秋游活动还是照常进行。 ( )
（2） 只有我努力学习，就一定能取得好成绩。 ( )
（3） 如果他不去参加晚会，所以我也不去。 ( )
7、 把句子补充完整。 (6分)
（1） 捐躯赴国难，________________________。
（2） ________________________ ，匹夫有责。
（3） ________________________ ，留取丹心照汗青。
8、病句诊断室。(10分)
（1） 在教室里专心听教师讲课。
（2） 学校坚持开展“讲文明，树新风”。
（3） 妈妈买了苹果、梨、桔子和水果。
（4）同学们热心欢迎新老师的到来。
（5） 他从头上摘下帽子，用手拿在手里。
9、 按课文内容填空。(6分)
（1） 姑娘好像 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，小伙儿心胸 。为了 ，唤醒了 ，让那河流 。
（2） 在这战火 的夜晚，我被这种战友间的 激动着， 了幸福的 泪花。
二、阅读理解与感悟。(18分)
早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放 ( http: / / www.21cnjy.com )在这儿的空盆竟然盛满了水。这是怎么回事，“嘀嗒，嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间(常 长)了，无数的小水滴就(汇 会)成了满满一盆水。望着这盆水，我想起了一个故事：
周总理小时(后 候)学习很(怒 ( http: / / www.21cnjy.com ) 努)力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他(向 像)往(常 长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们(向 像)他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。
1. 把括号中用错的字划去。
2. 解释带点词语的意思。
赞不绝口：
语重心长：
3. 把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语是
4.文中“今天的这件事”指 。
5. “小水滴精神”指的是什么
6. 给短文加个题目，写在文首的横线上。
三、习作表达与展示。(30分)
幸福生活 ( http: / / www.21cnjy.com )来之不易，如今我们都过着衣食无忧的日子。家的温馨、班级的温暖……让我们如沐春风。请以“幸福”为话题写一篇文章，要写出真情实感。题目自拟。
附参考答案
一、知识积累与运用。
1、襁褓，豺狼，卸车，时光飞逝，开辟，哑巴，通讯，迫不及待。
2、háo，mó，dū，zhuàn，kàn，dàn
3、艄公，悄悄，敲门，敌人，燎原，潦倒，饭勺，句子
4、心急火燎，焦急万分，不三不四，山青水秀，
遍体鳞伤，体无完肤，毫发无损，千山万水
5、（1）宽敞，（2）宽广，（3）骄傲，（4）自豪
6、（1）去掉“因为……还是……”改为“虽然……但是……”；
（2）去掉“只有”改为“只要”； （3）去掉“如果”改为“因为”。
7、（略）
8、（1)在句前添上“人名”或“人称代词”；（2）在句后添上“活动”二字；
（3）去掉“和水果”或去掉“和”改为“等”；（4）把“热心”改为“热烈”；
（5）去掉“用手”或去掉“在手里”添上“着”字。
9、（略）
二、阅读理解与感悟。
1、划掉的字：常，会，后，怒，向，长，像。
2、称赞或赞扬不停口；言辞诚恳，情意深长。
3、恍然大悟。
4、水滴盛满空盆的事。
5、一点一点地积累，总会积满空盆。
6、知识在于积累。
三、习作表达与展示。（略）